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法学教育的宗旨——兼论案例教学模式和实践性法律教学模式在法学教育中的地位、作用和关系 被引量：282
1
作者 王晨光 《法制与社会发展》 CSSCI 2002年第6期33-44,共12页
法学教育天生就具有内在的二重性 ,即职业培训性和学术研究性的二重对立 ,并因此而形成了不同的法学教育理论、目标、模式、内容和方法。本文追溯了中西法学教育的发展史 ,力图厘清二重性在法学教育中的作用及实践性法律教育模式出现和... 法学教育天生就具有内在的二重性 ,即职业培训性和学术研究性的二重对立 ,并因此而形成了不同的法学教育理论、目标、模式、内容和方法。本文追溯了中西法学教育的发展史 ,力图厘清二重性在法学教育中的作用及实践性法律教育模式出现和发展的必然性。在这一基础上 ,文章对法学教育的宗旨、模式、内容和方法等问题提出了新的看法。 展开更多
关键词 内容和方法 案例教学模式 实践性 问题提出 法学教育 职业培训 宗旨 法律教学 法律教育 二重性
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我国普通高校大学生网球运动开展现状研究 被引量：154
2
作者 宫晓丽 梁斌 +3 位作者 杨涛 刘晓莲 沈贤 张雷 《山东体育学院学报》 2004年第5期89-91,共3页
运用问卷调查、数理统计等方法对我国普通高校网球运动开展现状进行了分析与研究,结果表明:当前我国普通高校大学生网球运动在保障条件、课内外开展、竞赛现状等方面存在着诸多问题。针对这些问题提出了一些合理的建议,对推动网球运动... 运用问卷调查、数理统计等方法对我国普通高校网球运动开展现状进行了分析与研究,结果表明:当前我国普通高校大学生网球运动在保障条件、课内外开展、竞赛现状等方面存在着诸多问题。针对这些问题提出了一些合理的建议,对推动网球运动在高校持续、健康、有序地发展具有一定的现实意义。 展开更多
关键词 网球运动 普通高校 开展现状 大学生 课内 中国 问题提出 健康 问卷调查 研究
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公司治理下的内部控制与审计——英国的经验与启示 被引量：94
3
作者 王光远 刘秋明 《中国注册会计师》 2003年第2期17-21,共5页
本文回顾分析了英国公司治理和内部控制发展历史上三个具有里程碑意义的文献--卡德伯利报告、哈姆佩尔报告和特恩布尔报告,揭示了英国内部控制发展的四大趋势,并结合我国内部控制研究和发展的现状,借鉴英国的经验,对当前我国内部控制理... 本文回顾分析了英国公司治理和内部控制发展历史上三个具有里程碑意义的文献--卡德伯利报告、哈姆佩尔报告和特恩布尔报告,揭示了英国内部控制发展的四大趋势,并结合我国内部控制研究和发展的现状,借鉴英国的经验,对当前我国内部控制理论研究的定位、上市公司内部控制有效性的披露以及内部审计的发展方向等问题提出了若干建议。 展开更多
关键词 内部控制理论 公司治理 国内 披露 内部审计 上市公司 英国 问题提出 经验与启示 中国
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关于中国农村体育若干问题的断想 被引量：96
4
作者 吴振华 田雨普 《体育文化导刊》 北大核心 2005年第6期5-7,共3页
党和政府提出我国下一阶段的发展重点是全面建设小康社会,小康社会应当拥有体育生活。农村体育发展既是这一战略的重要组成部分,又是难点之一,因此在新时期重新审视农村体育具有重要意义。笔者就农村体育发展的战略问题提出了几点新的看... 党和政府提出我国下一阶段的发展重点是全面建设小康社会,小康社会应当拥有体育生活。农村体育发展既是这一战略的重要组成部分,又是难点之一,因此在新时期重新审视农村体育具有重要意义。笔者就农村体育发展的战略问题提出了几点新的看法,期望为政府和学界提供参考。 展开更多
关键词 农村体育 全面建设小康社会 断想 中国 重要组成部分 体育发展 发展重点 党和政府 体育生活 重要意义 重新审视 问题提出 新时期
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滚石与滚石灾害 被引量：118
5
作者 张路青 杨志法 许兵 《工程地质学报》 CSCD 2004年第3期225-231,共7页
长期以来 ,滚石灾害是一种很少受到重视的地质灾害。本文从滚石的概念出发 ,对滚石的内涵、外延及特征进行了较为深入的论述。实际上 ,将各种动力地质现象涉及到的滚石问题提出来单独进行研究不仅有助于问题的简化 ,还有助于研究的深化... 长期以来 ,滚石灾害是一种很少受到重视的地质灾害。本文从滚石的概念出发 ,对滚石的内涵、外延及特征进行了较为深入的论述。实际上 ,将各种动力地质现象涉及到的滚石问题提出来单独进行研究不仅有助于问题的简化 ,还有助于研究的深化。自然变异或人为扰动引发的滚石可能会给人类活动和社会造成一定的损失 ,而将滚石作为一类地质灾害并称之为滚石灾害是合理的 ,也是合适的。本文最后还给出了国际上滚石研究的主要方向与基本问题 。 展开更多
关键词 问题提出 实际 方向 参考 合理 国际 内涵 地质灾害 地质现象 人类活动
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高等级公路网建设对区域可达性的影响——以江苏省为例 被引量：104
6
作者 徐旳 陆玉麒 《经济地理》 CSSCI 北大核心 2004年第6期830-833,共4页
从可达性的概念、度量方式两方面回顾了近期可达性研究领域的进展,并提出相对可达性的概念。以江苏省为例,分析了自1993年以来经济发达省份高等级公路网络的演化及由此引起的省内通达性空间格局的变化,对各地级市在路网中的地位做出评价... 从可达性的概念、度量方式两方面回顾了近期可达性研究领域的进展,并提出相对可达性的概念。以江苏省为例,分析了自1993年以来经济发达省份高等级公路网络的演化及由此引起的省内通达性空间格局的变化,对各地级市在路网中的地位做出评价,针对高等级公路网络现状中存在的问题提出合理化建议。 展开更多
关键词 高等级公路网 区域可达性 通达性 经济发 合理化建议 江苏 发达 问题提出 概念 网络
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我国个人所得税改革问题研究——兼论“起征点”问题合理解决的思路 被引量：105
7
作者 贾康 梁季 《财政研究》 CSSCI 北大核心 2010年第4期2-13,共12页
我国个人所得税下一步如何改革，是各方面所关心的一个热点和难点问题。本文对此试作条理化并力求深入、具体的分析，在对我国个人所得税的地位、作用、现状、问题和可借鉴的国际经验作出勾画之后．提出我国个人所得税改革的取向、基本... 我国个人所得税下一步如何改革，是各方面所关心的一个热点和难点问题。本文对此试作条理化并力求深入、具体的分析，在对我国个人所得税的地位、作用、现状、问题和可借鉴的国际经验作出勾画之后．提出我国个人所得税改革的取向、基本目标与原则、技术条件分析和具体方案设计建议。并针对各方热议的“起征点”问题提出其合理解决的思路。 展开更多
关键词 个人所得税 所得税改革 起征点 国际经验 技术条件 问题提出 条理化
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关于“体育与健康课程标准”修订的思考 被引量：83
8
作者 杨文轩 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2011年第5期1-3,共3页
2007年4月,教育部在北京召开义务教育课程标准修订工作会议,"体育与健康课程标准"(以下简称"新课标")修订工作正式启动。目前"新课标"修订工作已完成,在即将颁布实施之际,我刊约请担任此次修订工作召集... 2007年4月,教育部在北京召开义务教育课程标准修订工作会议,"体育与健康课程标准"(以下简称"新课标")修订工作正式启动。目前"新课标"修订工作已完成,在即将颁布实施之际,我刊约请担任此次修订工作召集人的华南师范大学博士研究生导师杨文轩教授,撰文回顾了我国基础教育课程改革的历程,小结"新课标"的实验和修订工作,对"新课标"的理念和实施问题提出思考,以期引起大家共同关切与研究,为"新课标"完善、实施不断努力。 展开更多
关键词 体育与健康课程标准 标准修订工作 基础教育课程改革 华南师范大学 2007年 新课标 研究生导师 问题提出
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高校学生网络自主学习行为的调查研究 被引量：52
9
作者 黄萍 《开放教育研究》 CSSCI 2004年第6期77-80,共4页
基于网络的自主学习对学生来说,既是一种全新的学习方式,更是终生教育的一项技能。该文通过对中国药科大学参加网络课程学习的学生进行问卷调查,了解当前高校学生基于网络进行自主学习的现状及其行为特征,并针对调查中反应出的问题提出... 基于网络的自主学习对学生来说,既是一种全新的学习方式,更是终生教育的一项技能。该文通过对中国药科大学参加网络课程学习的学生进行问卷调查,了解当前高校学生基于网络进行自主学习的现状及其行为特征,并针对调查中反应出的问题提出了一些思考和建议。 展开更多
关键词 自主学习 高校学生 网络课程 终生教育 问题提出 学习方式 调查研究 基于网络 行为特征
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我国农民收入增长影响因素的实证分析 被引量：50
10
作者 胡文国 吴栋 吴晓明 《经济科学》 CSSCI 北大核心 2004年第6期5-15,共11页
本文运用适当的经济数理模型 ,对我国改革开放以来及 2 0 0 2年全国各地农民的收入进行分解分析 ,寻求影响农民收入增长的主要因素 ,再分析我国当前的实际情况 ,指出我国农民收入增长缓慢的关键问题所在 ,最后就反映出来的问题提出对策。
关键词 农民收入增长 中国 实证分析 经济 关键问题 中国 改革开放 问题提出 实际 主要因素
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关于动词重叠 被引量：56
11
作者 李人鉴 《中国语文》 1964年第4期255-263,共9页
究竟什么是动词重叠，动词在什么情形下重叠，动词重叠后表示什么附加的意义，等等，语法学家的看法还是很有分歧的。本文谨就动词重叠问题提出个人的一些不成熟的看法。
关键词 动词重叠 问题提出 法学家
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谈祝融八姓 被引量：54
12
作者 李学勤 《江汉论坛》 1980年第2期74-77,共4页
近年来,由于“楚文化”研究的开展,楚人的起源问题重新受到学术界的注意。楚帛书中“祝融”一名的发现,为探讨这个问题提出了重要线索。这里说的楚帛书,指解放前从湖南长沙子弹库一座战国晚期木椁墓出土的帛书,过去多称之为“缯书”。... 近年来,由于“楚文化”研究的开展,楚人的起源问题重新受到学术界的注意。楚帛书中“祝融”一名的发现,为探讨这个问题提出了重要线索。这里说的楚帛书,指解放前从湖南长沙子弹库一座战国晚期木椁墓出土的帛书,过去多称之为“缯书”。这件帛书现在美国纽约大都会博物馆。一九四四年,蔡季襄在《晚周缯书考证》中最早刊出了帛书的摹本,此后又有几种摹本发表,但这些本子凭目力临写,不免有出入参差之处。一九七三年,澳大利亚国立大学出版了巴纳的《楚帛书研究》第二部,书中有用新技术拍摄的帛书照片,比较清晰,可以多认出许多字。“祝融”就是这样被发现出来的。 展开更多
关键词 祝融 帛书 楚文化 湖南长沙 曹姓 澳大利亚 战国晚期 起源问题 问题提出 传说
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多层线性模型在纵向研究中的运用 被引量：48
13
作者 盖笑松 张向葵 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第2期429-431,共3页
纵向研究中传统统计技术主要是重复测量的方差分析和多元回归分析,但是这两种技术存在一些局限性,不能合理而充分地解释纵向研究资料。近年来出现的多层线性模型能够更有效地利用纵向数据。为促进多层线性模型在纵向研究中的运用,简要... 纵向研究中传统统计技术主要是重复测量的方差分析和多元回归分析,但是这两种技术存在一些局限性,不能合理而充分地解释纵向研究资料。近年来出现的多层线性模型能够更有效地利用纵向数据。为促进多层线性模型在纵向研究中的运用,简要论述了传统统计技术的局限,介绍了多层线性模型的原理及其在纵向研究中的作用,以一组模拟数据为例对多层线性模型中各种参数在纵向研究中的含义进行了详细讨论,对于纵向研究中运用多层线性模型时须注意的问题提出了建议。 展开更多
关键词 多层线性模型 纵向研究 运用 多元回归分析 统计技术 方差分析 研究资料 问题提出 局限性 传统 数据 注意
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“资助”与“育人”结合 构建新型助学体系 被引量：51
14
作者 杨爱民 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2005年第17期39-40,共2页
随着国家助学奖学金制度的设立，我国高校学生资助政策体系得到进一步完善，更好地体现了社会主义制度的优越性和教育的公平、公正，维护和促进了高校的稳定、社会的和谐。在这样的背景下，如何实现“资助”与“育人”有机结合，成为目... 随着国家助学奖学金制度的设立，我国高校学生资助政策体系得到进一步完善，更好地体现了社会主义制度的优越性和教育的公平、公正，维护和促进了高校的稳定、社会的和谐。在这样的背景下，如何实现“资助”与“育人”有机结合，成为目前高校学生工作探索的重要课题。笔者多年从事高校助学工作。以下是就该问题提出的一孔之见。 展开更多
关键词 资助政策体系 助学体系 “育人” 高校学生工作 社会主义制度 奖学金制度 助学工作 问题提出 优越性
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国内外数学问题提出教学研究的回顾与反思 被引量：48
15
作者 夏小刚 《数学教育学报》 北大核心 2005年第3期17-20,共4页
自20世纪80年代以来,有关数学问题提出的教学研究引起了国内外数学教育界的关注.其主要原因在于:以“问题解决”为核心的数学教育改革运动的兴起,以及知识经济社会对数学学科教育提出的创新人才的培养要求.目前,有待研究的课题有:关于... 自20世纪80年代以来,有关数学问题提出的教学研究引起了国内外数学教育界的关注.其主要原因在于:以“问题解决”为核心的数学教育改革运动的兴起,以及知识经济社会对数学学科教育提出的创新人才的培养要求.目前,有待研究的课题有:关于“问题提出”的过程性特征研究,有关“问题提出”能力的评价研究,有关“问题提出”的变量研究. 展开更多
关键词 问题提出 问题解决 教学研究 反思
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企业多项目管理中的优先排序问题研究 被引量：24
16
作者 谭云涛 郭波 郑敏 《管理工程学报》 CSSCI 2005年第B10期152-155,共4页
企业在执行多项目管理时,由于其资源的限制,不能够将所有的项目机会都同时付诸实施。本文首先从企业的战略角度研究了如何对项目机会进行优先排序,选择优势项目;其次对企业的多项目实施过程中的项目优先排序问题提出了新的定量方法,并... 企业在执行多项目管理时,由于其资源的限制,不能够将所有的项目机会都同时付诸实施。本文首先从企业的战略角度研究了如何对项目机会进行优先排序,选择优势项目;其次对企业的多项目实施过程中的项目优先排序问题提出了新的定量方法,并用实例进行了验证。 展开更多
关键词 多项目管理 优先排序 项目管理 企业 排序问题 优势项目 定量方法 问题提出 项目实施
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问题提出：基本蕴涵与教育价值 被引量：51
17
作者 张玲 宋乃庆 蔡金法 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第12期31-39,共9页
问题提出逐渐成为各国各学科课程、教学改革关注的焦点之一。问题提出是基于特定的问题情境形成并表达问题的认知活动,同时兼具教学手段和教学目标的角色。该文从“认知活动”“教学手段”和“教学目标”三个方面审视问题提出的内涵与... 问题提出逐渐成为各国各学科课程、教学改革关注的焦点之一。问题提出是基于特定的问题情境形成并表达问题的认知活动,同时兼具教学手段和教学目标的角色。该文从“认知活动”“教学手段”和“教学目标”三个方面审视问题提出的内涵与研究发展概貌,剖析问题提出的功能与产生价值的原因,以期勾勒出问题提出内涵与意义的整体概貌,为读者提纲挈领地、深入地认识问题提出提供线索与门径。研究发现作为高认知需求的问题提出活动,具有实现学习机会的公平化与最大化、促进和反观学生知识理解、提高学生问题解决能力、激发学生创造力和促进学生非认知能力的教育价值。 展开更多
关键词 问题提出 教学手段 教学目标 教育价值
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论学科馆员的设置及其培养 被引量：49
18
作者 王迎红 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2006年第1期77-79,共3页
文章就学科馆员设置的必要性、任职资格条件和岗位职责进行了论述。并对学科馆员队伍的组建与培养等问题提出了看法与建议。
关键词 学科馆员 高校图书馆 信息需求 信息服务 培养 设置 岗位职责 任职资格 问题提出 馆员队伍
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中小学“数学情境与提出问题”教学探析 被引量：38
19
作者 杨孝斌 汪秉彝 《数学教育学报》 2004年第4期84-87,共4页
中小学“ 情境—问题” 数学教学研究是基于国际、国内数学教育改革大趋势而开展的一项前沿性、探索性与实证性的数学教学研究.它所提倡的课堂教学观有:(1)以人为本,以学生为中心;(2)关注学生的学习过程;(3)发展共性与突出个性.“ 情境... 中小学“ 情境—问题” 数学教学研究是基于国际、国内数学教育改革大趋势而开展的一项前沿性、探索性与实证性的数学教学研究.它所提倡的课堂教学观有:(1)以人为本,以学生为中心;(2)关注学生的学习过程;(3)发展共性与突出个性.“ 情境—问题” 数学教学实验研究还应在以下 3 方面做出努力:(1)实验研究范围需进一步扩大;(2)将“ 情境—问题” 数学教学的基本理念向其它学科渗透;(3)进一步提升理论研究水平. 展开更多
关键词 中学 小学 数学教学 数学情境 问题提出 问题解决
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小学数学教师“问题提出”表现研究 被引量：48
20
作者 李欣莲 宋乃庆 +1 位作者 陈婷 蔡金法 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期1-6,共6页
发展学生发现问题和提出问题的能力是中国基础教育阶段数学课程的重要目标之一,也有利于学生创新能力的提升.通过开展"问题提出"教学工作坊,公开征集、选拔教师学员,随机选择83名教师作为研究对象.设计两类问题提出测试题,从... 发展学生发现问题和提出问题的能力是中国基础教育阶段数学课程的重要目标之一,也有利于学生创新能力的提升.通过开展"问题提出"教学工作坊,公开征集、选拔教师学员,随机选择83名教师作为研究对象.设计两类问题提出测试题,从数量、恰当问题百分比、问题类型、难度分布、灵活性等方面考查教师的问题提出表现以及工作坊对教师问题提出的影响.研究表明,在现有问题提出课程资源缺乏的情形下,大多数小学教师能够提出恰当的数学问题,然而其提出的问题质量仍有待进一步提高;教师在第一类问题提出(已知数学表达式)上的表现弱于第二类问题提出(已知数学情境);教师自身的问题提出表现与预测学生的问题提出表现之间正相关;对"问题提出"教学工作坊态度更加积极的教师进步更大. 展开更多
关键词 问题提出 小学数学教师 “问题提出” 教学工作坊
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