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防抄袭编辑工具在程序设计类课程教学中的应用
被引量:
1
1
作者
王春晖
张丽萍
刘东升
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2014年第9期147-149,共3页
培养计算机专业学生的编程能力一直是程序设计类课程的教学目标,而实践是提高编程能力的唯一途径,可是程序任务中抄袭的发生严重影响了教学效果。减少抄袭已经成为程序设计实践课程中的关键问题。已知最常见的程序作业抄袭包括电子拷贝...
培养计算机专业学生的编程能力一直是程序设计类课程的教学目标,而实践是提高编程能力的唯一途径,可是程序任务中抄袭的发生严重影响了教学效果。减少抄袭已经成为程序设计实践课程中的关键问题。已知最常见的程序作业抄袭包括电子拷贝及参考其他资源,应用自动化防抄袭工具从技术层面防止电子抄袭的发生,同时通过对提交作业的再检测,找出通过手工录入和对录入后进行了简单修改的抄袭行为。与传统的人工比对的方法检查抄袭相比,在程序设计类课程教学中应用防抄袭编辑工具,减少了教师的工作量,提高了学生程序设计实践水平。
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关键词
程序设计类课程
防
抄袭
编辑
软件
下载PDF
职称材料
题名
防抄袭编辑工具在程序设计类课程教学中的应用
被引量:
1
1
作者
王春晖
张丽萍
刘东升
机构
内蒙古师范大学计算机信息与工程学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2014年第9期147-149,共3页
基金
国家自然科学基金项目(61363017)资助
内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJZY14039)资助
文摘
培养计算机专业学生的编程能力一直是程序设计类课程的教学目标,而实践是提高编程能力的唯一途径,可是程序任务中抄袭的发生严重影响了教学效果。减少抄袭已经成为程序设计实践课程中的关键问题。已知最常见的程序作业抄袭包括电子拷贝及参考其他资源,应用自动化防抄袭工具从技术层面防止电子抄袭的发生,同时通过对提交作业的再检测,找出通过手工录入和对录入后进行了简单修改的抄袭行为。与传统的人工比对的方法检查抄袭相比,在程序设计类课程教学中应用防抄袭编辑工具,减少了教师的工作量,提高了学生程序设计实践水平。
关键词
程序设计类课程
防
抄袭
编辑
软件
分类号
G652 [文化科学—教育学]
TP311.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
防抄袭编辑工具在程序设计类课程教学中的应用
王春晖
张丽萍
刘东升
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2014
1
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职称材料
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