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题名钨钼基础工业化学(二) 第二章 钨、钼的化合物
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作者
张文朴
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机构
北京师范大学
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出处
《中国钨业》
CAS
1996年第7期17-26,共10页
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文摘
合金相与金属间化合物1.金属晶体金属晶体中,金属原子或离子依靠少数的自由电子(例如 s 电子)成键。金属键没有饱和性和方向性。
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关键词
金属间化合物
间隙化合物
三氧化钨
氧化物
二氧化钨
氧化态
金属原子
间隙固溶体
金属晶体
过渡金属
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分类号
TG146.41
[一般工业技术—材料科学与工程]
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题名用离子注入改善铍表面性能
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作者
邱成峰
杨治规
徐式如
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机构
西安交通大学电子工程系
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出处
《真空科学与技术学报》
EI
CAS
CSCD
1991年第4期238-240,222,共4页
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基金
中关村测试基金的资助
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文摘
本文研究了离子注入对铍表面硬度及磨损性能的影响,用x射线分析了注入后的表面结构。结果表明,离子注入对铍表面的磨损性能有很大改善,硬度得到提高,耐磨层深度是注入离子射程的10倍。并讨论了离子注入改善表面磨损性能及硬度提高的机理。
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关键词
离子注入
磨损性能
耐磨层
高能离子
附着性
注入剂量
气动轴承
晶格间隙
间隙固溶体
针盘
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分类号
TB7-55
[一般工业技术—真空技术]
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题名“金工”的演示教学
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作者
冯宝琴
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机构
河南省机械工业学校
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出处
《机械中专》
1995年第12期32-33,共2页
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文摘
“金工”课概念多,名词多,理论性较强.使缺乏生产实践的学生学起来比较吃力,为发挥学生的主观能动性,把抽象的理论和概念变为直观形象的演示教学是创造最佳学习情境的有效手段.一、演示教学的意义演示教学具有简单、方便、经济的特点.例如讲抗拉强度,用10安的铅锡保险丝在拉应力作用下产生均匀性变形,当拉应力大于一定值时,被拉断的断口出现缩颈现象,就能够演示出抗拉的效果.用酒精灯加热钢锯条,观察氧化颜色来判断回火温度;用手锤击打铁丝观察金属的加工硬化等等.这些演示可在讲课中穿插进行,时间短,过程清楚,学生看得见摸得着.
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关键词
演示教学
加工硬化
演示实验
晶格模型
拉应力
酒精灯
间隙固溶体
回火温度
生产实践
缩颈现象
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分类号
TG-4
[金属学及工艺]
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题名人造金刚石合成的亚稳定间隙固溶体机制
被引量：3
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作者
易建宏
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机构
粉末冶金国家重点实验室
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出处
《粉末冶金材料科学与工程》
EI
1999年第3期175-178,共4页
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文摘
采用实验设计,获取了单一的金属薄膜;通过金属薄膜处的成分分析,发现了金刚石合成过程中触媒材料的成分变化和物质迁移,在比较现有金刚石合成理论的基础上,提出了人造金刚石合成的亚稳定间隙固溶体机制。
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关键词
金刚石
高温高压合成
金属薄膜
物质迁移
亚稳定间隙固溶体
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Keywords
diamond
high temperature and high pressure synthesis
metal film
matter transmission
nonequilibrium interval solid solution
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分类号
TQ164
[化学工程—高温制品工业]
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