|
1
|
陪读:农村年轻女性进城与闲暇生活的隐性表达——基于晋西北小寨乡“进城陪读”现象的分析 |
冯小
|
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
30
|
|
|
2
|
农村陪读家庭资源传递及其影响——基于“陪读”的个案研究 |
王欣
卢春天
|
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
19
|
|
|
3
|
家庭策略视角下的农村陪读:以豫南S村为例 |
苏运勋
|
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
16
|
|
|
4
|
从社会学视角审视教育陪读现象的利与弊 |
蔡颖
|
《教学与管理（理论版）》
北大核心
|
2015 |
14
|
|
|
5
|
中小学生陪读现象的分析与思考 |
刘彬
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2009 |
9
|
|
|
6
|
从“陪读”现象看农村教育存在的问题——以甘肃省为例 |
谢芳
王金兰
王建民
刘茂昌
丁斌
香成福
|
《现代中小学教育》
北大核心
|
2014 |
10
|
|
|
7
|
强化抑或禁锢——随迁型陪读现象的社会性别视角分析 |
罗曼
|
《山西师大学报（社会科学版）》
|
2015 |
9
|
|
|
8
|
高考“陪读生”家庭教育误区及改进策略 |
赵加鑫
|
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
陪读:从乡野到庙堂的穿越 |
陈乐
|
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
8
|
|
|
10
|
新型城镇化进程中农村中小学陪读现象研究 |
黄巨臣
朱平
安虎
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2015 |
8
|
|
|
11
|
社会性别视角下陪读对农村妇女的影响——以四川省泸州市B镇为例 |
唐佳
梁谨恋
穆莉萍
|
《中华女子学院学报》
|
2017 |
7
|
|
|
12
|
焦虑与纾解:农村陪读母亲的母职实践——基于皖北H镇的实地调查 |
魏浩
|
《中南农业科技》
|
2023 |
0 |
|
|
13
|
特殊教育学校家长陪读现状的调查研究 |
徐琴
琚四化
|
《现代特殊教育》
|
2016 |
6
|
|
|
14
|
面向全体 分层导学 增强素质 共同发展——探索数学分层教学及研究性学习的实践与思考 |
孔庆邮
|
《上海中学数学》
|
2002 |
6
|
|
|
15
|
陪读现象背后的当代中国家庭 |
宋健
|
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
6
|
|
|
16
|
陪读老爹 |
凤仙草
|
《快乐青春（经典阅读）（小学生适读）》
|
2024 |
0 |
|
|
17
|
中小学陪读现状调查研究——以甘肃省为例 |
王建民
谢芳
曹生
|
《现代中小学教育》
北大核心
|
2013 |
6
|
|
|
18
|
陪读:家庭教育投资的风险与回报——基于教育投资视角的研究 |
刘爽
|
《江苏教育研究》
|
2024 |
0 |
|
|
19
|
农村家长陪读:策略选择与生成逻辑 |
梁伟
|
《山西农业大学学报（社会科学版）》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
别让陪读成为过度参与 |
王芳
|
《家庭教育（中小学版）》
|
2024 |
0 |
|
