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闪动疗法对童年创伤经历大学生焦虑情绪的干预
被引量：
2
1
作者
凌辉
刘慧玥
+3 位作者
周雯雯
颜雅琴
黄锡林
张建人
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2024年第1期222-226,共5页
目的:探究闪动疗法对童年创伤经历大学生焦虑情绪的干预效果。方法:采用随机对照实验设计,将16名童年创伤经历大学生分为干预组和对照组,每组8人。干预组接受每周1次,每次90分钟,共8次闪动疗法线上干预,对照组不进行任何处理。干预前后...
目的:探究闪动疗法对童年创伤经历大学生焦虑情绪的干预效果。方法:采用随机对照实验设计,将16名童年创伤经历大学生分为干预组和对照组,每组8人。干预组接受每周1次,每次90分钟,共8次闪动疗法线上干预,对照组不进行任何处理。干预前后采用焦虑自评量表评定焦虑情绪,用定量和定性的方法评估干预效果。结果:闪动疗法可以显著缓解干预组的焦虑情绪,促进生理、心理及社会生活方面的积极改变,对照组无明显变化。结论:本研究初步证明闪动疗法对童年创伤经历大学生的焦虑情绪具有一定的干预效果。
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关键词
闪动
疗法
童年创伤经历大学生
焦虑
效果评估
原文传递
闪动疗法改善早期创伤经历者抑郁情绪的个案研究
被引量：
1
2
作者
凌辉
周玉霞
+3 位作者
王馨雨
颜雅琴
黄锡林
张建人
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2024年第2期475-479,共5页
目的:探究闪动疗法对早期创伤经历者抑郁情绪的干预效果。方法:采用单被试实验设计对一名个案的早期创伤记忆进行闪动疗法干预,结合问卷、访谈、观察等多种方式评估干预效果。使用中文版儿童期创伤问卷和抑郁自评量表筛选个案,在干预前...
目的:探究闪动疗法对早期创伤经历者抑郁情绪的干预效果。方法:采用单被试实验设计对一名个案的早期创伤记忆进行闪动疗法干预,结合问卷、访谈、观察等多种方式评估干预效果。使用中文版儿童期创伤问卷和抑郁自评量表筛选个案,在干预前后及追踪期对个案的抑郁情绪进行评估,在干预过程中用主观痛苦感觉单位量表对个案创伤事件的主观痛苦感进行评估。结果:定量和定性评估结果表明,个案在干预后及追踪期的抑郁情绪水平显著低于干预前。结论:闪动疗法能有效改善早期创伤经历者的抑郁情绪。
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关键词
闪动
疗法
早期创伤经历者
抑郁
个案研究
原文传递
题名
闪动疗法对童年创伤经历大学生焦虑情绪的干预
被引量：
2
1
作者
凌辉
刘慧玥
周雯雯
颜雅琴
黄锡林
张建人
机构
湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室
湖南省心理健康教育研究基地
湖南第一师范学院心理健康教育中心
美国加州州立大学东湾分校
海南医学院附属海南省妇女儿童医学中心
出处
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2024年第1期222-226,共5页
基金
法治建设与法学理论研究部级科研项目“助力县域一站式纠纷化解:巴林特小组工作模式调解家事纠纷的应用研究”(课题编号:21SFB2014)。
文摘
目的:探究闪动疗法对童年创伤经历大学生焦虑情绪的干预效果。方法:采用随机对照实验设计,将16名童年创伤经历大学生分为干预组和对照组,每组8人。干预组接受每周1次,每次90分钟,共8次闪动疗法线上干预,对照组不进行任何处理。干预前后采用焦虑自评量表评定焦虑情绪,用定量和定性的方法评估干预效果。结果:闪动疗法可以显著缓解干预组的焦虑情绪,促进生理、心理及社会生活方面的积极改变,对照组无明显变化。结论:本研究初步证明闪动疗法对童年创伤经历大学生的焦虑情绪具有一定的干预效果。
关键词
闪动
疗法
童年创伤经历大学生
焦虑
效果评估
Keywords
Flash technique
College students with childhood trauma
Anxiety
Effect evaluation
分类号
R395.5 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
闪动疗法改善早期创伤经历者抑郁情绪的个案研究
被引量：
1
2
作者
凌辉
周玉霞
王馨雨
颜雅琴
黄锡林
张建人
机构
湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室
湖南省心理健康教育研究基地
湖南第一师范学院心理健康教育中心
美国加州州立大学东湾分校
海南省妇女儿童医学中心
出处
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2024年第2期475-479,共5页
基金
湖南省基础教育教学改革研究项目“人才强国战略背景下科学家自立精神校本课程开发研究”(项目编号:Y20230733)
湖南省妇女理论与实践研究课题“离异型单亲家庭儿童校园欺凌研究:现状、影响及对策”(课题编号:21YB04)。
文摘
目的:探究闪动疗法对早期创伤经历者抑郁情绪的干预效果。方法:采用单被试实验设计对一名个案的早期创伤记忆进行闪动疗法干预,结合问卷、访谈、观察等多种方式评估干预效果。使用中文版儿童期创伤问卷和抑郁自评量表筛选个案,在干预前后及追踪期对个案的抑郁情绪进行评估,在干预过程中用主观痛苦感觉单位量表对个案创伤事件的主观痛苦感进行评估。结果:定量和定性评估结果表明,个案在干预后及追踪期的抑郁情绪水平显著低于干预前。结论:闪动疗法能有效改善早期创伤经历者的抑郁情绪。
关键词
闪动
疗法
早期创伤经历者
抑郁
个案研究
Keywords
Flash technique
Early trauma survivors
Depression
Case study
分类号
R395.5 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
闪动疗法对童年创伤经历大学生焦虑情绪的干预
凌辉
刘慧玥
周雯雯
颜雅琴
黄锡林
张建人
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2024
2
原文传递
2
闪动疗法改善早期创伤经历者抑郁情绪的个案研究
凌辉
周玉霞
王馨雨
颜雅琴
黄锡林
张建人
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2024
1
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