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基于马克思主义实践观的学习心理理论体系的构建——华南师范大学阮镜清心理学团队的贡献 被引量：2
1
作者 华南师范大学心理学团队 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第6期181-190,共10页
著名心理学家阮镜清以及他在新中国成立后建立的华南师范大学(前身是华南师范学院)心理学团队,长期以来坚持马克思主义辩证唯物论的实践观,从理论论证到实验研究,对"学习"的实质进行了长期的系统的研究与探究,逐步形成了以心... 著名心理学家阮镜清以及他在新中国成立后建立的华南师范大学(前身是华南师范学院)心理学团队,长期以来坚持马克思主义辩证唯物论的实践观,从理论论证到实验研究,对"学习"的实质进行了长期的系统的研究与探究,逐步形成了以心理机能形成与发展为核心的学习心理理论,为构建马克思主义心理学理论体系做出了重大贡献。 展开更多
关键词 华南师范大学 马克思主义实践观 心理机能 辩证唯物论 心理学 阮镜清 理论论证 理论体系
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发挥区域研究所的学术优势 努力为教育科学现代化作出贡献
2
《现代教育论丛》 北大核心 2001年第4期1-4,共4页
广东省教育科学研究所成立于1980年,是全国较早设立在大学的省属研究机构,具有省属研究所和高等学校研究所的双重地位.全国著名的老一辈教育学和心理学专家汪德亮、阮镜清、叶佩华、朱勃等都曾为该所建立和壮大作出了贡献.
关键词 华南师范大学 广东省 专家 名校长 教育科学研究所 生本教育体系 教育科研机构 课题研究 阮镜清 基础教育研究 教育科学实验 教科所 小学一年级
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研心析理 笃志诲人——记当代著名心理学家、教育家阮镜清教授
3
作者 何国华 《高教探索》 1987年第2期58-61,共4页
在华南师范大学阮镜清教授寓所里的客厅正面,挂着一幅由著名书法家何绍甲教授于1982年为庆贺他执教50周年而题写的对联:“笃志诲人五十春秋如一日:研心析理三千桃李尽良才。”是的,这幅对联是对阮教授半个多世纪以来在祖国教育园地上奋... 在华南师范大学阮镜清教授寓所里的客厅正面,挂着一幅由著名书法家何绍甲教授于1982年为庆贺他执教50周年而题写的对联:“笃志诲人五十春秋如一日:研心析理三千桃李尽良才。”是的,这幅对联是对阮教授半个多世纪以来在祖国教育园地上奋力耕耘,认真培育英才的确切写照。阮镜清教授是我国当代著名的心理学家、教育家。他于1905年出生在广东省中山县一个小贩家庭,童年丧父,家境清贫。小学毕业后进了四年制中学。时值“五四”运动后,他深受德先生(民主)和赛先生(科学)的洗礼和熏陶。 展开更多
关键词 阮镜清 析理 教育园地 华南师范大学 民族心理学 德先生 大学生理想 教育工作者 师范教育 高等教育学会
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阮镜清教授从教60年庆祝活动在华南师大举行
4
《高教探索》 北大核心 1990年第3期25-25,共1页
7月2日上午,国内200多名专家、学者和心理学教育界人士,在华南师范大学集会,庆祝我国著名教育心理学家阮镜清教授80寿辰和执教60周年。阮镜清教授原籍广东中山市。少年时就立志献身于祖国的教育事业,写下了“英才卓跞欣施教,宦海浮沉不... 7月2日上午,国内200多名专家、学者和心理学教育界人士,在华南师范大学集会,庆祝我国著名教育心理学家阮镜清教授80寿辰和执教60周年。阮镜清教授原籍广东中山市。少年时就立志献身于祖国的教育事业,写下了“英才卓跞欣施教,宦海浮沉不放舟”的诗句以明志。半个多世纪来,他矢志不移,全心投入心理学教学和研究事业。他笃信马列主义,运用辩证唯物论的观点和方法来研究、构建和发展中国的科学心理学理论。他的研究成果丰硕,先后发表论文100多篇,还发表了《学习心理学》、《性格类型学概观》、《阮镜清心理学论文选》等六部论著。 展开更多
关键词 阮镜清 心理学教学 华南师大 庆祝活动 教育心理学家 科学心理学 华南师范大学 教育界人士 教育事业 研究成果
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