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钢结构系列课程教学内容改革思考
被引量：
10
1
作者
陈新
李德建
冯吉利
《高等建筑教育》
2010年第4期63-67,共5页
文章从钢结构的发展要求出发,分析了钢结构系列课程的特点和目前教学中存在的问题,根据提高学生综合能力、实践能力和创新能力三方面的培养目标,就钢结构系列课程体系在教学内容方面的改革进行了思考。
关键词
钢结构
系列
课程
教学内容
改革
下载PDF
职称材料
直接分析法在钢结构系列课程及实践环节中的探索与实践
被引量：
1
2
作者
李会军
王正中
+1 位作者
李宗利
李宝辉
《高等建筑教育》
2022年第2期127-136,共10页
目前国内外多本钢结构设计规范将直接分析法推荐为首选方法,但钢结构系列课程教材及教学内容相对陈旧,与现行规范及学科前沿发展脱节。基于此,围绕直接分析法,对钢结构系列课程及实践教学环节进行探索与实践。在理论教学环节,依据钢结...
目前国内外多本钢结构设计规范将直接分析法推荐为首选方法,但钢结构系列课程教材及教学内容相对陈旧,与现行规范及学科前沿发展脱节。基于此,围绕直接分析法,对钢结构系列课程及实践教学环节进行探索与实践。在理论教学环节,依据钢结构设计标准,采用由简入深、循序渐进的方法讲授直接分析法的原理与思路,突出该法中结构整体缺陷、构件缺陷、残余应力、节点刚度与杆件偏心等要点的基本概念及其实现方法;在实践教学环节,如本科生毕业设计/论文及大学生科创项目,精选与直接分析法相关的题目,通过实践锻炼使学生牢固掌握该法的核心思想与设计思路。通过探索与实践,学生掌握了直接分析法的设计思路,应用能力、实践能力、科学研究水平与创新能力得到了提升。
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关键词
钢结构
系列
课程
直接分析法
教学探索
教学改革
科研反哺教学
下载PDF
职称材料
题名
钢结构系列课程教学内容改革思考
被引量：
10
1
作者
陈新
李德建
冯吉利
机构
中国矿业大学力建学院
出处
《高等建筑教育》
2010年第4期63-67,共5页
文摘
文章从钢结构的发展要求出发,分析了钢结构系列课程的特点和目前教学中存在的问题,根据提高学生综合能力、实践能力和创新能力三方面的培养目标,就钢结构系列课程体系在教学内容方面的改革进行了思考。
关键词
钢结构
系列
课程
教学内容
改革
Keywords
series of courses of steel structure：the content of course
renovation
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
直接分析法在钢结构系列课程及实践环节中的探索与实践
被引量：
1
2
作者
李会军
王正中
李宗利
李宝辉
机构
西北农林科技大学水利与建筑工程学院
出处
《高等建筑教育》
2022年第2期127-136,共10页
基金
教育部产学合作协同育人项目“直接分析设计法在钢结构系列课程教学中的探讨与实践”(202002116001)
西北农林科技大学研究生教育教学改革研究项目“农业院校新工科力学结构系列课程体系优化与改革”(JY2102008)
+1 种基金
2021年西北农林科技大学研究生课程思政示范课程“工程结构可靠度分析”(6073009)
2021年西北农林科技大学水利与建筑工程学院课程思政示范课建设项目“结构稳定理论”(6072050)。
文摘
目前国内外多本钢结构设计规范将直接分析法推荐为首选方法,但钢结构系列课程教材及教学内容相对陈旧,与现行规范及学科前沿发展脱节。基于此,围绕直接分析法,对钢结构系列课程及实践教学环节进行探索与实践。在理论教学环节,依据钢结构设计标准,采用由简入深、循序渐进的方法讲授直接分析法的原理与思路,突出该法中结构整体缺陷、构件缺陷、残余应力、节点刚度与杆件偏心等要点的基本概念及其实现方法;在实践教学环节,如本科生毕业设计/论文及大学生科创项目,精选与直接分析法相关的题目,通过实践锻炼使学生牢固掌握该法的核心思想与设计思路。通过探索与实践,学生掌握了直接分析法的设计思路,应用能力、实践能力、科学研究水平与创新能力得到了提升。
关键词
钢结构
系列
课程
直接分析法
教学探索
教学改革
科研反哺教学
Keywords
steel structures serial courses
direct analysis method
teaching exploration
teaching reform
scientific research back feeding teaching
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
钢结构系列课程教学内容改革思考
陈新
李德建
冯吉利
《高等建筑教育》
2010
10
下载PDF
职称材料
2
直接分析法在钢结构系列课程及实践环节中的探索与实践
李会军
王正中
李宗利
李宝辉
《高等建筑教育》
2022
1
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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