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《陶瓷产品设计与制作》课程数字化教学改革研究
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作者 徐庭丽 汤红艳 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2024年第11期26-27,共2页
跨文化视域下,信息化技术+课程已成为课程教学改革的新质生产力。景德镇在国家陶瓷创新试验区建设机遇下,借助AI、VR、3D打印等信息化技术助力传统陶瓷产业转型升级,成为地域高校陶瓷设计与制作类课程教学改革的重要趋势。本文针对《陶... 跨文化视域下,信息化技术+课程已成为课程教学改革的新质生产力。景德镇在国家陶瓷创新试验区建设机遇下,借助AI、VR、3D打印等信息化技术助力传统陶瓷产业转型升级,成为地域高校陶瓷设计与制作类课程教学改革的重要趋势。本文针对《陶瓷产品设计与制作》课程目前存在的教学问题以及适应产业数字化转型发展中新岗位、新技术的人才需求,探索信息化技术+课程的教学改革路径,提高人才链、技术链、岗位链和需求链的匹配度。 展开更多
关键词 信息化技术 陶瓷产品设计与制造 教学改革
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