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语言评价揭示闽南语歌谣的女性价值观
被引量:
2
1
作者
陈安玲
《福建医科大学学报(社会科学版)》
2008年第2期29-33,共5页
用当代西方语言学的评价理论对闽南语歌谣中显性或隐性的态度评价取位进行语言分析,诠释这种方言口头文学独特的区域文化内涵,揭示其蕴含的闽南女性传统价值观,包括其婚嫁观、人生观和幸福观。通过对闽南人至今仍身在其中的闽南区域文...
用当代西方语言学的评价理论对闽南语歌谣中显性或隐性的态度评价取位进行语言分析,诠释这种方言口头文学独特的区域文化内涵,揭示其蕴含的闽南女性传统价值观,包括其婚嫁观、人生观和幸福观。通过对闽南人至今仍身在其中的闽南区域文化习俗追根溯源,深入了解闽南语歌谣的女性文化传承本质。
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关键词
评价
闽南语
歌谣
女性价值现
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职称材料
闽台民间闽南语歌谣的文化内涵及艺术特色
被引量:
1
2
作者
苏莉
《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》
2017年第4期64-68,共5页
闽南语是闽南与台湾海峡两岸同胞主要的共同语言。在民间,台湾歌谣与闽南歌谣有着深厚的历史渊源。闽台闽南语歌谣内容丰富,情趣盎然,有着相当深厚的群众基础,是两岸地方历史和民俗文化的载体,也是闽台文化交流的宝贵财富。闽台民间闽...
闽南语是闽南与台湾海峡两岸同胞主要的共同语言。在民间,台湾歌谣与闽南歌谣有着深厚的历史渊源。闽台闽南语歌谣内容丰富,情趣盎然,有着相当深厚的群众基础,是两岸地方历史和民俗文化的载体,也是闽台文化交流的宝贵财富。闽台民间闽南语歌谣的发展传播、历史折射与文化传承反映两岸文化的同源性和不可割裂性。
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关键词
闽台民间
闽南语
歌谣
文化内涵
传承
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职称材料
闽南语歌谣中“年轻人”称谓词语域研究
3
作者
李安然
《福建史志》
2022年第3期41-46,72,共7页
闽南语歌谣中“年轻人”的称谓词具有显著的代表性特征。在话语方式上表现为多样性,包括词汇多样性和词义多样性。形式与意义的不对应是闽南方言“年轻人”称谓词模糊性的直接原因,究其根源在于概念外延的不确定,因此必须结合具体语域...
闽南语歌谣中“年轻人”的称谓词具有显著的代表性特征。在话语方式上表现为多样性,包括词汇多样性和词义多样性。形式与意义的不对应是闽南方言“年轻人”称谓词模糊性的直接原因,究其根源在于概念外延的不确定,因此必须结合具体语域分析才能相对确定。而在具体的语境中,闽南语歌谣中“年轻人”称谓词呈现出不同的色彩性。
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关键词
闽南语
歌谣
年轻人
称谓词
语
域研究
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职称材料
闽南语歌谣中的海洋文化在初中音乐教学中的运用
4
作者
蔡家谱
《学园》
2019年第20期105-106,共2页
探究闽南语歌谣中的海洋文化在初中音乐教学中的运用,有利于建立健全具有闽南文化特色的初中音乐教学体系,有利于宣传闽南地域文化特色,有利于丰富校园特色文化,有利于继承与发展闽南语歌谣,有利于增强学生海洋意识,在一定程度上也是对...
探究闽南语歌谣中的海洋文化在初中音乐教学中的运用,有利于建立健全具有闽南文化特色的初中音乐教学体系,有利于宣传闽南地域文化特色,有利于丰富校园特色文化,有利于继承与发展闽南语歌谣,有利于增强学生海洋意识,在一定程度上也是对闽南语歌谣运用途径的一个补充。可通过开设闽南语歌谣欣赏课、编写闽南语歌谣的校本课程、建立闽南语歌谣校园合唱团和举行闽南语歌谣大赛等宣传海洋文化,构建初中音乐特色教学。
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关键词
闽南语
歌谣
海洋文化
初中音乐教学
原文传递
以情养德 以美育人 --基于海洋文化的闽南语歌谣与歌曲“情·美”教育
被引量:
2
5
作者
黄小露
《福建教育学院学报》
2021年第8期70-71,共2页
以海为田,以洋为业的闽南人,祖祖辈辈保持着坚韧不拔、顽强拼搏意志品质的民族精神,在“情”与“美”的品格中传承着海洋文化的自信。文章通过对海洋文化背景下传统闽南语歌谣和闽南语歌曲“情美”的分析,更深入地挖掘闽南音乐中的海洋...
以海为田,以洋为业的闽南人,祖祖辈辈保持着坚韧不拔、顽强拼搏意志品质的民族精神,在“情”与“美”的品格中传承着海洋文化的自信。文章通过对海洋文化背景下传统闽南语歌谣和闽南语歌曲“情美”的分析,更深入地挖掘闽南音乐中的海洋文化的特色和艺术价值,以及闽南语语境中音乐的人文内涵,进而提升闽南语音乐审美情趣和育人作用。
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关键词
海洋文化
闽南语
歌谣
与歌曲
情美分析
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职称材料
闽台闽南语民间歌谣探析
被引量:
5
6
作者
洪映红
《集美大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第1期6-10,共5页
闽南语民间歌谣中的"过番歌"和"讨海歌"地域特点鲜明,内容比重较大,是对闽台地域文化的一种揭示和还原。对闽南语民间歌谣的个案探析旨在阐释其诙谐性格,而主要源自于闽南语民间歌谣的闽南语歌曲,则是对闽台闽南语...
闽南语民间歌谣中的"过番歌"和"讨海歌"地域特点鲜明,内容比重较大,是对闽台地域文化的一种揭示和还原。对闽南语民间歌谣的个案探析旨在阐释其诙谐性格,而主要源自于闽南语民间歌谣的闽南语歌曲,则是对闽台闽南语民间歌谣的地域性格再造。闽台闽南语民间歌谣的传承和变异关系是闽台地域文学血脉交融的产物,传承性变异使得地域文学呈现出历史性、地方性和创造性的特色,充溢活态的、永久的生命活力。
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关键词
闽南语
民间
歌谣
地域文化
地域性格
地域文学
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职称材料
题名
语言评价揭示闽南语歌谣的女性价值观
被引量:
2
1
作者
陈安玲
机构
泉州师院外国语学院
出处
《福建医科大学学报(社会科学版)》
2008年第2期29-33,共5页
基金
福建省教育厅社会科学研究基金资助项目(JA06139S)
文摘
用当代西方语言学的评价理论对闽南语歌谣中显性或隐性的态度评价取位进行语言分析,诠释这种方言口头文学独特的区域文化内涵,揭示其蕴含的闽南女性传统价值观,包括其婚嫁观、人生观和幸福观。通过对闽南人至今仍身在其中的闽南区域文化习俗追根溯源,深入了解闽南语歌谣的女性文化传承本质。
关键词
评价
闽南语
歌谣
女性价值现
Keywords
appraisal
ballads in Southern Min dialect
female values
分类号
H177.2 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
闽台民间闽南语歌谣的文化内涵及艺术特色
被引量:
1
2
作者
苏莉
机构
福建广播电视大学漳州分校
出处
《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》
2017年第4期64-68,共5页
基金
福建广播电视大学2016年度课题项目(KY16002)
文摘
闽南语是闽南与台湾海峡两岸同胞主要的共同语言。在民间,台湾歌谣与闽南歌谣有着深厚的历史渊源。闽台闽南语歌谣内容丰富,情趣盎然,有着相当深厚的群众基础,是两岸地方历史和民俗文化的载体,也是闽台文化交流的宝贵财富。闽台民间闽南语歌谣的发展传播、历史折射与文化传承反映两岸文化的同源性和不可割裂性。
关键词
闽台民间
闽南语
歌谣
文化内涵
传承
分类号
H177.2 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
闽南语歌谣中“年轻人”称谓词语域研究
3
作者
李安然
机构
福建师范大学文学院
出处
《福建史志》
2022年第3期41-46,72,共7页
文摘
闽南语歌谣中“年轻人”的称谓词具有显著的代表性特征。在话语方式上表现为多样性,包括词汇多样性和词义多样性。形式与意义的不对应是闽南方言“年轻人”称谓词模糊性的直接原因,究其根源在于概念外延的不确定,因此必须结合具体语域分析才能相对确定。而在具体的语境中,闽南语歌谣中“年轻人”称谓词呈现出不同的色彩性。
关键词
闽南语
歌谣
年轻人
称谓词
语
域研究
Keywords
ballads in Southern Fujian dialect
young people
Appellation words
Register study
分类号
H177.2 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
闽南语歌谣中的海洋文化在初中音乐教学中的运用
4
作者
蔡家谱
机构
福建省厦门集美中学
出处
《学园》
2019年第20期105-106,共2页
基金
“闽南语歌谣中的海洋文化及其在初中音乐教学中的运用”系福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题成果之一(课题编号:2018XB01043,立项批准号:FJJKCG18-359).
文摘
探究闽南语歌谣中的海洋文化在初中音乐教学中的运用,有利于建立健全具有闽南文化特色的初中音乐教学体系,有利于宣传闽南地域文化特色,有利于丰富校园特色文化,有利于继承与发展闽南语歌谣,有利于增强学生海洋意识,在一定程度上也是对闽南语歌谣运用途径的一个补充。可通过开设闽南语歌谣欣赏课、编写闽南语歌谣的校本课程、建立闽南语歌谣校园合唱团和举行闽南语歌谣大赛等宣传海洋文化,构建初中音乐特色教学。
关键词
闽南语
歌谣
海洋文化
初中音乐教学
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
以情养德 以美育人 --基于海洋文化的闽南语歌谣与歌曲“情·美”教育
被引量:
2
5
作者
黄小露
机构
厦门集美中学
出处
《福建教育学院学报》
2021年第8期70-71,共2页
文摘
以海为田,以洋为业的闽南人,祖祖辈辈保持着坚韧不拔、顽强拼搏意志品质的民族精神,在“情”与“美”的品格中传承着海洋文化的自信。文章通过对海洋文化背景下传统闽南语歌谣和闽南语歌曲“情美”的分析,更深入地挖掘闽南音乐中的海洋文化的特色和艺术价值,以及闽南语语境中音乐的人文内涵,进而提升闽南语音乐审美情趣和育人作用。
关键词
海洋文化
闽南语
歌谣
与歌曲
情美分析
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
闽台闽南语民间歌谣探析
被引量:
5
6
作者
洪映红
机构
集美大学文学院
出处
《集美大学学报(哲学社会科学版)》
2011年第1期6-10,共5页
文摘
闽南语民间歌谣中的"过番歌"和"讨海歌"地域特点鲜明,内容比重较大,是对闽台地域文化的一种揭示和还原。对闽南语民间歌谣的个案探析旨在阐释其诙谐性格,而主要源自于闽南语民间歌谣的闽南语歌曲,则是对闽台闽南语民间歌谣的地域性格再造。闽台闽南语民间歌谣的传承和变异关系是闽台地域文学血脉交融的产物,传承性变异使得地域文学呈现出历史性、地方性和创造性的特色,充溢活态的、永久的生命活力。
关键词
闽南语
民间
歌谣
地域文化
地域性格
地域文学
Keywords
folk songs in Minnan dialect
regional culture
regional character
regional literature
分类号
I276.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语言评价揭示闽南语歌谣的女性价值观
陈安玲
《福建医科大学学报(社会科学版)》
2008
2
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职称材料
2
闽台民间闽南语歌谣的文化内涵及艺术特色
苏莉
《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》
2017
1
下载PDF
职称材料
3
闽南语歌谣中“年轻人”称谓词语域研究
李安然
《福建史志》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
闽南语歌谣中的海洋文化在初中音乐教学中的运用
蔡家谱
《学园》
2019
0
原文传递
5
以情养德 以美育人 --基于海洋文化的闽南语歌谣与歌曲“情·美”教育
黄小露
《福建教育学院学报》
2021
2
下载PDF
职称材料
6
闽台闽南语民间歌谣探析
洪映红
《集美大学学报(哲学社会科学版)》
2011
5
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职称材料
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