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幼儿园阅读特色课程建设的实践研究
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作者 官惠群 《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第10期185-185,共1页
罗源县实验幼儿园致力于阅读特色课程建设的实践研究,将书香文化建设与课程理念相融合,形成具有园本特色的多元化阅读课程体系,打造“书香实验幼儿园”。笔者制定了各年龄段幼儿特色课程阅读目标,梳理了不同类别的阅读内容,摸索了有效... 罗源县实验幼儿园致力于阅读特色课程建设的实践研究,将书香文化建设与课程理念相融合,形成具有园本特色的多元化阅读课程体系,打造“书香实验幼儿园”。笔者制定了各年龄段幼儿特色课程阅读目标,梳理了不同类别的阅读内容,摸索了有效阅读指导的策略,以期激发幼儿的阅读兴趣,帮助他们养成良好的阅读习惯,让书香陪伴幼儿成长。 展开更多
关键词 阅读特色课程 幼儿园 实践研究
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