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轨道交通类专业群构建研究——以铁道机车专业群为例
被引量：
1
1
作者
刘力郡
张刚毅
董奇
《广东职业技术教育与研究》
2020年第5期60-62,共3页
专业群建设是高职院校内涵发展的重要发力点。本文以铁道机车专业群为例分析专业群构建基础,对接产业发展,适应岗位群需求,明晰组群逻辑,紧扣人才培养模式、课程体系、实践教学体系、教师教学团队等主要内容,以培养复合型技术技能人才...
专业群建设是高职院校内涵发展的重要发力点。本文以铁道机车专业群为例分析专业群构建基础,对接产业发展,适应岗位群需求,明晰组群逻辑,紧扣人才培养模式、课程体系、实践教学体系、教师教学团队等主要内容,以培养复合型技术技能人才为目标,对专业群构建进行了探索与研究。
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关键词
轨道交通
铁道
机车
专业
群
专业
群
建设
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职称材料
产教融合视域下铁道机车专业群校企协同育人实践探索——以柳州铁道职业技术学院为例
2
作者
张皓惟
何雷
+1 位作者
黄志杰
陈振棠
《广西教育》
2023年第33期140-143,160,共5页
本文阐述当前铁道机车专业群的建设背景,探究产教融合视域下专业群建设的理论内涵,提出对接岗位要求开发教学内容、对接岗位群实现“课赛岗证”融合、校企协同培养高水平师资团队、精准对接行业前沿合作共建产教融合实训基地等策略,以...
本文阐述当前铁道机车专业群的建设背景,探究产教融合视域下专业群建设的理论内涵,提出对接岗位要求开发教学内容、对接岗位群实现“课赛岗证”融合、校企协同培养高水平师资团队、精准对接行业前沿合作共建产教融合实训基地等策略,以期为轨道交通产业职业教育发展和人才高质量培养提供参考。
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关键词
产教融合
铁道
机车
专业
群
校企协同育人
协同效应
人才培养模式
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职称材料
“一带一路”背景下铁道机车专业群人才培养模式改革探究
3
作者
李娅飞
刘芽南
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期39-42,共4页
当前“一带一路”倡议的实施,使我国铁路成功走向了世界,而我国高职院校铁道机车专业群的建设为中国铁路走向世界提供了重要的人才支持。本文针对现阶段“一带一路”倡议对于铁道机车专业群毕业生的素质需求,在剖析了目前我国高职院校...
当前“一带一路”倡议的实施,使我国铁路成功走向了世界,而我国高职院校铁道机车专业群的建设为中国铁路走向世界提供了重要的人才支持。本文针对现阶段“一带一路”倡议对于铁道机车专业群毕业生的素质需求,在剖析了目前我国高职院校铁道机车专业群人才培养模式存在不足的基础上,提出了“一带一路”背景下铁道机车专业群人才培养模式改革的方向及相应措施。
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关键词
“一带一路”
铁道
机车
专业
群
人才培养模式
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职称材料
铁道机车车辆专业实践教学考核评价体系研究
被引量：
3
4
作者
王峰
邓文华
《科教导刊（电子版）》
2015年第11期71-72,共2页
实践技能的培养是职业教育最闪光的特色，建立一个实践教学考核评价体系对实践教学进行全面客观的评价有利于规范和促进实践教学工作的开展，有利于取得良好的实践教学成绩，本文依据铁道机车车辆专业（群）的特点，分四个方面阐述铁道...
实践技能的培养是职业教育最闪光的特色，建立一个实践教学考核评价体系对实践教学进行全面客观的评价有利于规范和促进实践教学工作的开展，有利于取得良好的实践教学成绩，本文依据铁道机车车辆专业（群）的特点，分四个方面阐述铁道机车车辆专业（群）的实践教学考核评价体系的构建和实施。
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关键词
高职
铁道
机车
车辆
专业
(
群
)
实践教学考核评价
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职称材料
题名
轨道交通类专业群构建研究——以铁道机车专业群为例
被引量：
1
1
作者
刘力郡
张刚毅
董奇
机构
西安铁路职业技术学院
出处
《广东职业技术教育与研究》
2020年第5期60-62,共3页
基金
2019年西安铁路职业技术学院院级课题“西安铁路职业技术学院专业组群方案探索研究”(项目编号:XTZY19J02)
2018年陕西教育科学“十三五”规划课题“对接产业链的轨道交通类专业群建设的探索与实践——以西安铁路职业技术学院为例”(项目编号:SGH18V045)
2019年西铁院高等职业教育改革发展研究项目“新一轮‘双高’专业群建设的方向及实施方案”。
文摘
专业群建设是高职院校内涵发展的重要发力点。本文以铁道机车专业群为例分析专业群构建基础,对接产业发展,适应岗位群需求,明晰组群逻辑,紧扣人才培养模式、课程体系、实践教学体系、教师教学团队等主要内容,以培养复合型技术技能人才为目标,对专业群构建进行了探索与研究。
关键词
轨道交通
铁道
机车
专业
群
专业
群
建设
分类号
U260-4 [机械工程—车辆工程]
G712 [交通运输工程—载运工具运用工程]
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职称材料
题名
产教融合视域下铁道机车专业群校企协同育人实践探索——以柳州铁道职业技术学院为例
2
作者
张皓惟
何雷
黄志杰
陈振棠
机构
柳州铁道职业技术学院
出处
《广西教育》
2023年第33期140-143,160,共5页
基金
2023年度柳州市职业教育重点课题“产教融合视域下铁道机车专业群建设模式研究与实践探索”(LZJ2023B013)
2022年度广西职业教育教学改革研究项目“面向铁路机务岗位的中国特色学徒制人才培养模式的研究与实践”(GXGZJG2022B167)的研究成果之一。
文摘
本文阐述当前铁道机车专业群的建设背景,探究产教融合视域下专业群建设的理论内涵,提出对接岗位要求开发教学内容、对接岗位群实现“课赛岗证”融合、校企协同培养高水平师资团队、精准对接行业前沿合作共建产教融合实训基地等策略,以期为轨道交通产业职业教育发展和人才高质量培养提供参考。
关键词
产教融合
铁道
机车
专业
群
校企协同育人
协同效应
人才培养模式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“一带一路”背景下铁道机车专业群人才培养模式改革探究
3
作者
李娅飞
刘芽南
机构
河北轨道运输职业技术学院
河北化工医药职业技术学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期39-42,共4页
基金
河北省教育科学研究“十四五”规划课题:“一带一路”背景下,铁道机车专业群人才培养模式改革探究(2103292)。
文摘
当前“一带一路”倡议的实施,使我国铁路成功走向了世界,而我国高职院校铁道机车专业群的建设为中国铁路走向世界提供了重要的人才支持。本文针对现阶段“一带一路”倡议对于铁道机车专业群毕业生的素质需求,在剖析了目前我国高职院校铁道机车专业群人才培养模式存在不足的基础上,提出了“一带一路”背景下铁道机车专业群人才培养模式改革的方向及相应措施。
关键词
“一带一路”
铁道
机车
专业
群
人才培养模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
铁道机车车辆专业实践教学考核评价体系研究
被引量：
3
4
作者
王峰
邓文华
机构
武汉铁路职业技术学院
出处
《科教导刊（电子版）》
2015年第11期71-72,共2页
文摘
实践技能的培养是职业教育最闪光的特色，建立一个实践教学考核评价体系对实践教学进行全面客观的评价有利于规范和促进实践教学工作的开展，有利于取得良好的实践教学成绩，本文依据铁道机车车辆专业（群）的特点，分四个方面阐述铁道机车车辆专业（群）的实践教学考核评价体系的构建和实施。
关键词
高职
铁道
机车
车辆
专业
(
群
)
实践教学考核评价
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
轨道交通类专业群构建研究——以铁道机车专业群为例
刘力郡
张刚毅
董奇
《广东职业技术教育与研究》
2020
1
下载PDF
职称材料
2
产教融合视域下铁道机车专业群校企协同育人实践探索——以柳州铁道职业技术学院为例
张皓惟
何雷
黄志杰
陈振棠
《广西教育》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
“一带一路”背景下铁道机车专业群人才培养模式改革探究
李娅飞
刘芽南
《中国科技期刊数据库 科研》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
铁道机车车辆专业实践教学考核评价体系研究
王峰
邓文华
《科教导刊（电子版）》
2015
3
下载PDF
职称材料
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