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小学高年级人物传记阅读现状调查与策略研究
1
作者
王婷婷
《基础教育课程》
北大核心
2019年第2期37-42,共6页
阅读优秀的人物传记,可以帮助学生树立正确的价值观,获取人生启迪。那么学生对于人物传记这类书籍阅读的情况如何呢?本文从学生阅读人物传记的基本情况、阅读兴趣、方式以及主要困难等方面进行了调查研究,及时发现学生在阅读此类书籍时...
阅读优秀的人物传记,可以帮助学生树立正确的价值观,获取人生启迪。那么学生对于人物传记这类书籍阅读的情况如何呢?本文从学生阅读人物传记的基本情况、阅读兴趣、方式以及主要困难等方面进行了调查研究,及时发现学生在阅读此类书籍时的问题,并从中探索出适合人物传记阅读教学的策略。
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关键词
小学高年级
阅读
人物传记
阅读
阅读
教学
阅读
现状
调查
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职称材料
护理学专业新生阅读现状调查与分析
2
作者
陈莹
刘小波
+3 位作者
扎亚
聂志诚
张奎
陈凤辉
《中国校外教育》
2013年第7期125-126,共2页
目的:本研究旨在了解新疆医科大学护理学专业新生阅读现状,分析其相关影响因素并探讨提高新生阅读质量的对策。方法:采用问卷调查法对494名不同民族的本科及大专护理学的新生班级的学生进行阅读现状调查。结果:(1)不同层次的护理学专业...
目的:本研究旨在了解新疆医科大学护理学专业新生阅读现状,分析其相关影响因素并探讨提高新生阅读质量的对策。方法:采用问卷调查法对494名不同民族的本科及大专护理学的新生班级的学生进行阅读现状调查。结果:(1)不同层次的护理学专业新生对阅读现状的满意度的评分有影响,统计学有差异性(P<0.05),且满意度本科高于专科。(2)不同民族的护理学专业新生对图书馆的满意度的评分有影响,统计学有差异性(P<0.05),且满意度少数民族低于汉族。结论:积极探索有针对性的图书馆服务模式,以期指导大学生从入校起就培养良好的阅读习惯,打造大学图书馆,在整个校园营造阅读氛围。
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关键词
阅读
现状
调查
护理学新生
少数民族
图书馆
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职称材料
大学生文学经典的阅读特征及导读对策——以XX大学文学经典阅读调查为例
3
作者
戴堂桂
《内蒙古科技与经济》
2016年第10期160-161,共2页
随着数字网络的应用和普及,大学生的文学经典阅读方式发生了深刻的变化,其阅读呈现出消费性和具象化倾向等特点。如何吸引大学生重归图书馆,激励学生重读文学经典,将是今后图书馆导读服务建设的一个系统工程。图书馆除了提供传统的读书...
随着数字网络的应用和普及,大学生的文学经典阅读方式发生了深刻的变化,其阅读呈现出消费性和具象化倾向等特点。如何吸引大学生重归图书馆,激励学生重读文学经典,将是今后图书馆导读服务建设的一个系统工程。图书馆除了提供传统的读书服务之外,还须建立多层次的阅读导向服务,建设思考和论辩性阅读环境,采取拓宽阅读形式等措施,逐步改变大学生的不良阅读倾向。
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关键词
大学生
阅读
现状
调查
文学经典
导读对策
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职称材料
题名
小学高年级人物传记阅读现状调查与策略研究
1
作者
王婷婷
机构
北京第二实验小学
出处
《基础教育课程》
北大核心
2019年第2期37-42,共6页
文摘
阅读优秀的人物传记,可以帮助学生树立正确的价值观,获取人生启迪。那么学生对于人物传记这类书籍阅读的情况如何呢?本文从学生阅读人物传记的基本情况、阅读兴趣、方式以及主要困难等方面进行了调查研究,及时发现学生在阅读此类书籍时的问题,并从中探索出适合人物传记阅读教学的策略。
关键词
小学高年级
阅读
人物传记
阅读
阅读
教学
阅读
现状
调查
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
护理学专业新生阅读现状调查与分析
2
作者
陈莹
刘小波
扎亚
聂志诚
张奎
陈凤辉
机构
新疆医科大学厚博学院
新疆兵团第九师医院
新疆医科大学护理学院
出处
《中国校外教育》
2013年第7期125-126,共2页
文摘
目的:本研究旨在了解新疆医科大学护理学专业新生阅读现状,分析其相关影响因素并探讨提高新生阅读质量的对策。方法:采用问卷调查法对494名不同民族的本科及大专护理学的新生班级的学生进行阅读现状调查。结果:(1)不同层次的护理学专业新生对阅读现状的满意度的评分有影响,统计学有差异性(P<0.05),且满意度本科高于专科。(2)不同民族的护理学专业新生对图书馆的满意度的评分有影响,统计学有差异性(P<0.05),且满意度少数民族低于汉族。结论:积极探索有针对性的图书馆服务模式,以期指导大学生从入校起就培养良好的阅读习惯,打造大学图书馆,在整个校园营造阅读氛围。
关键词
阅读
现状
调查
护理学新生
少数民族
图书馆
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
大学生文学经典的阅读特征及导读对策——以XX大学文学经典阅读调查为例
3
作者
戴堂桂
机构
江汉大学图书馆
出处
《内蒙古科技与经济》
2016年第10期160-161,共2页
文摘
随着数字网络的应用和普及,大学生的文学经典阅读方式发生了深刻的变化,其阅读呈现出消费性和具象化倾向等特点。如何吸引大学生重归图书馆,激励学生重读文学经典,将是今后图书馆导读服务建设的一个系统工程。图书馆除了提供传统的读书服务之外,还须建立多层次的阅读导向服务,建设思考和论辩性阅读环境,采取拓宽阅读形式等措施,逐步改变大学生的不良阅读倾向。
关键词
大学生
阅读
现状
调查
文学经典
导读对策
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学高年级人物传记阅读现状调查与策略研究
王婷婷
《基础教育课程》
北大核心
2019
0
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职称材料
2
护理学专业新生阅读现状调查与分析
陈莹
刘小波
扎亚
聂志诚
张奎
陈凤辉
《中国校外教育》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
大学生文学经典的阅读特征及导读对策——以XX大学文学经典阅读调查为例
戴堂桂
《内蒙古科技与经济》
2016
0
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职称材料
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