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门诊社区应用数据库管理亚健康状态乙型肝炎病毒携带者的效果 被引量：1
1
作者 苏元英 王叶玲 覃桂玲 《护理研究（下旬版）》 2013年第8期2683-2684,共2页
[目的]介绍门诊社区亚健康状态乙肝病毒携带者应用数据库管理效果。[方法]对符合纳入标准的150例病人应用数据库实施管理,管理前后采用亚健康评定量表、自制遵医行为问卷调查表、病人满意度问卷调查,评价效果。[结果]150例病人应用数据... [目的]介绍门诊社区亚健康状态乙肝病毒携带者应用数据库管理效果。[方法]对符合纳入标准的150例病人应用数据库实施管理,管理前后采用亚健康评定量表、自制遵医行为问卷调查表、病人满意度问卷调查,评价效果。[结果]150例病人应用数据库管理后,相对实施管理前亚健康状态的指标降低、自我管理能力、治疗依从性明显提高。[结论]对门诊社区亚健康状态乙肝病毒携带者应用数据库管理,降低了乙肝病毒携带者亚健康状态的指标,提高了自我管理能力、治疗依从性,值得进一步推广。 展开更多
关键词 数据库 亚健康状态 乙肝病毒携带者 门诊社区 管理
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阿奇霉素联合头孢曲松治疗门诊社区获得性肺炎分析
2
作者 张菊 《医学食疗与健康》 2020年第17期78-78,80,共2页
目的:分析阿奇霉素联合头孢曲松治疗门诊社区获得性肺炎的临床效果。方法:选取10例社区获得性肺炎,给予患者阿奇霉素联合头孢曲松治疗,分析患者临床治疗效果、肺功能改善情况。结果:给予患者药物联合治疗后,本组患者临床治疗总有效率为... 目的:分析阿奇霉素联合头孢曲松治疗门诊社区获得性肺炎的临床效果。方法:选取10例社区获得性肺炎,给予患者阿奇霉素联合头孢曲松治疗,分析患者临床治疗效果、肺功能改善情况。结果:给予患者药物联合治疗后,本组患者临床治疗总有效率为90%。治疗后,患者血氧饱和度,FEV1,FEV1/FVC,治疗前后肺部功能改善水平存在明显差异,P<0.05。本组患者不良反应发生率为5.56%。治疗后,C-反应蛋白水平为(1.00±0.59)mg/L。本组患者治疗前后炎症因子改善效果存在显著差异,P<0.05。结论:给予获得性肺炎患者阿奇霉素联合头孢曲松治疗具有显著效果,可以改善患者机体炎症与肺功能情况,加快症状消失时间和疗程起效时间,预后明显,值得推广应用。 展开更多
关键词 阿奇霉素 头孢曲松 联合治疗 门诊社区 获得性肺炎
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健康教育用于门诊高血压社区护理中的效果及对SAS、SDS评分的影响分析
3
作者 王莉莉 王飞飞 +1 位作者 唐思思 李春玲 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2022年第12期113-116,共4页
分析在门诊高血压社区护理中强化健康教育的效果,观察对SAS、SDS评分的影响。方法 回顾分析51例于2021年1月至7月来社区门诊接受高血压治疗患者的临床资料,所有患者均接受强化健康教育的门诊高血压社区护理,设置为研究组。为便于观察,... 分析在门诊高血压社区护理中强化健康教育的效果,观察对SAS、SDS评分的影响。方法 回顾分析51例于2021年1月至7月来社区门诊接受高血压治疗患者的临床资料,所有患者均接受强化健康教育的门诊高血压社区护理,设置为研究组。为便于观察,随机抽选同期同数量高血压患者作为参照组,接受常规护理,观察并记录两组患者护理前后血压变化情况,评估SAS、SDS评分,计算护理满意度。结果 研究组患者经干预后血压下降幅度明显优于对照组,差异符合统计学原理(P<0.05);研究组患者经干预后知识认知水平显著高于对照组,差异符合统计学原理(P<0.05);干预后,研究组患者SAS评分、SDS评分下降幅度显著高于对照组,差异符合统计学原理(P<0.05);研究组患者护理满意度为96.07%显著高于对照组的80.39%,差异符合统计学原理(χ2=6.04;P<0.05)。结论 在门诊高血压社区护理中应用强化健康教育的护理模式,有助于提高患者对高血压的认知水平,消除不良情绪来源,整体控压效果良好,护理满意度更高,值得推广。 展开更多
关键词 健康教育 高血压 门诊社区护理 SAS评分 SDS评分
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“医院-门诊-社区-家庭”四位一体式健康宣教体系在甲状腺功能亢进患者中的护理效果观察 被引量：2
4
作者 李淑霞 《现代诊断与治疗》 CAS 2021年第5期834-836,共3页
目的研究探讨以“医院-门诊-社区-家庭”四位为一体的健康宣教模式的护理模式对甲状腺功能亢进患者护理效果。方法选取2019年1月~2020年1月我院收治的甲状腺功能亢进患者100例,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组各50例。观察组采... 目的研究探讨以“医院-门诊-社区-家庭”四位为一体的健康宣教模式的护理模式对甲状腺功能亢进患者护理效果。方法选取2019年1月~2020年1月我院收治的甲状腺功能亢进患者100例,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组各50例。观察组采取“医院-门诊-社区-家庭”四位一体健康教育模式,对照组采取常规护理模式,比较两组患者干预后疾病相关知识认识水平,干预前后焦虑自评量表(SAS)与症状自评表(SCL-90)评分及临床症状改善情况。结果观察组干预后疾病相关知识水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者干预后SAS、SCL-90评分均改善,且观察组干预后SAS、SCL-90评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组临床症状改善时间低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用“医院-门诊-社区-家庭”四位为一体的健康宣教模式对甲状腺功能亢进患者进行护理干预,能有效提高患者疾病认识水平,提升患者心理健康水平,有助于促进其康复。 展开更多
关键词 “医院-门诊-社区-家庭”四位一体 甲状腺功能亢进 护理干预
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