高中语文阅读教学中关键词句的阅读技法研究——以《故都的秋》的教学为例

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作者 刘强 《黑龙江教育（教育与教学）》 2024年第7期66-68,共3页

高中语文阅读教学中,关键词句阅读技法能够有效指导学生快速、准确阅读课文。抓住文章标题,揣测课文内容,无论是哪种体式的文本,通过分析标题,抓住标题中的关键词,就能够揣测这篇文章的主要内容。抓住文章首尾,把握文章结构,先读首段、... 高中语文阅读教学中,关键词句阅读技法能够有效指导学生快速、准确阅读课文。抓住文章标题,揣测课文内容,无论是哪种体式的文本,通过分析标题,抓住标题中的关键词,就能够揣测这篇文章的主要内容。抓住文章首尾,把握文章结构,先读首段、再读尾段,在首尾段的呼应中抓住关键词、短语或句子,捕捉作者的观点态度或情感思想,奠定阅读理解中间段落的情感基础。抓住主体部分,反观各层表现,从标题、首段、尾段中通过关键词(短语)句的提取与分析获取课文中的关键信息,感知课文中的大概内容。 展开更多

关键词 高中语文 阅读教学 关键词句 阅读技法

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培养学生良好阅读习惯的三个途径

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作者 郑焕珍 《河南教育（基教版）（上）》 2023年第7期152-154,共3页

培养小学生良好的阅读习惯,对他们的未来发展至关重要。教师应将阅读作为教学的核心内容之一,从阅读兴趣的培养、阅读技法的传授、阅读作业的设计等方面综合发力,推动学生阅读能力的提升与良好阅读习惯的形成。学生有了良好的阅读习惯,... 培养小学生良好的阅读习惯,对他们的未来发展至关重要。教师应将阅读作为教学的核心内容之一,从阅读兴趣的培养、阅读技法的传授、阅读作业的设计等方面综合发力,推动学生阅读能力的提升与良好阅读习惯的形成。学生有了良好的阅读习惯,才能有效阅读,实现语文核心素养的发展. 展开更多

关键词 良好阅读习惯 语文核心素养 学生阅读能力 有效阅读 阅读作业 三个途径 培养小学生 阅读技法

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小学语文古诗词阅读技法

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作者 叶丽 《小学阅读指南（导学版）》 2024年第9期23-25,共3页

小学教育阶段出现的古诗词,是最适合学生阅读与诵读的经典,主要原因是它们用词优美,同时还注重平仄感和押韵感。另外,这类古诗词在古代是传唱的经典,深受学生的喜爱。因此,重视古诗词阅读技巧与方法以及分析古诗词的内容与形式,有利于... 小学教育阶段出现的古诗词,是最适合学生阅读与诵读的经典,主要原因是它们用词优美,同时还注重平仄感和押韵感。另外,这类古诗词在古代是传唱的经典,深受学生的喜爱。因此,重视古诗词阅读技巧与方法以及分析古诗词的内容与形式,有利于学生全面解读古诗词内涵,对其未来学习与发展具有显著意义。 展开更多

关键词 小学教育阶段 古诗词 内容与形式 技巧与方法 阅读技法 学习与发展 全面解读

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朱熹阅读理论初探 被引量：1

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作者 张维坤 《江西教育学院学报》 2005年第3期113-116,共4页

朱熹是我国传统阅读学完整体系的创建者。他高度重视阅读在治世育人上的重要作用,深入论述了阅读的意义、过程,阅读心理品质的重要作用及培养,提出了封建时代完整的阅读序列,总结出了许多阅读技法。朱熹的阅读理论是在前人阅读经验的基... 朱熹是我国传统阅读学完整体系的创建者。他高度重视阅读在治世育人上的重要作用,深入论述了阅读的意义、过程,阅读心理品质的重要作用及培养,提出了封建时代完整的阅读序列,总结出了许多阅读技法。朱熹的阅读理论是在前人阅读经验的基础上,为适应封建统治者的需要而创立的。他承前启后,继续开来,在培养中华英杰,建设灿烂的华夏文明上曾作出了重要贡献。 展开更多

关键词 朱熹 阅读意义 阅读心理品质 阅读序列 阅读技法 阅读理论

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大学生的阅读行为研究及服务对策 被引量：1

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作者 李颖 《内蒙古科技与经济》 2019年第11期138-139,共2页

图书馆的服务宗旨是为读者的阅读行为的实现提供完善条件,不断满足读者的阅读需求。研究读者的需求心理,了解读者的阅读行为意向,以有效的方法使读者获取有价值的文献,才能使图书馆的馆藏文献发挥最佳效益。

关键词 阅读行为 阅读技法 阅读能力 阅读资源与环境 阅读效率

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浅谈语文阅读能力的培养 被引量：1

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作者 金鑫 《21世纪中学生作文（高中教师适用）》 2009年第9期46-47,共2页

“具有基本的阅读、写作、听话、说话能力，养成学习语文的良好习惯”，这是新课标对初中生的基本要求。学生在学习过程中，阅读是大量知识信息的来源和途径。对于训练思维，培养独立思考和分析、解决问题的实际能力，切实提高学习效率... “具有基本的阅读、写作、听话、说话能力，养成学习语文的良好习惯”，这是新课标对初中生的基本要求。学生在学习过程中，阅读是大量知识信息的来源和途径。对于训练思维，培养独立思考和分析、解决问题的实际能力，切实提高学习效率和知识运用能力，有极其重要的作用。 展开更多

关键词 阅读技法 阅读能力 阅读习惯

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浅谈小学生数学阅读能力的培养

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作者 赵国云 《学周刊》 2021年第19期91-92,共2页

教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:“一个阅读能力不好的学生就是一个潜在的后进生。”阅读在语文教学中的重要性不言而喻,而其在数学教学中的重要性则被多数人忽视。阅读不仅限于语文教学,其对于每一门学科都是必不可少的素质和能力。在... 教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:“一个阅读能力不好的学生就是一个潜在的后进生。”阅读在语文教学中的重要性不言而喻,而其在数学教学中的重要性则被多数人忽视。阅读不仅限于语文教学,其对于每一门学科都是必不可少的素质和能力。在数学教学中,也同样应该培养学生的阅读能力。只有具有一定的数学阅读能力,学生才能够更好地掌握数学文字类信息、运算符号、专业术语、计算及图形信息,才能更好地提高数学分析能力和推理能力。 展开更多

关键词 小学数学 阅读能力 阅读技法 阅读习惯

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认知语言学视域下的英语阅读技法探究 被引量：1

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作者 何心 《湖北开放职业学院学报》 2019年第23期166-167,共2页

在认知语言学视域下,高校英语教学探究英语阅读技法,具有促进高校英语阅读教学发展的重要意义,能够有效提升学生阅读能力。在学生英语水平提升过程中,隐喻教学与阅读词汇教学占据重要地位,需要教育工作者基于认知语言学角度提升学生英... 在认知语言学视域下,高校英语教学探究英语阅读技法,具有促进高校英语阅读教学发展的重要意义,能够有效提升学生阅读能力。在学生英语水平提升过程中,隐喻教学与阅读词汇教学占据重要地位,需要教育工作者基于认知语言学角度提升学生英语阅读技巧,在教师清楚认知语言学基础理论的同时,通过词汇认知教学、基本范畴词教学、语言相似性教学、词语隐喻义认知教学等路径,实现学生在认知语言学视域下的英语阅读技巧有效提高。 展开更多

关键词 认知语言学 英语 阅读技法

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如何教会学生“悟”

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作者 宣燕青 《教育教学论坛》 2011年第13期209-210,共2页

新课标不仅要求语文教学要重视学生"悟"的能力培养,而且把"悟"作为考察和评价学生语文学习能力和水平的标准之一。本文将从三方面谈怎样去教会学生"悟",使他们真正懂得分析、理解的技法,提高语言感悟力。

关键词 悟 组合规律 阅读技法 写作技法

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基于儿童,拓宽儿童诗群文阅读教学的路径

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作者 许海霞 《新作文（小学低年级版）》 2020年第6期77-77,共1页

儿童诗群文阅读教学已成为人们关注的话题。为了提高儿童的心智素养,提升儿童的阅读水平,教师需要加大儿童诗群文阅读教学的力度。通过加强选材工作,深化群文内涵形象,不断帮助儿童掌握良好的阅读技法,从而使儿童能够在轻松自由的学习... 儿童诗群文阅读教学已成为人们关注的话题。为了提高儿童的心智素养,提升儿童的阅读水平,教师需要加大儿童诗群文阅读教学的力度。通过加强选材工作,深化群文内涵形象,不断帮助儿童掌握良好的阅读技法,从而使儿童能够在轻松自由的学习环境中,丰富自身的思想层面,提升自身的文化意识。一、奠定群文基础,拓宽儿童思维教师需要依托诗群文阅读教学,逐步提高儿童的学习意识。 展开更多

关键词 群文阅读教学 思想层面 选材工作 儿童思维 儿童诗 心智素养 阅读技法 提升自身

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余映潮“选点突破”阅读技法的实践原则

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作者 王君礼 《甘肃教育》 2020年第5期102-102,共1页

“选点突破”技法就是针对课文的不同特点,选取课文的关键处、精美处、疑难处、知识内容丰富处、手法巧妙处、意义隐含处等“有嚼头”的地方进行细腻深入的品读教学,以达到深透理解课文某一方面特点的教学手法。以余映潮老师《再塑生命... “选点突破”技法就是针对课文的不同特点,选取课文的关键处、精美处、疑难处、知识内容丰富处、手法巧妙处、意义隐含处等“有嚼头”的地方进行细腻深入的品读教学,以达到深透理解课文某一方面特点的教学手法。以余映潮老师《再塑生命》教学设计为例,选点是文中三个片段:“设喻描述”段、“概括描述”段、“细笔描述”段。教学过程主要是选点切入精美段落,深入品析,最后引导学生读中学写,进行写作练习突破。那么,真正要落实好这一技法,我们还应把握哪几个原则呢? 展开更多

关键词 “选点突破” 阅读技法 原则

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如何提升小学生课外阅读水平

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作者 郭娟 《学周刊》 2019年第24期141-141,共1页

阅读是小学生开拓视野、了解语文知识、掌握读书方法、丰富想象力、提高写作水平、提升核心素养的重要途径。教师应该重视学生的阅读,尤其是课外阅读,多方面努力提升学生的课外阅读水平,最大限度地提高学生的语文核心素养。

关键词 小学语文 课外阅读 阅读技法

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如何做好图书馆的荐读工作——以阿尔维托·曼古埃尔写作《阅读日记》为例

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作者 李艳丽 《黑龙江科技信息》 2009年第10期111-111,共1页

拟通过梳理作家阿尔维托·曼古埃尔将阅读融入生活的理念,揭示精英阅读的重要性,从而对大众阅读进行科学的引导。

关键词 精英阅读 阅读技法 大众阅读 图书馆工作人员

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新概念阅读教学试说

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作者 余洪金 《成都教育学院学报》 2003年第2期37-37,共1页

新千年,新起点.为了开创语文教育的新纪元,必须首先使阅读教学跨越到一个新的境界.因为,语文能力"读"占鳖头,阅读教学是语文教育的重心,阅读学研究的归宿在于提高阅读效率,培育"读书人口",营造书香社会.

关键词 中学教育 阅读教学 语文教学 教学研究 课程标准 作文教学 阅读技法

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对外汉语教学微观阅读技法刍议

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作者 郑勇 《佳木斯教育学院学报》 2012年第7期144-144,共1页

对外汉语阅读教学中,汉语教师应当注重吸取一些实用的微观阅读技法,让留学生通晓汉语书面语线性排列背后的语义逻辑规律,有助于提升学习者阅读汉语、实用汉语的能力。

关键词 对外汉语阅读教学 微观阅读技法 理论依据 技法阐释

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