期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“体医融合”视阈下海南健身与健康融合中心服务定位及长效运营机制研究
被引量:
1
1
作者
陈琼夏
《武术研究》
2023年第3期130-132,共3页
文章采用文献资料研究方法,对开展健身与健康融合中心项目建设的背景意义、服务定位、如何配置以及长效运营模式等问题展开可行性研究并提出建议。研究认为,服务功能单一、场地资源不足、配套建设标准低、融合发展缺乏新动能、信息化智...
文章采用文献资料研究方法,对开展健身与健康融合中心项目建设的背景意义、服务定位、如何配置以及长效运营模式等问题展开可行性研究并提出建议。研究认为,服务功能单一、场地资源不足、配套建设标准低、融合发展缺乏新动能、信息化智能化缺位等是健身与健康融合中心的现实问题,应将其定位为健康管理连续服务体系、医养结合服务体系、健康监测服务体系、健身设施服务体系、科学健身服务体系、数字健康智能服务体系、健康教育服务体系等。建议采用特许经营模式进行投资运营,相关政府部门做好区域资源规划工作,制定准入和管理标准,构建融合中心与其他相关机构的多级网络体系。
展开更多
关键词
体医融合
健身与健康
长效
运营
机制
下载PDF
职称材料
面向“健康中国”目标的社区公共体育服务体系完善思考
被引量:
4
2
作者
唐胜
叶明志
《北京印刷学院学报》
2021年第6期105-107,共3页
本文首先对“健康中国”的概念及战略目标进行了介绍,其次围绕当前我国社区公共体育服务体系的建设情况展开调查分析,最后提出了制定详细的社区公共体育服务制度并构建长效运营机制、尽可能结合“职业体育”以改善居民体育锻炼条件、开...
本文首先对“健康中国”的概念及战略目标进行了介绍,其次围绕当前我国社区公共体育服务体系的建设情况展开调查分析,最后提出了制定详细的社区公共体育服务制度并构建长效运营机制、尽可能结合“职业体育”以改善居民体育锻炼条件、开放社区公共体育养老产业以缓解“老龄化”带来的社会压力等面向“健康中国”目标完善社区公共体育服务体系的有效方式,以供参考。
展开更多
关键词
健康中国
社区公共体育
服务体系
长效
运营
机制
下载PDF
职称材料
产教深度融合的建筑类专业实训平台建设研究
被引量:
1
3
作者
张文娟
张苏俊
《泰州职业技术学院学报》
2017年第1期29-31,共3页
实训平台是培养学生动手能力、创新思维的重要载体,有助于更好地实现人才培养目标,实训平台的建设有赖于产教深度融合。以建筑类专业实训平台的建设为例,为培养施工一线的技术技能型人才,学校与企业、政府共建实训平台,以能力培养为出...
实训平台是培养学生动手能力、创新思维的重要载体,有助于更好地实现人才培养目标,实训平台的建设有赖于产教深度融合。以建筑类专业实训平台的建设为例,为培养施工一线的技术技能型人才,学校与企业、政府共建实训平台,以能力培养为出发点和落实点,面向企业、社会需求,共同优化实训内容,应用"互联网+"管理模式,建立长效运营机制,保障实训平台的高效运行。
展开更多
关键词
产教深度融合
实训平台
能力培养
长效
运营
机制
下载PDF
职称材料
山西省师范类院校阳光体育的实施现状及优化策略研究
被引量:
1
4
作者
胡俊琪
《开封教育学院学报》
2016年第8期130-131,共2页
阳光体育是在实施素质教育背景下提出来的,对提高学生的身体素质,培养学生的终身体育意识具有重要意义。通过探讨山西省师范类院校阳光体育的实施现状,发现该校对阳光体育重视不够,部分学校阳光体育活动欠缺持久性,阳光体育师资队伍有...
阳光体育是在实施素质教育背景下提出来的,对提高学生的身体素质,培养学生的终身体育意识具有重要意义。通过探讨山西省师范类院校阳光体育的实施现状,发现该校对阳光体育重视不够,部分学校阳光体育活动欠缺持久性,阳光体育师资队伍有待加强。为改变这一现状,提出推进阳光体育教育教学的优化策略:建立长效运营机制,加强宣传,营造良好的体育运动氛围;调整投资结构,加强师范类院校体育设施建设;加强师资建设。
展开更多
关键词
师范类院校
阳光体育
长效
运营
机制
调整投资结构
下载PDF
职称材料
题名
“体医融合”视阈下海南健身与健康融合中心服务定位及长效运营机制研究
被引量:
1
1
作者
陈琼夏
机构
海南体育职业技术学院
出处
《武术研究》
2023年第3期130-132,共3页
基金
海南省高等学校科学研究一般项目,编号:hnky2021-75。
文摘
文章采用文献资料研究方法,对开展健身与健康融合中心项目建设的背景意义、服务定位、如何配置以及长效运营模式等问题展开可行性研究并提出建议。研究认为,服务功能单一、场地资源不足、配套建设标准低、融合发展缺乏新动能、信息化智能化缺位等是健身与健康融合中心的现实问题,应将其定位为健康管理连续服务体系、医养结合服务体系、健康监测服务体系、健身设施服务体系、科学健身服务体系、数字健康智能服务体系、健康教育服务体系等。建议采用特许经营模式进行投资运营,相关政府部门做好区域资源规划工作,制定准入和管理标准,构建融合中心与其他相关机构的多级网络体系。
关键词
体医融合
健身与健康
长效
运营
机制
Keywords
Integration of Physical Medicine
Fitness and health
Long term operation mechanism
分类号
G812 [文化科学—体育学]
下载PDF
职称材料
题名
面向“健康中国”目标的社区公共体育服务体系完善思考
被引量:
4
2
作者
唐胜
叶明志
机构
合肥滨湖职业技术学院机电与汽车工程学院
皖西学院体育学院
出处
《北京印刷学院学报》
2021年第6期105-107,共3页
基金
皖西学院2017年校级社科重点项目:基于产业价值链视角下的安徽省体育产业发展研究,项目号:2017015。
文摘
本文首先对“健康中国”的概念及战略目标进行了介绍,其次围绕当前我国社区公共体育服务体系的建设情况展开调查分析,最后提出了制定详细的社区公共体育服务制度并构建长效运营机制、尽可能结合“职业体育”以改善居民体育锻炼条件、开放社区公共体育养老产业以缓解“老龄化”带来的社会压力等面向“健康中国”目标完善社区公共体育服务体系的有效方式,以供参考。
关键词
健康中国
社区公共体育
服务体系
长效
运营
机制
分类号
G812.4 [文化科学—体育学]
下载PDF
职称材料
题名
产教深度融合的建筑类专业实训平台建设研究
被引量:
1
3
作者
张文娟
张苏俊
机构
扬州工业职业技术学院
出处
《泰州职业技术学院学报》
2017年第1期29-31,共3页
文摘
实训平台是培养学生动手能力、创新思维的重要载体,有助于更好地实现人才培养目标,实训平台的建设有赖于产教深度融合。以建筑类专业实训平台的建设为例,为培养施工一线的技术技能型人才,学校与企业、政府共建实训平台,以能力培养为出发点和落实点,面向企业、社会需求,共同优化实训内容,应用"互联网+"管理模式,建立长效运营机制,保障实训平台的高效运行。
关键词
产教深度融合
实训平台
能力培养
长效
运营
机制
Keywords
production and education depth integration
training platform
capacity-building
long-term operat- ing mechanism
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
山西省师范类院校阳光体育的实施现状及优化策略研究
被引量:
1
4
作者
胡俊琪
机构
山西忻州师范学院五寨分院
出处
《开封教育学院学报》
2016年第8期130-131,共2页
文摘
阳光体育是在实施素质教育背景下提出来的,对提高学生的身体素质,培养学生的终身体育意识具有重要意义。通过探讨山西省师范类院校阳光体育的实施现状,发现该校对阳光体育重视不够,部分学校阳光体育活动欠缺持久性,阳光体育师资队伍有待加强。为改变这一现状,提出推进阳光体育教育教学的优化策略:建立长效运营机制,加强宣传,营造良好的体育运动氛围;调整投资结构,加强师范类院校体育设施建设;加强师资建设。
关键词
师范类院校
阳光体育
长效
运营
机制
调整投资结构
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“体医融合”视阈下海南健身与健康融合中心服务定位及长效运营机制研究
陈琼夏
《武术研究》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
面向“健康中国”目标的社区公共体育服务体系完善思考
唐胜
叶明志
《北京印刷学院学报》
2021
4
下载PDF
职称材料
3
产教深度融合的建筑类专业实训平台建设研究
张文娟
张苏俊
《泰州职业技术学院学报》
2017
1
下载PDF
职称材料
4
山西省师范类院校阳光体育的实施现状及优化策略研究
胡俊琪
《开封教育学院学报》
2016
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部