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寒冷的高纬度——我的梦开始的地方 被引量:124
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作者 迟子建 《小说评论》 北大核心 2002年第2期35-37,共3页
从中国的版图上看,我的出生地漠河居于最北端,大约在北纬53度左右的地理位置上.那是一个村子,它依山傍水,风景优美,每年有多半的时间白雪飘飘.我记忆最深刻的,就是那里漫长的寒冷.冬天似乎总也过不完.
关键词 《寒冷的高纬度》 文学作品 迟子建 散文 随笔 当代文学 中国
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网络两则 被引量:23
2
作者 陈村 《作家》 2000年第5期8-9,共2页
我们走着瞧在20世纪即将结束的时候,有件谁都没有料想到的事情突然火了起来。一个本来是出于冷战的需要而创立于美国的阿帕网,奇迹般地演变成面向全球公众的 Internet。许多先进分子当仁不让地冲进网络,增加内容,试探规则,扩张领域,以... 我们走着瞧在20世纪即将结束的时候,有件谁都没有料想到的事情突然火了起来。一个本来是出于冷战的需要而创立于美国的阿帕网,奇迹般地演变成面向全球公众的 Internet。许多先进分子当仁不让地冲进网络,增加内容,试探规则,扩张领域,以每年翻两番的速度将它越变越大。曾几何时,有人断言“网络就是电脑”,可是连那么聪明的比尔·盖茨也没看懂听懂。 展开更多
关键词 散文 随笔 <<我们走着瞧>> <<网上的文学>>
全文增补中
吹尽狂沙始到金——读曹明伦译《培根随笔》 被引量:15
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作者 冯钢 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 1999年第3期36-38,共3页
重译成风,总是有点原因的,因为这个时代渴望文化。如同王佐良先生所说:“一个开放、活泼的时代和社会则易看到翻译高潮。”①当然大风起兮,难免飞沙走石,损人眼睛。然而,吹尽狂沙始到金,未尝不是一件好事。近读曹明伦先生译《培... 重译成风,总是有点原因的,因为这个时代渴望文化。如同王佐良先生所说:“一个开放、活泼的时代和社会则易看到翻译高潮。”①当然大风起兮,难免飞沙走石,损人眼睛。然而,吹尽狂沙始到金,未尝不是一件好事。近读曹明伦先生译《培根随笔》②,便生出这番见识,与人共... 展开更多
关键词 原作者 培根 翻译家 随笔 现代汉语 译本 水天同 翻译者 翻译过程 文化巨人
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丰子恺研究的回顾与评析 被引量:6
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作者 陈星 《浙江社会科学》 CSSCI 1994年第3期68-74,共7页
丰子恺研究的回顾与评析陈星一有关丰子恺的研究,最早的文章要数郑振锋发表在1925年11月《小说月报》16卷11期的《子恺漫画序》,以及朱白清发表在同年同月《语丝》第54期上的《子恺漫画代序》和夏丐尊发表在同年同月《文... 丰子恺研究的回顾与评析陈星一有关丰子恺的研究,最早的文章要数郑振锋发表在1925年11月《小说月报》16卷11期的《子恺漫画序》,以及朱白清发表在同年同月《语丝》第54期上的《子恺漫画代序》和夏丐尊发表在同年同月《文学周报》198期上的《子恺漫画序》... 展开更多
关键词 回顾与评析 丰子恺 香港 子恺漫画 连环漫画 曹聚仁 随笔 司马长风 艺术世界 中国大陆
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关于莫扎特的五首女高音咏叹调——声乐教学备课札记 被引量:12
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作者 喻宜萱 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 1991年第1期54-59,共6页
本文标题名为札记,是名符其实的一些无条理、没有统一的规格、缺乏深入研究的零星备课随笔。遵《学报》编辑部之约,兹占用本期《学报》的宝贵篇幅刊出,仅供读者参考,谬误之处,恳请批评指正。
关键词 莫扎特 《学报》 声乐教学 女高音咏叹调 标题 札记 无条理 编辑部 谬误 随笔
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缪斯之子——关于印青的随笔 被引量:13
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作者 屈塬 《人民音乐》 CSSCI 北大核心 2008年第11期18-22,共5页
关于印青,介绍他的文字委实很多,评论他的文章也已不少,他的创作成就更是广为人知。《人民音乐》约我谈一谈印青,介绍还是评论?让我颇为踌躇。上世纪90年代初与印青相识,转眼已十几个年头了。这些年来,我们一同参加过军队几乎所... 关于印青,介绍他的文字委实很多,评论他的文章也已不少,他的创作成就更是广为人知。《人民音乐》约我谈一谈印青,介绍还是评论?让我颇为踌躇。上世纪90年代初与印青相识,转眼已十几个年头了。这些年来,我们一同参加过军队几乎所有的重大文艺创作、演出活动,一道走过这个地球上的许多地方,一起合作的作品起码在30首以上,也有过许多次的竞夜长谈。从相识到相知,从工作上的交往到创作上的合作,逐渐地成了趣味相投、袒诚相对,彼此心领神会的朋友,回想起来,是性情在撮合,也是缘分在摆布。容我随意道来,大致梳理一下我对印青的了解和理解,或许会与以往评介印青的文字有所不同吧! 展开更多
关键词 随笔 《人民音乐》 创作成就 90年代 文艺创作 演出活动 文字 印青
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吴组缃日记摘抄(1942年6月--1946年5月) 被引量:12
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作者 吴组缃 《新文学史料》 CSSCI 北大核心 2008年第1期11-38,共28页
1942年 6月4日 续作稿,所写之稿已四千字(指小说《铁闷子》——方锡德注,下简称方注),而主人尚未出场,嫌其枝蔓,只可当随笔体裁。
关键词 吴组缃 摘抄 日记 续作 小说 主人 随笔
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一次期中考试阅卷随笔 被引量:13
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作者 刘东升 《中学数学教学参考(中旬)》 2016年第1期109-111,共3页
初中阶段的期中考试通常是以学校为单位组织命题,试题打磨、推敲的力度相对薄弱。本文呈现某校一份八年级上册期中试卷中一些值得商榷的试题,以供研讨。
关键词 期中考试 随笔 阅卷 单位组织 初中阶段 八年级 试题 学校
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弘扬科学精神 撒播人文情怀——《科学文化随笔丛书》总序 被引量:10
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作者 李醒民 《民主与科学》 2002年第3期37-38,共2页
手捧<科学文化随笔丛书>,细心的读者一定会发问:"何谓科学文化?"
关键词 科学文化 丛书 “文化” 细心 科学精神 读者 人文情怀 随笔 总序 弘扬
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汉语词汇史随笔 被引量:10
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作者 郑奠 《中国语文》 1959年第6期265-266,共2页
汉语 什么叫“汉语”,这个名称是怎样来的呢?“汉语”这个词的意义,最初指的是汉朝人的语言,后来发展成为汉民族语言的名称。也有称为“汉言”的,如《广韵》(模韵)菩下云:“梵言菩提,汉言王道。”
关键词 汉语词汇史 随笔 民族语言 《广韵》 词的意义 名称
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病隙碎笔(2) 被引量:9
11
作者 史铁生 《天涯》 2000年第3期4-19,共16页
关键词 散文 随笔 <<病隙碎笔>>
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作文三级训练体系简介 被引量:7
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作者 刘胐胐 高原 《北京师范大学学报(社会科学版)》 1986年第6期94-96,共3页
作文“观察——分析——表达”三级训练体系,是我们提出与实验的一个新型的初中作文训练体系。自1977年在北京月坛中学实验以来,得到了语文界广泛的重视。目前,在我国已有两千多个教学班正在进行这一体系的联合实验。作为一个“体系... 作文“观察——分析——表达”三级训练体系,是我们提出与实验的一个新型的初中作文训练体系。自1977年在北京月坛中学实验以来,得到了语文界广泛的重视。目前,在我国已有两千多个教学班正在进行这一体系的联合实验。作为一个“体系”的正式提出,见《光明日报》1981年10月14日发表的《对作文教学的序的探讨》一文。当时“简称为作文的‘三基’训练体系”(“三基”,即观察、分析、表达三项基本能力)。1983年在《河南教育》第六期介绍此体系时,改称为“作文三级训练体系”。 展开更多
关键词 作文三级训练 观察日记 初中作文 学生作文 训练体系 命题分析 作业 机遇观 训练方式 随笔
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译介之魂 被引量:7
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作者 孙郁 《中国图书评论》 CSSCI 北大核心 2006年第4期13-18,共6页
新版《鲁迅全集》未将译文收进去.实在有些可惜。鲁迅那一代人,对翻译的看法比今人严肃。其中有诸多考虑在里:有时甚至将创作放在次位,把介绍域外的文艺看作当务之急。连他的弟弟周作人也持类似的态度.在编文集时,亦收入译作,将... 新版《鲁迅全集》未将译文收进去.实在有些可惜。鲁迅那一代人,对翻译的看法比今人严肃。其中有诸多考虑在里:有时甚至将创作放在次位,把介绍域外的文艺看作当务之急。连他的弟弟周作人也持类似的态度.在编文集时,亦收入译作,将其看成自己的随笔的一部分。我看鲁迅的日记与年谱。印象是购洋人之书与翻译这些作品。颇为耗神。搞这些译介工作,丝毫没有自娱自乐的雅兴。有时也像在接受痛苦的输液.刺痛着自己的神经。他在此处所花的时间.比自己的创作要多得多。 展开更多
关键词 译介 《鲁迅全集》 周作人 翻译 创作 神经 文艺 随笔 年谱 自娱
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仰望星空或拒绝虚空——王小波论 被引量:5
14
作者 李钧 《南方文坛》 2001年第2期58-61,共4页
关键词 王小波 随笔 议论散文 现代文学 现代小说 知识分子 仰望星空
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创作随笔三题 被引量:7
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作者 张炜 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 1995年第5期83-87,共5页
创作随笔三题张炜非职业的写作……我觉得,进人创作对于任何人来讲,都似突然地来到了一个陌生的世界.这个世界变化之快,使我们不得不面对许多刺激、引诱和挑战。对不搞创作的其他的人来讲,也许比较容易为这些诱惑所吸引,并改变他... 创作随笔三题张炜非职业的写作……我觉得,进人创作对于任何人来讲,都似突然地来到了一个陌生的世界.这个世界变化之快,使我们不得不面对许多刺激、引诱和挑战。对不搞创作的其他的人来讲,也许比较容易为这些诱惑所吸引,并改变他的根。但对于创作的人而言,移动他的... 展开更多
关键词 《家族》 新时期文学 作家 随笔 诗与真 俗化 职业化 落在时代的后面 不负责任 “存在”
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为生命的真实而作——随笔化写作教学的实践与思考 被引量:7
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作者 成浩 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2010年第11期36-39,共4页
作文教学要从根上解决问题 沉疴宿疾,积重难返,是多年来语文教育界对作文教学的共识,也反映了作文教学的无奈和仓皇。1998年,我曾就写作教学在中小学做过专题调研.呈现出的问题让人触目惊心。
关键词 写作教学 实践 随笔 生命 作文教学 1998年 专题调研 教育界
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中国随笔——斯蒂文·霍尔手记 被引量:6
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作者 斯蒂文.霍尔 李抒青 张婷 《世界建筑》 北大核心 2007年第1期22-33,共12页
关键词 中国 随笔 航空公司 大都会
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创作随笔两篇 被引量:5
18
作者 何家英 《湖北美术学院学报》 2006年第1期33-39,共7页
思侔造化、得妙悟于神会 太阳底下没有新鲜事。根据结构主义理论:一切新事物都是旧材料的新配合,或者是旧事物的新变数。所以,“新创”离不开“旧范”,“旧范”就是“传统”,需要继承和借鉴,这是常识。而惟其是常识,人们容易不... 思侔造化、得妙悟于神会 太阳底下没有新鲜事。根据结构主义理论:一切新事物都是旧材料的新配合,或者是旧事物的新变数。所以,“新创”离不开“旧范”,“旧范”就是“传统”,需要继承和借鉴,这是常识。而惟其是常识,人们容易不假思索地接受,来不及体验它。于是,鲜活的感觉被弃置不顾,继承与借鉴就成了一句空话。 展开更多
关键词 随笔 创作 结构主义理论 旧事物 借鉴 妙悟 传统
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初中语文随笔生活化教学的内容与策略 被引量:7
19
作者 周恩芳 《丽水学院学报》 2013年第6期101-103,共3页
初中语文随笔写作教学实践中,随笔生活化教学的内容主要体现在四个方面:随笔目标的生活化,随笔主题的生活化,随笔过程的生活化,随笔评价的生活化。初中语文随笔生活化教学的策略有:因人施教,疏导学生心理;多向激励,善用成功导向;出奇制... 初中语文随笔写作教学实践中,随笔生活化教学的内容主要体现在四个方面:随笔目标的生活化,随笔主题的生活化,随笔过程的生活化,随笔评价的生活化。初中语文随笔生活化教学的策略有:因人施教,疏导学生心理;多向激励,善用成功导向;出奇制胜,提高人文素养。 展开更多
关键词 初中语文 随笔 生活化教学
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智慧的独语──关于韩少功随笔的札记 被引量:6
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作者 陈剑晖 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 1994年第6期19-26,共8页
智慧的独语──关于韩少功随笔的札记陈剑晖就我看来,在中国当代的小说家中,很少有人像韩少功那样将随笔写得那么得心应手,那么睿智。这位“寻根文学”的理论倡导者,这位写出了《爸爸爸》等被海内外批评界誉为“经典小说”的潇湘才... 智慧的独语──关于韩少功随笔的札记陈剑晖就我看来,在中国当代的小说家中,很少有人像韩少功那样将随笔写得那么得心应手,那么睿智。这位“寻根文学”的理论倡导者,这位写出了《爸爸爸》等被海内外批评界誉为“经典小说”的潇湘才子,自从1988年初春举家远离文坛... 展开更多
关键词 韩少功 随笔 当代散文 语言意识 张承志 独语 文学 语言天赋 思想与表达 史铁生
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