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相对贫困与新时代贫困治理机制的构建 被引量:191
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作者 邢成举 李小云 《改革》 CSSCI 北大核心 2019年第12期16-25,共10页
脱贫攻坚任务的完成并不意味着2020年后扶贫工作的结束,新时代的贫困治理将以相对贫困为核心。相对贫困具有相对性、转型性、发展性、多维性、结构性和特殊群体性等特征,这意味着我们要在统筹考虑相对贫困内涵的基础上建立普遍性与特殊... 脱贫攻坚任务的完成并不意味着2020年后扶贫工作的结束,新时代的贫困治理将以相对贫困为核心。相对贫困具有相对性、转型性、发展性、多维性、结构性和特殊群体性等特征,这意味着我们要在统筹考虑相对贫困内涵的基础上建立普遍性与特殊性相结合的新型贫困治理机制。尽管一些区域已经开展相对贫困的治理实践,但这些实践缺乏彼此间的比较,扶贫标准相对混乱且贫困治理方案欠缺系统性思考。构建新时代的贫困治理机制,应转变现有的贫困治理理念与话语,制定新的贫困治理战略,完善贫困治理体制,整合贫困治理路径。 展开更多
关键词 绝对贫困 相对贫困 贫困治理 长效机制 精准扶贫
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高校“三全育人”体系协同与长效机制的建构——以全员育人为中心的考察 被引量:184
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作者 朱平 《思想理论教育》 CSSCI 2019年第2期96-101,共6页
教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出了构建"三全育人"即"全员全过程全方位"一体化育人格局的要求。"三全育人"是对立德树人特点和规律认识的全面提升和进一步深化,包含"... 教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出了构建"三全育人"即"全员全过程全方位"一体化育人格局的要求。"三全育人"是对立德树人特点和规律认识的全面提升和进一步深化,包含"十大育人体系"。"十大育人体系"在实践中要落实到各育人主体及其责任,要建立全员协同、全过程贯通、全方位渗透的制度保障和运行机制,包括学校成立"三全育人"领导小组,制定"三全育人"实施方案与工作制度,建立健全各育人主体的责任清单制度、评议督查制度、绩效评估制度,构建运行中的动力机制、协同机制、保障机制、反馈与纠错机制,以及能够稳定运行、持续有效的长效机制。 展开更多
关键词 三全育人 十大育人 主体责任 协同机制 长效机制
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梯度推进与优化升级:脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接研究 被引量:173
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作者 左停 刘文婧 李博 《华中农业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第5期21-28,165,共9页
脱贫攻坚和乡村振兴战略都是国家层面的战略决策,两者对实现“两个一百年”奋斗目标具有十分重要的意义。脱贫攻坚改善了基础设施公共服务条件,以产业扶贫为抓手,提升了贫困人口的发展能力,为贫困地区创造了益贫式的发展环境,同时也促... 脱贫攻坚和乡村振兴战略都是国家层面的战略决策,两者对实现“两个一百年”奋斗目标具有十分重要的意义。脱贫攻坚改善了基础设施公共服务条件,以产业扶贫为抓手,提升了贫困人口的发展能力,为贫困地区创造了益贫式的发展环境,同时也促进了乡村治理体系的完善和创新,为贫困地区的发展打下坚实了基础;乡村振兴战略的推进既巩固了产业扶贫的成果,又化解贫困地区和非贫困地区的非均衡矛盾,有利于建立稳定脱贫的长效机制,从而巩固提升了贫困地区的脱贫质量,为进一步稳定脱贫攻坚的成果提供了新的保障。做好脱贫攻坚战与乡村振兴战略的有效衔接,既要抓好梯度跟进、又要抓好优化升级,进而提出继续推广脱贫攻坚形成的经验、推进产业扶贫的优化升级、提供高质量的金融供给服务、提高农村治理能力和水平、加强对弱势群体的社会保障力度。 展开更多
关键词 脱贫攻坚 乡村振兴 乡村治理 有效衔接 长效机制
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我国校企合作研究二十年综述 被引量:152
4
作者 易新河 文益民 陈智勇 《高教论坛》 2014年第2期36-41,68,共7页
校企合作是产学合作教育开展的前提,然而我国校企合作目前仍然处于"剃头挑子一头热一头冷"的境地。为总结校企合作的经验,梳理校企合作的研究成果,分析校企合作研究的不足,对1992年到2011年间我国教育类重要刊物上发表的校企... 校企合作是产学合作教育开展的前提,然而我国校企合作目前仍然处于"剃头挑子一头热一头冷"的境地。为总结校企合作的经验,梳理校企合作的研究成果,分析校企合作研究的不足,对1992年到2011年间我国教育类重要刊物上发表的校企合作研究成果从校企合作的重要性、校企合作中的学校内部体制改革、校企合作的内涵、校企合作的模式、校企合作的运行机制五个方面进行了综述,并分析了当前校企合作研究五个方面的不足以及未来校企合作研究的方向。 展开更多
关键词 校企合作 产学合作 长效机制 校企合作评价
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比较视角下的大学生志愿服务:制度化与专业化 被引量:109
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作者 曾雅丽 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第3期71-79,共9页
志愿服务在弘扬人类道德文化、促进社会和谐与进步等方面具有积极的作用。我国志愿服务事业目前尚处于起步阶段,面临着诸多的问题和困境。国内外大学生志愿服务的发展历程、基本特征及招募、培训、评价和保障机制的比较显示,建立和健全... 志愿服务在弘扬人类道德文化、促进社会和谐与进步等方面具有积极的作用。我国志愿服务事业目前尚处于起步阶段,面临着诸多的问题和困境。国内外大学生志愿服务的发展历程、基本特征及招募、培训、评价和保障机制的比较显示,建立和健全大学生志愿服务长效机制,需要积极培育大学生志愿文化,完善大学生志愿服务的相关制度,提升大学生志愿服务队伍的专业化水平,并尽快为大学生志愿服务立法。 展开更多
关键词 大学生志愿服务 国际比较 长效机制
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构建高校师德建设长效机制的理论与实践 被引量:96
6
作者 陈潮光 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第2期123-125,共3页
本文着重探讨如何建构师德教育、师德评价、师德监督和激励等师德建设的理论,阐释高校师德建设长效机制的实现途径。文中通过分析现阶段高校师德建设存在的问题,指出解决高校教师职业道德状况不理想、师德建设机制不健全等问题的关键在... 本文着重探讨如何建构师德教育、师德评价、师德监督和激励等师德建设的理论,阐释高校师德建设长效机制的实现途径。文中通过分析现阶段高校师德建设存在的问题,指出解决高校教师职业道德状况不理想、师德建设机制不健全等问题的关键在于整合师德规则和建立有效的师德建设工作程序机制。 展开更多
关键词 高校师德建设 师德教育 师德评价 师德监督 长效机制
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对测土配方施肥工程的思考 被引量:95
7
作者 郭小军 王晓燕 白志荣 《内蒙古农业科技》 2007年第5期9-10,共2页
  从2005年起,在全国范围内先后实施了三批测土配方施肥项目县,共计1200个县,总投资24亿元.这项工程对于增加农民收入,培肥地力,减少农业环境面源污染等有着不可否认的作用.……
关键词 测土配方施肥 长效机制 农民 深入思考 劳动者 肥料田间试验 土壤测试
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对高校学生党建工作长效机制的思考 被引量:94
8
作者 黄红球 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第2期30-32,共3页
高校学生党建工作是育人工作的重要组成部分,是一项长期的战略任务。如何构建高校大学生党建工作的长效机制,是加强和改进高校学生党建工作,开创高校学生党建工作的新局面,保持共产党员先进性的重要课题。本文从找准党建工作切入点、建... 高校学生党建工作是育人工作的重要组成部分,是一项长期的战略任务。如何构建高校大学生党建工作的长效机制,是加强和改进高校学生党建工作,开创高校学生党建工作的新局面,保持共产党员先进性的重要课题。本文从找准党建工作切入点、建立全程化学生党员教育模式、创设多样化的党建工作载体、实现专业化的党建工作管理等方面进行了思考。 展开更多
关键词 高校学生党建工作 长效机制 针对性 连续性 渗透性 实效性
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我国绿色金融可持续发展的长效机制探索 被引量:96
9
作者 王修华 刘娜 《理论探索》 CSSCI 北大核心 2016年第4期99-105,共7页
面对日益严峻的资源环境形势,发展绿色金融是促进经济结构转型、推动经济可持续发展的必然选择。目前我国绿色金融发展受到政策制度不健全、金融产品创新不足、金融机构绿化程度不高、绿色发展理念欠缺等制约。推动绿色金融可持续发展,... 面对日益严峻的资源环境形势,发展绿色金融是促进经济结构转型、推动经济可持续发展的必然选择。目前我国绿色金融发展受到政策制度不健全、金融产品创新不足、金融机构绿化程度不高、绿色发展理念欠缺等制约。推动绿色金融可持续发展,应借鉴国外发展经验,构建"政府引导、市场运作、社会参与"的绿色金融长效机制,从宏观、中观、微观三个层面同时着力:宏观层面要优化政策制度环境,中观层面要打造绿色金融市场体系,微观层面要树立绿色发展观念。 展开更多
关键词 绿色金融 可持续发展 长效机制
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相对贫困治理:性质、策略与长效机制 被引量:95
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作者 罗必良 《求索》 CSSCI 2020年第6期18-27,共10页
2020年是脱贫攻坚战决胜之年,这表明我国扶贫工作已经进入“后脱贫时代”。这一历史性转变意味着我国开始从摆脱以生存为核心的绝对贫困,转向缓解相对贫困实现共同富裕的新的历程。相对贫困的比较性、主观性、多元性与长期性,决定了有... 2020年是脱贫攻坚战决胜之年,这表明我国扶贫工作已经进入“后脱贫时代”。这一历史性转变意味着我国开始从摆脱以生存为核心的绝对贫困,转向缓解相对贫困实现共同富裕的新的历程。相对贫困的比较性、主观性、多元性与长期性,决定了有效治理的复杂性与艰巨性。根据多维贫困的治理思维与“三支柱”的治理策略,建立“机会—能力—保障”的逻辑架构,是构建相对贫困治理长效机制的核心线索。一套具有动态性、可调整性及相机操作性的相对贫困治理机制,应该包含由底线思维所决定的遏制返贫的长效兜底机制、由管制放松所形成的机会开放的长效支持机制、由配置效率所导向的激发活力的长效动力机制、由能力提升所建立的代际阻断的长效培育机制以及由心理干预所支持的广义福利的长效诱导机制。 展开更多
关键词 相对贫困 治理策略 长效机制
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公益传播现状及发展前景 被引量:82
11
作者 马晓荔 张健康 《当代传播》 北大核心 2005年第3期23-25,共3页
公益传播于近年来在实践运用领域逐渐兴起,广泛活跃于各级各类媒介。本文结合国内公益传播的实际,探讨了公益传播在社会整合与发展方面的意义,分析公益传播发展过程中存在的局限,并展望公益传播发展的前景。
关键词 公益传播 限制因素 生态环境 长效机制 社会意义
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提升本科人才培养能力:“课程思政”的新时代价值与实践路径 被引量:93
12
作者 何云峰 吉列丽 张青青 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第18期37-39,共3页
“课程思政”既是本科人才培养改革的创新实践,也是社会高质量高水平人才培养的现实响应。“课程思政”有利于构建完善的目标价值体系,实现知识传授与价值引领同频共振;开发全面的内容资源体系,实现专业课程与思政要素渗透融合;调动全... “课程思政”既是本科人才培养改革的创新实践,也是社会高质量高水平人才培养的现实响应。“课程思政”有利于构建完善的目标价值体系,实现知识传授与价值引领同频共振;开发全面的内容资源体系,实现专业课程与思政要素渗透融合;调动全员的教师队伍体系,实现专职力量与兼职力量协同合作;拓展开放的育人时空体系,实现全程贯通与广域覆盖同步驱动。以“课程思政”提升高校本科人才培养能力的实践路径是强化顶层设计,构建“课程思政”育人长效机制;提升专业水平,优化“课程思政”教师队伍建设;加大投入力度,重视高校“课程思政”资源开发。 展开更多
关键词 课程思政 新时代 本科人才培养能力 顶层设计 长效机制 教师队伍
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反思:教师专业发展的应有之举 被引量:78
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作者 宋明钧 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2006年第7期74-78,共5页
教师要适应发展和变革,必须不断提高自身的专业素质。反思被认为是一种促进教师专业发展、提高教师素质的重要途径,对教师的专业成长起着举足轻重的作用。教师的专业成长应以反思实践为基本路径。教师应该提高专业发展意识,探寻反思... 教师要适应发展和变革,必须不断提高自身的专业素质。反思被认为是一种促进教师专业发展、提高教师素质的重要途径,对教师的专业成长起着举足轻重的作用。教师的专业成长应以反思实践为基本路径。教师应该提高专业发展意识,探寻反思策略,努力提升有效反思的能力;学校应该建立反思的长效机制,创设反思的文化氛围,积极鼓励教师反思,从而促进教师和学校的持续发展。 展开更多
关键词 实践反思 自我反思 教师专业发展 长效机制
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体育产业与旅游产业对接的长效机制 被引量:79
14
作者 卢长宝 于然海 段奕君 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第9期27-33,共7页
体育产业与旅游产业的对接已超越了体育旅游这一直接的形式。借助产业价值链分析方法,在剖析体育与旅游产业特点的基础上,将二者对接的物质基础归纳为"体验需求、资源共享、关联互补、产业链延伸"4个层面,并据此构建了以"... 体育产业与旅游产业的对接已超越了体育旅游这一直接的形式。借助产业价值链分析方法,在剖析体育与旅游产业特点的基础上,将二者对接的物质基础归纳为"体验需求、资源共享、关联互补、产业链延伸"4个层面,并据此构建了以"需求-市场"、"资源-品牌"、"关联-创意"、"产业链-项目"为关键节点的产业链双向延伸的长效对接机制。在该机制中,政府应建立"设施完善、布局合理;政策激励、优化管理"的政府推动机制。企业应建立"品牌塑造、产品创新、竞合互动、知识共享"的企业运作机制。综合来看,政府应能强化两大机制间的互动,并沿着"市场拓展,品牌引领,创意提升,项目带动"的路径,通过建立对接的政策保障机制,为两大产业的对接提供不竭的动力。 展开更多
关键词 体育产业 旅游产业 产业对接 产业价值链 长效机制
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资源枯竭型城市扶助政策实施效果、长效机制与产业升级 被引量:72
15
作者 孙天阳 陆毅 成丽红 《中国工业经济》 CSSCI 北大核心 2020年第7期98-116,共19页
资源枯竭型城市的转型升级对地区的稳定繁荣具有重要意义,是推动高质量发展和提升民生保障的重要举措之一,但资源枯竭型城市扶助政策的效果和长效机制有待检验。本文基于资源枯竭型城市扶助政策背景,考察了中国资源枯竭型城市的转型升... 资源枯竭型城市的转型升级对地区的稳定繁荣具有重要意义,是推动高质量发展和提升民生保障的重要举措之一,但资源枯竭型城市扶助政策的效果和长效机制有待检验。本文基于资源枯竭型城市扶助政策背景,考察了中国资源枯竭型城市的转型升级和民生保障情况,基于2003—2013年县域层面数据,利用双重差分方法检验了资源枯竭型城市扶助政策对人均GDP、就业和产业升级的影响,并对长效机制做了检验。结果表明:资源枯竭型城市扶助政策显著提高了地区人均GDP和就业率,识别条件检验和稳健性检验显示这一结论非常稳健。进一步分析表明,资源枯竭型城市扶助政策促进了中西部地区、森林工业和石油类型资源枯竭型城市的人均GDP和就业率,推动了地区产业升级。影响机制检验表明,资源枯竭型城市扶助政策通过提高市场化程度、扩大开放水平、发展替代产业的长效机制促进了产业升级和就业稳定,但在出口贸易、第三产业发展方面仍有待加强。根据本文的研究结论,中央政府应继续加快落实资源枯竭型城市扶助政策,坚持以长效机制为保障,实现资源枯竭型城市的可持续发展。 展开更多
关键词 资源枯竭型城市 转型升级 长效机制 多期双重差分法
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相对贫困与治理的长效机制:从理论到政策 被引量:71
16
作者 李棉管 岳经纶 《社会学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期67-90,243,共25页
相对贫困理论与绝对贫困理论经过激烈的争论,开始走向和解。相对贫困研究的最新趋势是走向“双向运动”,一方面持续拓展社会视角的维度,另一方面也将“基本生活需要”纳入分析范畴。“双向运动”影响了相对贫困理论的视角和指标,形成了... 相对贫困理论与绝对贫困理论经过激烈的争论,开始走向和解。相对贫困研究的最新趋势是走向“双向运动”,一方面持续拓展社会视角的维度,另一方面也将“基本生活需要”纳入分析范畴。“双向运动”影响了相对贫困理论的视角和指标,形成了低线和高线两种类型的相对贫困界定。中国的相对贫困治理积累了一些地方经验,但是由于缺乏社会视角而延续了绝对贫困的治理思路。构建中国相对贫困治理的长效机制,需要综合考虑相对贫困的维度和社会政策的取向。 展开更多
关键词 相对贫困 双向运动 长效机制 政策框架
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关于大学生志愿者服务活动长效机制建设的思考 被引量:69
17
作者 王为正 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第2期106-110,共5页
当前,我国大学生志愿者服务活动存在着社会意识培养不到位,队伍建设薄弱,活动项目流于形式,保障机制不健全等问题。为使大学生志愿者服务活动健康发展,必须用社会主义核心价值体系引领大学生志愿者服务活动的开展,必须强化大学生志愿者... 当前,我国大学生志愿者服务活动存在着社会意识培养不到位,队伍建设薄弱,活动项目流于形式,保障机制不健全等问题。为使大学生志愿者服务活动健康发展,必须用社会主义核心价值体系引领大学生志愿者服务活动的开展,必须强化大学生志愿者组织的自身管理,还要建立大学生志愿者服务活动健康发展的政府促进机制、学校扶助机制和社会协同机制,从而保证大学生志愿者服务活动长效机制的建立。 展开更多
关键词 大学生 志愿者服务 长效机制 建设
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创意为先,实效为王——北京大学图书馆阅读推广活动的案例研究 被引量:68
18
作者 刘雅琼 张海舰 刘彦丽 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2015年第3期77-81,共5页
从关注读者的阅读需求、创新活动形式、重视互动交流、综合运用各种媒介进行宣传、探索建立长效机制等方面,介绍北京大学图书馆推广阅读的具体做法与经验,并对今后工作的进一步完善提出建议。
关键词 北京大学图书馆 阅读推广 长效机制
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新形势下高校师德师风建设的时代价值与实践路径 被引量:68
19
作者 郑晓东 肖军霞 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第8期147-151,共5页
高校教师队伍建设应始终把师德师风建设放在首位,不断健全师德师风建设长效机制,实现师德师风建设常态化。面对新形势下师德师风建设存在的突出问题,高校必须从以下五个方面着力建立师德师风建设的长效机制:一是突出政治引领,围绕凝心... 高校教师队伍建设应始终把师德师风建设放在首位,不断健全师德师风建设长效机制,实现师德师风建设常态化。面对新形势下师德师风建设存在的突出问题,高校必须从以下五个方面着力建立师德师风建设的长效机制:一是突出政治引领,围绕凝心铸魂加强师德建设;二是强化师德教育,唤起教师道德自觉自省;三是完善师德制度,强化师德建设制度保障;四是深化师德实践,在日常工作中锤炼师德;五是优化师德环境,营造良好的师德氛围。 展开更多
关键词 师德师风 时代价值 实践路径 长效机制
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论高职校企合作长效机制的构建 被引量:68
20
作者 刘明生 王玲 李建华 《教育与职业》 北大核心 2013年第2期17-19,共3页
推进高职校企合作是当前推动高等职业教育工作的重中之重,推进高职校企合作,是一个非常复杂的系统工程,需要厘清政府、行业、企业和高职院校的校企合作职能,充分发挥政府主导作用,行业企业积极参与、指导作用,高职院校则要积极试点试验... 推进高职校企合作是当前推动高等职业教育工作的重中之重,推进高职校企合作,是一个非常复杂的系统工程,需要厘清政府、行业、企业和高职院校的校企合作职能,充分发挥政府主导作用,行业企业积极参与、指导作用,高职院校则要积极试点试验,强化服务行业企业意识;对接行业企业需求,探索高职校企合作实施路径;着力做好四个创新,提升高职院校校企合作核心竞争力;大胆创新体制机制,构建高职深层次校企合作保障。 展开更多
关键词 高职 校企合作 长效机制 构建策略
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