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关于幼儿早期阅读能力培养策略研究——基于钱伯斯阅读循环圈的视角 被引量：28
1
作者 张艳 《陕西学前师范学院学报》 2015年第5期30-34,共5页
早期阅读能力是幼儿成长的内在要求,可以帮助幼儿认识社会和大自然,对幼儿各方面发展和终身学习具有重要意义。根据钱伯斯的阅读循环圈,培养幼儿早期阅读能力,需要幼儿园和家长的共同努力,为幼儿选择适宜的阅读材料,创设良好的读书环境... 早期阅读能力是幼儿成长的内在要求,可以帮助幼儿认识社会和大自然,对幼儿各方面发展和终身学习具有重要意义。根据钱伯斯的阅读循环圈,培养幼儿早期阅读能力,需要幼儿园和家长的共同努力,为幼儿选择适宜的阅读材料,创设良好的读书环境,培养良好的阅读习惯,提供能够正确指导幼儿读书的成人阅读者,开展丰富的阅读活动。所以说,培养幼儿早期阅读能力是一门集科学、艺术、经验为一体的高难度教育工作。 展开更多
关键词 幼儿 早期阅读能力 钱伯斯阅读循环圈 策略
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基于“阅读循环圈”的未成年人阅读推广活动——以深圳图书馆为例 被引量：6
2
作者 李亮 《四川图书馆学报》 2019年第2期61-64,共4页
介绍了钱伯斯的阅读循环圈理论,该理论包含"选书""阅读"及"回应"三个环节以及有协助能力的大人这个重要因素,然后分别从选书、阅读与回应、有协助能力的大人几个方面阐述了图书馆馆员如何在阅读循环圈理... 介绍了钱伯斯的阅读循环圈理论,该理论包含"选书""阅读"及"回应"三个环节以及有协助能力的大人这个重要因素,然后分别从选书、阅读与回应、有协助能力的大人几个方面阐述了图书馆馆员如何在阅读循环圈理论的指导下,进行卓有成效的未成年人阅读推广活动,并以深圳图书馆为例,分析了如何在实践中应用钱伯斯阅读循环圈理论。 展开更多
关键词 钱伯斯阅读循环圈 未成年人 阅读推广 深圳图书馆
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“钱伯斯阅读循环圈”理论指导下的小学生阅读教学研究初探
3
作者 吴秋霞 《现代教学》 2022年第19期47-48,共2页
阅读是学生认识世界、对话世界的一个有效手段,具备较强阅读能力有利于帮助学生较快接受新事物,促进个人能力的整体提升。新课程改革背景下,阅读教学日益重要,教师应运用科学的教育观念开展有效的阅读教学,促进学生阅读能力的有效提升... 阅读是学生认识世界、对话世界的一个有效手段,具备较强阅读能力有利于帮助学生较快接受新事物,促进个人能力的整体提升。新课程改革背景下,阅读教学日益重要,教师应运用科学的教育观念开展有效的阅读教学,促进学生阅读能力的有效提升。本文以“钱伯斯阅读循环圈”理论为指导,立足实践,开展小学生阅读教学实践探索,为一线教师提供有效的教学建议。 展开更多
关键词 钱伯斯阅读循环圈 选择 阅读 反应
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