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门诊慢性盆腔炎患者中药保留灌肠治疗中延续性护理健康教育的应用意义
1
作者
李亚
《中外女性健康研究》
2024年第3期161-163,共3页
目的:门诊慢性盆腔炎患者中药保留灌肠治疗中,分析延续性护理健康教育的应用意义。方法:选取本院门诊2021年6月至2022年6月就诊的90例门诊慢性盆腔炎患者为研究对象,以随机数字表法分观察组(45例,延续性护理健康教育)与对照组(45例,常...
目的:门诊慢性盆腔炎患者中药保留灌肠治疗中,分析延续性护理健康教育的应用意义。方法:选取本院门诊2021年6月至2022年6月就诊的90例门诊慢性盆腔炎患者为研究对象,以随机数字表法分观察组(45例,延续性护理健康教育)与对照组(45例,常规护理),两组均行中药保留灌肠治疗。比较两组心理状态、生活质量、复发率。结果:1)心理状态:护理前,焦虑评分、抑郁评分,两组比较,无差异(P>0.05);护理后,观察组均低于对照组,差异显著(P<0.05)。2)生活质量:护理前,两组生活质量各项评分比对,无差异(P>0.05);护理后,观察组均高于对照组,差异显著(P<0.05)。3)复发率:观察组低于对照组,差异显著(χ2=6.049,P=0.014<0.05)。结论:对门诊慢性盆腔炎患者实行延续性护理健康教育,能有效调节其心理状态,提高生活质量,降低复发率,可应用。
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关键词
门诊
慢性
盆腔炎
患者
中药保留灌肠治疗
延续性护理健康教育
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职称材料
题名
门诊慢性盆腔炎患者中药保留灌肠治疗中延续性护理健康教育的应用意义
1
作者
李亚
机构
山东省济宁市汶上县寅寺卫生院妇产科
出处
《中外女性健康研究》
2024年第3期161-163,共3页
文摘
目的:门诊慢性盆腔炎患者中药保留灌肠治疗中,分析延续性护理健康教育的应用意义。方法:选取本院门诊2021年6月至2022年6月就诊的90例门诊慢性盆腔炎患者为研究对象,以随机数字表法分观察组(45例,延续性护理健康教育)与对照组(45例,常规护理),两组均行中药保留灌肠治疗。比较两组心理状态、生活质量、复发率。结果:1)心理状态:护理前,焦虑评分、抑郁评分,两组比较,无差异(P>0.05);护理后,观察组均低于对照组,差异显著(P<0.05)。2)生活质量:护理前,两组生活质量各项评分比对,无差异(P>0.05);护理后,观察组均高于对照组,差异显著(P<0.05)。3)复发率:观察组低于对照组,差异显著(χ2=6.049,P=0.014<0.05)。结论:对门诊慢性盆腔炎患者实行延续性护理健康教育,能有效调节其心理状态,提高生活质量,降低复发率,可应用。
关键词
门诊
慢性
盆腔炎
患者
中药保留灌肠治疗
延续性护理健康教育
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
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1
门诊慢性盆腔炎患者中药保留灌肠治疗中延续性护理健康教育的应用意义
李亚
《中外女性健康研究》
2024
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