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网络阅读的发展现状和前景探析 被引量：141
1
作者 王素芳 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2004年第3期91-93,共3页
文章介绍了网络阅读的内涵、类型、产生根源。在此基础上 ,通过对年轻一代网络阅读状况的调查叙述 ,描绘了网络阅读的发展前景 。
关键词 网络阅 读阅读方式 阅读习惯
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应用英语翻译呼唤理论指导 被引量：127
2
作者 林克难 籍明文 《上海科技翻译》 2003年第3期10-12,共3页
本文指出 ,应用英语翻译并不完全适用“信达雅”理论。倒是可以比照“信达雅”的翻译标准 ,试着定出“看、译、写”的标准。所谓“看”,就是阅读、熟悉在相同环境中 ,操英语母语者是如何表达的 ;所谓“译”,就是翻译时模仿英语表达式 ,... 本文指出 ,应用英语翻译并不完全适用“信达雅”理论。倒是可以比照“信达雅”的翻译标准 ,试着定出“看、译、写”的标准。所谓“看”,就是阅读、熟悉在相同环境中 ,操英语母语者是如何表达的 ;所谓“译”,就是翻译时模仿英语表达式 ,而不是逐字照搬 ,使译文更加符合英语母语者的阅读习惯 ;所谓“写”,就是根据翻译发起人的意图 ,直接用英语写作。文章还认为除此以外必须消除对应用英语的歧视与偏见 ,开设应用英语翻译课程 ,培养应用英语翻译人才。 展开更多
关键词 翻译理论 看译写 应用英语翻译 翻译标准 阅读习惯
原文传递
世纪之交读者阅读习惯的变化 被引量：109
3
作者 王余光 汪琴 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2005年第4期5-8,共4页
文本作为人类阅读行为的客体,它的每一次变化对人类阅读都是一次冲击。本文分析了世纪之交社会和技术进步带来的文本变化,以及由此引起的读者阅读习惯的变化。
关键词 大众阅读 文本 阅读习惯
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提升阅读理论 构建阅读社会 被引量：99
4
作者 黄俊贵 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第6期38-42,共5页
论述“阅读”、“阅读习惯”等理论研究的缺失。分析当前社会阅读率下降的原因,提出阅读研究要注重实际,国家应将阅读作为文化教育发展的基本指标,加强图书馆读者工作,完善阅读环境,在社会开展阅读活动,养成阅读习惯与提高阅读修养,着... 论述“阅读”、“阅读习惯”等理论研究的缺失。分析当前社会阅读率下降的原因,提出阅读研究要注重实际,国家应将阅读作为文化教育发展的基本指标,加强图书馆读者工作,完善阅读环境,在社会开展阅读活动,养成阅读习惯与提高阅读修养,着重“从娃娃抓起”等有关营造阅读社会的十个问题。 展开更多
关键词 阅读 阅读习惯 阅读环境 阅读社会
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网络时代的大众阅读——“网络阅读”研究综述 被引量：70
5
作者 曾克宇 《高校图书馆工作》 2007年第2期23-28,共6页
网络阅读是一种新型的阅读形式,它也对当今大众阅读习惯和阅读文化带来了种种影响。文章对我国近年来研究“网络阅读”这一主题的文献进行了归纳,综合了若干主流观点,对网络阅读的优劣势进行了详细阐述,同时分析了网络阅读对传统阅读的... 网络阅读是一种新型的阅读形式,它也对当今大众阅读习惯和阅读文化带来了种种影响。文章对我国近年来研究“网络阅读”这一主题的文献进行了归纳,综合了若干主流观点,对网络阅读的优劣势进行了详细阐述,同时分析了网络阅读对传统阅读的冲击,较为全面地总结了网络阅读的特点以及发展趋势。 展开更多
关键词 网络阅读 阅读习惯 阅读文化 综述
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语文课外阅读指导与小学生阅读习惯的培养策略探讨 被引量：40
6
作者 赵文丽 《内蒙古教育（B）》 2018年第10期68-69,共2页
阅读是小学语文教学的重要组成部分,不仅可以丰富学生的语文基础知识储备,还能提高他们的理解能力和语言表达能力,进而使得学生的语文综合能力得到全面提升。小学语文课内阅读文本有限,不能满足学生实际阅读需求,这就要求教师要重视课... 阅读是小学语文教学的重要组成部分,不仅可以丰富学生的语文基础知识储备,还能提高他们的理解能力和语言表达能力,进而使得学生的语文综合能力得到全面提升。小学语文课内阅读文本有限,不能满足学生实际阅读需求,这就要求教师要重视课外阅读指导,让学生养成课外阅读好习惯的同时,还能提高他们课外阅读的质量,这样小学生就可以在大量的课外阅读中汲取更多的精华,进而促进学生的全面发展。本篇文章主要对小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养策略进行分析和探讨,希望可以对小学的语文教学有一定参考价值。 展开更多
关键词 小学语文 课外阅读指导 阅读习惯 培养
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传统与网络阅读之争——解读我国30年阅读之变迁 被引量：31
7
作者 张学军 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2009年第3期98-101,共4页
随着现代数字传播技术尤其是网络传播技术的发展,人们的阅读状况正在发生着变化。回顾我国30年阅读的变迁史发现,阅读思想从精神阅读向功利阅读转变;阅读内容从整齐划一向彰显个性转变;阅读方式从传统阅读向网络阅读转变。面对这些变革... 随着现代数字传播技术尤其是网络传播技术的发展,人们的阅读状况正在发生着变化。回顾我国30年阅读的变迁史发现,阅读思想从精神阅读向功利阅读转变;阅读内容从整齐划一向彰显个性转变;阅读方式从传统阅读向网络阅读转变。面对这些变革,图书馆应在促进全民阅读方面发挥应有的作用,包括倡导阅读、引导阅读、提高阅读率。 展开更多
关键词 传统阅读 功利阅读 网络阅读 阅读习惯
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大学英语阅读障碍研究 被引量：30
8
作者 陈伟伟 谷利红 《河北科技师范学院学报（社会科学版）》 2005年第1期60-63,共4页
以问卷调查和访谈的方式对大学生英语阅读中存在的障碍进行了调查研究,调查结果表明大学生在英语阅读中存在多方面的障碍,如词汇,语法,背景知识,阅读习惯,心理因素等。并针对这一情况,做了深入的分析,提出了改进教学的建议。
关键词 阅读障碍 大学英语 英语阅读 调查研究 调查结果 背景知识 阅读习惯 心理因素 大学生 词汇 教学
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阅读的力量和热情——通过“阅读圈”燃起学生对英语阅读的热爱 被引量：30
9
作者 罗少茜 李红梅 《中小学课堂教学研究》 2016年第Z1期12-16,共5页
英语阅读的目标是逐步培养学生对英语语言的意识和兴趣。'阅读圈'的目的在于充分调动学生的阅读热情,让学生养成享受阅读的习惯,使他们在阅读中吸取知识、获取快乐,在思考中获得智慧,在问答中赢得灵感,在写作中提升语言能力。... 英语阅读的目标是逐步培养学生对英语语言的意识和兴趣。'阅读圈'的目的在于充分调动学生的阅读热情,让学生养成享受阅读的习惯,使他们在阅读中吸取知识、获取快乐,在思考中获得智慧,在问答中赢得灵感,在写作中提升语言能力。本文主要介绍'阅读圈'在英语课堂中的应用,并提出'阅读圈'实施过程中的一些建议。 展开更多
关键词 英语阅读 阅读习惯 阅读圈 思辨能力
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图书馆提高国民阅读率的对策 被引量：28
10
作者 宋玲 《新世纪图书馆》 2005年第4期73-75,共3页
论文针对国民阅读率下降的原因,指出图书馆应采取提供更大的阅读便利,建立系统的阅读推广计划,加强少儿阅读习惯的培养,关注潜在阅读需求、网上阅读需求等对策,并通过加强与各方面的联系与合作,积极改善国民阅读状况,提高全民素质。
关键词 阅读率 图书馆 国民 阅读需求 推广计划 阅读习惯 阅读状况 全民素质 论文 网上
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大学生数字阅读习惯及高校图书馆对策 被引量：29
11
作者 曾艳 《高校图书馆工作》 CSSCI 2013年第2期82-84,共3页
文章通过对北京师范大学珠海分校学生数字阅读情况的调查,分析大学生数字阅读的特点,提出高校图书馆应对数字阅读趋势的对策。
关键词 大学生 数字阅读 阅读习惯 高校图书馆
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持续默读在中小学英语教学中的应用 被引量：26
12
作者 罗少茜 李知醒 《中小学外语教学》 北大核心 2014年第11期8-12,共5页
持续默读是一种给学生提供自主阅读机会的方式，有助于中小学生英语阅读习惯的养成和阅读能力的提高。本文围绕持续默读的操作过程及其应注意的事项，结合实例阐述了持续默读在中小学英语教学中的应用。
关键词 持续默读 阅读材料 自主阅读 阅读习惯
原文传递
促进幼儿阅读习惯养成的策略 被引量：25
13
作者 许晓蓉 《学前教育研究》 北大核心 2010年第6期52-54,共3页
早期阅读通过各式各样的阅读经验来培养幼儿的阅读能力、阅读兴趣与阅读习惯。为此,幼儿园要为幼儿创设适宜的阅读环境,选择适宜的阅读材料,开展丰富的阅读活动。在此过程中,还需要教师与家长形成教育合力,一起促进幼儿良好阅读习惯的... 早期阅读通过各式各样的阅读经验来培养幼儿的阅读能力、阅读兴趣与阅读习惯。为此,幼儿园要为幼儿创设适宜的阅读环境,选择适宜的阅读材料,开展丰富的阅读活动。在此过程中,还需要教师与家长形成教育合力,一起促进幼儿良好阅读习惯的养成。 展开更多
关键词 阅读环境 阅读内容 阅读习惯
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小学高年级整本书阅读课程开发策略初探 被引量：24
14
作者 瞿卫华 《教学与管理（小学版）》 2014年第2期34-36,共3页
《义务教育语文课程标准》指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”可见，整本书阅读对提高学生语文素养的重要性。小学高年级正是学生养成... 《义务教育语文课程标准》指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”可见，整本书阅读对提高学生语文素养的重要性。小学高年级正是学生养成良好阅读习惯，形成一定阅读能力的关键期。那么就小学高年级而言，整本书阅读究竟有哪些实施方式？下面，结合自身实践，笔者谈谈整本书阅读课程的建构策略。 展开更多
关键词 小学高年级 阅读兴趣 课程开发 《义务教育语文课程标准》 阅读品位 语文素养 阅读习惯 阅读能力
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浅析数字出版背景下读者的阅读变化 被引量：23
15
作者 曾振华 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2010年第10期47-48,共2页
数字出版的多元化改变了人们的阅读兴趣和阅读习惯,如今的阅读方式除传统意义上的读书外,人们还可以从CD、DVD、互联网、手机等通过读图、听书、网上阅读、互动交流等来获取。本文从阅读兴趣的变化、阅读方式和阅读习惯的变化、阅读时... 数字出版的多元化改变了人们的阅读兴趣和阅读习惯,如今的阅读方式除传统意义上的读书外,人们还可以从CD、DVD、互联网、手机等通过读图、听书、网上阅读、互动交流等来获取。本文从阅读兴趣的变化、阅读方式和阅读习惯的变化、阅读时空的变化以及提高读者阅读能力等方面探讨了数字出版背景下读者的阅读变化。 展开更多
关键词 数字出版 阅读兴趣 阅读方式 阅读习惯
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数字化时代受众阅读习惯之流变 被引量：23
16
作者 冷冬梅 《图书馆界》 2010年第2期1-3,6,共4页
任何时代,阅读对人类文化遗产的传承都具有重大意义。随着中国进入数字化时代,国民阅读发生了急剧变化,数字化时代产生的新媒介第一次真正延伸了人的大脑,同时也反过来影响人们的学习、生活和思维。本文总结了传统阅读与新兴数字化阅读... 任何时代,阅读对人类文化遗产的传承都具有重大意义。随着中国进入数字化时代,国民阅读发生了急剧变化,数字化时代产生的新媒介第一次真正延伸了人的大脑,同时也反过来影响人们的学习、生活和思维。本文总结了传统阅读与新兴数字化阅读的特征,从阅读载体、阅读内容、阅读方式、阅读理念等方面归纳出数字化时代下受众阅读习惯的变化,最终提出应以"相对主义"的观点看待当今数字化时代受众阅读形态的多元化。 展开更多
关键词 数字化时代 阅读习惯 传统阅读
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网络阅读探究 被引量：22
17
作者 孙红卫 吕丽昕 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2009年第1期104-105,共2页
文章探讨了网络阅读的定义,网络阅读的优势和局限性以及网络阅读的特性;研究了网络阅读对传统阅读的影响,网络阅读与传统阅读的关系。提出关注协调两者的关系,优势互补,平衡发展,达到一种共生共荣的局面。
关键词 网络阅读 传统阅读 阅读习惯
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美食类短视频的内容特征及存在的问题 被引量：24
18
作者 唐梦林 《青年记者》 北大核心 2018年第2期90-91,共2页
在移动化和社交化滋养下的短视频，正逐渐成为最主流的内容形态之一。国内短视频早在2011年便已兴起，到2016年呈现井喷的现象。短视频以短、小、精的特征牢牢地抓住了拥有碎片化阅读习惯的广大受众。如今，处于内容创业风口的短视频正... 在移动化和社交化滋养下的短视频，正逐渐成为最主流的内容形态之一。国内短视频早在2011年便已兴起，到2016年呈现井喷的现象。短视频以短、小、精的特征牢牢地抓住了拥有碎片化阅读习惯的广大受众。如今，处于内容创业风口的短视频正在逐渐走向内容的重度垂直，美食类短视频在这样的环境中孕育而生并发展壮大。 展开更多
关键词 内容特征 视频 美食 内容形态 阅读习惯 碎片化 创业
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网络时代青少年阅读习惯调查 被引量：23
19
作者 宋飞 王卓铭 《传媒》 2005年第6期33-35,共3页
关键词 青少年 阅读习惯 网络时代 中国互联网络信息中心 大众传媒 2005年 社会政治 当代社会 印刷媒介 电子媒介 网络媒介 网络技术 第四媒体 传播者 网民 作为
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网络环境下大学生阅读习惯之思考 被引量：22
20
作者 张昕宇 《科技情报开发与经济》 2008年第29期23-24,共2页
阐述了网络环境下大学生的阅读取向,剖析了网络环境下大学生的不良阅读习惯,探讨了高校图书馆如何引导大学生建立正确的阅读习惯的问题。
关键词 阅读习惯 大学生 网络环境
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