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授徒传技 室中有室——邓泰国家级技能大师工作室创新培养模式
1
作者 叶晓燕 《广西教育学院学报》 2017年第2期41-44,共4页
邓泰国家技能大师工作室自2012年正式挂牌成立以来,围绕大师工作室的定位与目标,经过三年的不断实践探索,形成了自己独有的新型师徒人才培养模式,并取得了显著的成效。
关键词 新型师徒培养模式 室中有室 阶梯式授徒
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