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题名正确处理阅读生词,扫清词汇障碍
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作者
谢阳萍
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机构
江苏省南京市溧水区云鹤初级中学
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出处
《考试与评价》
2022年第7期13-15,共3页
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文摘
在初中英语阅读教学中,无论怎样进行英语的课改,英语阅读在英语教学中始终占据着主导地位,学生英语阅读能力的强弱直接决定着学生是否能掌握好这门语言。在做英语阅读题目的时候,学生总是会遇到生词,而这些生词往往会直接影响学生后期解答问题的效果,甚至使部分学生丧失对英语阅读的兴趣。因此,如何在初中英语阅读教学中合理地处理生词,并在此过程中逐步培养学生的自主学习能力,就成了一个不可忽视的话题。
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关键词
阅读生词
词汇障碍
策略
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名如何对付英语阅读材料中的生词
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作者
吕子霞
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机构
福建泉州南安诗山中学
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出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第35期224-224,共1页
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基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《中学英语阅读教学的有效性研究》(课题编号:FJJKXB18-441)的阶段性研究成果。
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文摘
根据《全日制高级中学英语教学大纲》的要求,培养阅读理解能力是高中英语教学的重要目的之一。近几年来高考的英语试卷对考查学生阅读能力的要求较高,于是阅读理解也就成了高中英语教学的侧重点。而理解词义是阅读的基础。如果学生词汇量不足,就会大大限制了阅读理解题成绩的提高。
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关键词
高中英语
阅读材料生词
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分类号
H313
[语言文字—英语]
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