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《针灸器材原理与应用》实验课程的研究性实验教学探索与实践
被引量：
4
1
作者
徐刚
杨华元
+2 位作者
刘堂义
高明
唐文超
《中国针灸》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第6期645-648,共4页
为提升学生自主开展研究性学习能力,推进实践教学,优化教学理念和方法,将学科动态与前沿、学科发展优秀成果知识渗透到课程的教学内容当中,开展了《针灸器材原理与应用》实验课程的研究性实验教学探索与实践。以实验课程为切入点,在实...
为提升学生自主开展研究性学习能力,推进实践教学,优化教学理念和方法,将学科动态与前沿、学科发展优秀成果知识渗透到课程的教学内容当中,开展了《针灸器材原理与应用》实验课程的研究性实验教学探索与实践。以实验课程为切入点,在实验教学前,通过理论课学习和教师给出自学要点,完成实验课前所需知识量的储备;实验教学时,通过小组合作形式完成实验报告和研究分析报告;实验教学后,通过组间讨论及开展研究型实验汇报,进行分析与总结。通过创新灵活多样的教学形式使学生经历"提出问题→实验→观察→记录→分析→结论→设想验证→交流汇报"的一系列教学过程,培养学生的自主思考问题和主动探究问题的能力,促进教学水平和教学效果的提升。
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关键词
针灸
器材
原理
与
应用
研究性教学
实验教学
教学理念
教学方法
原文传递
题名
《针灸器材原理与应用》实验课程的研究性实验教学探索与实践
被引量：
4
1
作者
徐刚
杨华元
刘堂义
高明
唐文超
机构
上海中医药大学针灸推拿学院
出处
《中国针灸》
CAS
CSCD
北大核心
2018年第6期645-648,共4页
基金
国家自然科学基金青年科学基金项目:81503649
上海市自然科学基金项目:17 ZR 1430300
文摘
为提升学生自主开展研究性学习能力,推进实践教学,优化教学理念和方法,将学科动态与前沿、学科发展优秀成果知识渗透到课程的教学内容当中,开展了《针灸器材原理与应用》实验课程的研究性实验教学探索与实践。以实验课程为切入点,在实验教学前,通过理论课学习和教师给出自学要点,完成实验课前所需知识量的储备;实验教学时,通过小组合作形式完成实验报告和研究分析报告;实验教学后,通过组间讨论及开展研究型实验汇报,进行分析与总结。通过创新灵活多样的教学形式使学生经历"提出问题→实验→观察→记录→分析→结论→设想验证→交流汇报"的一系列教学过程,培养学生的自主思考问题和主动探究问题的能力,促进教学水平和教学效果的提升。
关键词
针灸
器材
原理
与
应用
研究性教学
实验教学
教学理念
教学方法
Keywords
principle and application of acupuncture-moxihustion equipment
research teaching
experimental teaching
leaehing philosophy
teaching method
分类号
R245 [医药卫生—针灸推拿学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《针灸器材原理与应用》实验课程的研究性实验教学探索与实践
徐刚
杨华元
刘堂义
高明
唐文超
《中国针灸》
CAS
CSCD
北大核心
2018
4
原文传递
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