诗词中的诗情画意——初中古诗词鉴赏教学策略分析 被引量：3

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作者 张自凑 《中华活页文选（教师）》 2021年第8期72-73,共2页

古诗词是中国传统文化中的明珠,蕴含着许多道理,具有语言的魅力,作为初中语文教学内容的重要组成部分,古诗词鉴赏一直都是教学过程中的重点和难点。但是只有真正了解了古诗词的内容和时代背景,才能真正了解古诗词的内涵,并且形成对古典... 古诗词是中国传统文化中的明珠,蕴含着许多道理,具有语言的魅力,作为初中语文教学内容的重要组成部分,古诗词鉴赏一直都是教学过程中的重点和难点。但是只有真正了解了古诗词的内容和时代背景,才能真正了解古诗词的内涵,并且形成对古典诗词的审美。因此,在语文教学中如何通过古诗词鉴赏培养学生的语文综合素养,让学生能够进一步了解我国优秀传统文化,是每一个语文教师都需要思考的问题。 展开更多

关键词 初中语文 古诗词 鉴赏分析

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关于动漫的审美和鉴赏分析 被引量：2

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作者 刘源奇 《卫星电视与宽带多媒体》 2020年第1期208-209,共2页

与其他绘画方式不同,漫画采用多种绘画形式来进行故事讲解。漫画不仅要有扎实的素描的基本功,还得掌握故事镜头的运用,色彩的表现技巧,形体的塑造等专业知识。漫画,是绘画中的重要学科,是当今时代极具代表性的绘画方式之一。漫画展现出... 与其他绘画方式不同,漫画采用多种绘画形式来进行故事讲解。漫画不仅要有扎实的素描的基本功,还得掌握故事镜头的运用,色彩的表现技巧,形体的塑造等专业知识。漫画,是绘画中的重要学科,是当今时代极具代表性的绘画方式之一。漫画展现出一种强烈的视觉冲击力,带来无限思索与联想,从而获取一种精神的升华,它能通过画面表扬真、善、美,也能抨击美、丑、恶,所以它具有很强的传达功能。 展开更多

关键词 绘画形式 传达功能 绘画方式 色彩的表现 专业知识 鉴赏分析 漫画 表扬

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内乡县衙博物馆孔子画像鉴赏

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作者 刘会 《东方收藏》 2023年第9期78-80,共3页

内乡县衙始建于元大德八年(1304),距今已有700多年的历史,是一处封建时代的官署衙门,也是我国目前保存最为完整的县级官衙,更是中国衙署文化发祥地和全国衙门文化研究中心,成为人们了解、研究中国古代县级基层政权运作模式的一个活标本... 内乡县衙始建于元大德八年(1304),距今已有700多年的历史,是一处封建时代的官署衙门,也是我国目前保存最为完整的县级官衙,更是中国衙署文化发祥地和全国衙门文化研究中心,成为人们了解、研究中国古代县级基层政权运作模式的一个活标本。内乡县衙博物馆作为全国首座县衙博物馆,如今已是全国重点文物保护单位。文章主要对内乡县衙博物馆内悬挂的孔子画像进行鉴赏。 展开更多

关键词 内乡县衙 孔子画像 鉴赏分析

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聚焦任务 生长思维--统编语文教材九(上)第一单元“活动·探究”教学设计

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作者 孔祥胜 《初中生世界（初中教学研究）》 2023年第8期23-25,共3页

【教学目标及重难点】1.独立阅读诗作,把握诗歌内容;2.学习朗诵技巧,体会诗歌情感;3.尝试鉴赏分析,品味诗歌意蕴。【教学流程】一、自主建构,认识诗歌师:同学们,中国自古以来被称为诗歌的国度,《诗经》《乐府》、唐诗宋词都是诗歌中的经... 【教学目标及重难点】1.独立阅读诗作,把握诗歌内容;2.学习朗诵技巧,体会诗歌情感;3.尝试鉴赏分析,品味诗歌意蕴。【教学流程】一、自主建构,认识诗歌师:同学们,中国自古以来被称为诗歌的国度,《诗经》《乐府》、唐诗宋词都是诗歌中的经典,流传至今。学校为传承诗歌文化,准备举办诗歌节活动,期待同学们积极参加哦! 展开更多

关键词 诗歌节 诗歌内容 鉴赏分析 唐诗宋词 自主建构 诗歌文化 语文教材 教学设计

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一课多篇:缀珠成链——现代诗的声音、节奏、意象和意蕴 被引量：1

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作者 王彦明 《语文教学与研究》 2021年第5期140-146,共7页

【设计理念】本节课,我们试图通过以单元整合、一课多篇的教学策略对本单元的四首外国诗歌进行鉴赏分析,使学生对于外国诗歌从纵向的史学角度有线索性认识,同时以现代诗的声音、节奏、意象和意蕴为整合的抓手,初步感知现代诗歌的共性特... 【设计理念】本节课,我们试图通过以单元整合、一课多篇的教学策略对本单元的四首外国诗歌进行鉴赏分析,使学生对于外国诗歌从纵向的史学角度有线索性认识,同时以现代诗的声音、节奏、意象和意蕴为整合的抓手,初步感知现代诗歌的共性特点,并以此使得学生掌握现代诗歌的特点和阅读方法。第一节课,我们从课内文本出发,着重解决现代诗的声音和节奏问题;第二节课我们重点在于由诗歌意象,逐步深入到现代诗的意蕴。 展开更多

关键词 现代诗歌 诗歌意象 鉴赏分析 外国诗歌 第一节课 共性特点 教学策略 诗歌的特点

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对外国文学欣赏教学的几点思考 被引量：1

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作者 朱建宏 《卫生职业教育》 2013年第9期51-52,共2页

通过对外国文学作品的鉴赏分析,指导学生探究外国文学中流动不已的生命现象,复杂变化的内心世界和多姿多彩的艺术奇观,从而培养学生的审美能力,促使学生追求高尚的人生境界。本文从高校外国文学欣赏课教学中存在的问题及教学新途径的尝... 通过对外国文学作品的鉴赏分析,指导学生探究外国文学中流动不已的生命现象,复杂变化的内心世界和多姿多彩的艺术奇观,从而培养学生的审美能力,促使学生追求高尚的人生境界。本文从高校外国文学欣赏课教学中存在的问题及教学新途径的尝试两方面进行探讨。 展开更多

关键词 外国文学欣赏 鉴赏分析 教学途径

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音乐作品鉴赏与分析对声乐学习作用的初探 被引量：1

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作者 祁亚雪 《北方音乐》 2020年第21期151-153,共3页

声乐艺术不仅仅是歌唱技巧掌握程度的表现,也是表演者对歌唱曲目中所蕴含的深层意蕴和情感内容的反应。歌唱艺术与其他艺术相比,具有较大的特殊性和复杂性,需要表演者对表演内容和表演形式进行统一规划,从而使整个表演具有系统性和整体... 声乐艺术不仅仅是歌唱技巧掌握程度的表现,也是表演者对歌唱曲目中所蕴含的深层意蕴和情感内容的反应。歌唱艺术与其他艺术相比,具有较大的特殊性和复杂性,需要表演者对表演内容和表演形式进行统一规划,从而使整个表演具有系统性和整体性。在实际演唱的过程中,表演者若想展示出乐曲中的深层内容和情感信息,就要对音乐作品进行深入地鉴赏和分析,只有真正“走进”演唱曲目,才能更完美地展示出曲目中的情感、技巧和内涵。本文对音乐鉴赏和分析的重要性进行了分析,讨论了其对声乐学习的影响和作用。 展开更多

关键词 音乐作品 鉴赏分析 声乐学习 作用

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普契尼歌剧《图兰朵特》演唱技巧鉴赏 被引量：1

8

作者 聂堂英 《湖北函授大学学报》 2014年第11期189-190,共2页

《图兰朵》是意大利著名作曲家普契尼的歌剧作品,具有一定的戏剧性、创新性以及音乐性,其中所描绘的人物的性格特征极其坎坷经历可以称之为经典。作者用尽毕生精力和心血得来的尚未画上句号的佳作,被后人广泛传诵,歌剧中引入了中国的传... 《图兰朵》是意大利著名作曲家普契尼的歌剧作品,具有一定的戏剧性、创新性以及音乐性,其中所描绘的人物的性格特征极其坎坷经历可以称之为经典。作者用尽毕生精力和心血得来的尚未画上句号的佳作,被后人广泛传诵,歌剧中引入了中国的传统歌曲《茉莉花》的旋律,而且这首歌曲的旋律几乎融入在了这首歌剧的始末,其中渗透着浓厚的民族风格,可以说《图兰朵》是一部巅峰的歌剧艺术作品。本文针对这部歌剧的演唱技巧展开讨论,选出几个章节来分析并鉴赏期演唱方法。 展开更多

关键词 普契尼 图兰朵 演唱技巧 鉴赏分析

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高考语文阅读理解自动答题系统

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作者 谭红叶 郭少茹 +9 位作者 陈鑫 王素格 李茹 张虎 杨陟卓 陈千 钱揖丽 王元龙 关勇 吕国英 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2022年第4期166-174,共9页

机器阅读理解任务需要机器理解篇章并回答相关问题,是许多应用系统中的一项核心任务。该文面向高考语文中的现代文阅读理解文本语义表示、候选句抽取、鉴赏分析等关键技术展开研究,针对选择题、问答题等构建了相应的答题引擎,并在高考... 机器阅读理解任务需要机器理解篇章并回答相关问题,是许多应用系统中的一项核心任务。该文面向高考语文中的现代文阅读理解文本语义表示、候选句抽取、鉴赏分析等关键技术展开研究,针对选择题、问答题等构建了相应的答题引擎,并在高考真题及测试题上,对系统进行了实验验证与错误分析,实验结果表明,该文所构建的系统能够在一定程度上解答问题。未来将围绕语义表示、知识的统一表征与知识聚合、迁移学习等前沿技术,提升阅读理解系统的复杂综合推理能力、概括分析能力、语言鉴赏能力。 展开更多

关键词 高考语文 阅读理解 标准化测试 文本语义表示 候选句抽取 鉴赏分析

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论诗词的翻译标准

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作者 李婧 《双语学习》 2007年第11M期173-174,共2页

本文介绍了诗词翻译的两种极端的现象,阐述了对诗词翻译标准的看法。在坚持适度原则,注重诗词特点的同时应兼顾译诗的"三美"标准,即音美、形美和意美,并举例进行了具体的诗词鉴赏分析。

关键词 可译性 翻译标准 鉴赏分析

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古代文学课程教学中的“能教”思考与探索

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作者 余颖 《铜仁学院学报》 2012年第5期125-128,共4页

在大众教育形式下,中国古代文学学科面临许多危机。如何改革高校本科古代文学教学,使之与当前教育形式相适应,是亟待思考与解决的问题。文章在古代文学"德教"与"智教"之外,提出了对"能教"问题的思考与探索。

关键词 “能教” 朗读背诵 鉴赏分析 论文写作 诗文创作

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跨越时空的孤独者之歌——《登幽州台歌》赏析

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作者 周建成 《语文天地》 2000年第3期9-10,共2页

前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下!恐怕很少有人不知道这是唐朝诗人陈子昂的《登幽州台歌》。这首短诗,“由于深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪,语言苍劲奔放,富有感染力,成为历来传诵的名篇”(王运熙语)。

关键词 《登幽州台歌》 图书评介 鉴赏分析

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古代诗歌阅读的情境考查和语境分析--以辛弃疾词为例

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作者 刘伟 《教学考试》 2022年第21期68-71,共4页

综观近十年在高考古代诗歌阅读中对辛弃疾词的考查,选材涉及送别、怀古、咏物等主题,其中,以反映词人唱和交游的送别词为主;考查内容包括基于文学评论的营识判断题、基于阅读理解的鉴赏分析题,以及基于现实生活的语言运用题。命题整体... 综观近十年在高考古代诗歌阅读中对辛弃疾词的考查,选材涉及送别、怀古、咏物等主题,其中,以反映词人唱和交游的送别词为主;考查内容包括基于文学评论的营识判断题、基于阅读理解的鉴赏分析题,以及基于现实生活的语言运用题。命题整体聚焦于读者立场的悟境,文本立场的诗境,以及词人立场的心境。 展开更多

关键词 文学评论 鉴赏分析 咏物 送别词 现实生活 辛弃疾词 考查内容 判断题

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在比较中拓展和提高学生的鉴赏分析能力——浅谈新课程标准下的语文阅读教学

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作者 方萍 《太原大学教育学院学报》 2009年第1期34-35,共2页

新课改强调学生自主阅读、自主理解和自主分析。课本文本突出了人文色彩、文化色彩、思辨色彩,把对学生的阅读能力的要求放在显要的位置。近来高考现代文阅读大多选社科文,都有很丰富的文化内涵;现代文有很浓的思辨性。作为老师很有必... 新课改强调学生自主阅读、自主理解和自主分析。课本文本突出了人文色彩、文化色彩、思辨色彩,把对学生的阅读能力的要求放在显要的位置。近来高考现代文阅读大多选社科文,都有很丰富的文化内涵;现代文有很浓的思辨性。作为老师很有必要对学生的阅读作必要的指导,文章讲述了几种比较阅读的模式,通过采取比较阅读的方法,以便提高学生对文本的鉴赏分析能力。 展开更多

关键词 新课改 比较阅读 鉴赏分析

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高考散文阅读分析

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作者 杨毅 《基础教育论坛（乐山）》 2016年第1期31-31,66,共2页

在高考中，我们的学生如何去把握散文阅读。笔者觉得主要要从三个方面来进行把握。一是句子理解要分析陈述句和议论句；二是作用分析答题一定要规范；三是开放性试题一定要回到原文中找到依据。

关键词 高考 散文阅读 鉴赏分析

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心清自得诗书味,古韵翰墨香怡人--中考文言文鉴赏分析类题型答题指津

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作者 李仰臣 《读写月报》 2022年第23期33-37,共5页

鉴赏分析类题型是中考语文文言文阅读的重要组成部分,对于不同的题目,考生可以使用不同的解题方法。

关键词 文言文阅读 中考语文 解题方法 鉴赏分析 答题 中考文言文 自得 题型

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“整本书阅读”要由表入里——《〈雷雨〉整本书阅读》课堂实录(下)

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作者 王岱 《语文教学通讯》 2021年第45期39-44,共6页

“整本书阅读与研讨”作为一个任务群体现在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中,引起了语文教师及研究者的重视。而如何在日常教学中加以落实,成为一线语文教师关注的问题。《〈雷雨〉整本书阅读》是两节连堂课,用时约100分钟。这两... “整本书阅读与研讨”作为一个任务群体现在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中,引起了语文教师及研究者的重视。而如何在日常教学中加以落实,成为一线语文教师关注的问题。《〈雷雨〉整本书阅读》是两节连堂课,用时约100分钟。这两节课在尊重学情的前提下,引导学生积极探讨。课堂下半段(约2/3)抓住文体类型特点,引导学生精读经典片段,通过品味语言,揣摩人物心理,鉴赏作者是如何在激烈的矛盾冲突中塑造人物、揭示主题的,最后引导学生梳理戏剧的阅读方法。课堂下半段落在“里”上,在整本书阅读的“实”与“深”上作了探索。 展开更多

关键词 整本书阅读 鉴赏分析 戏剧阅读方法 “实”与“深”

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探讨音乐作品鉴赏与分析对声乐学习的作用 被引量：4

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作者 王铭 《黄河之声》 2019年第12期61-61,共1页

歌唱艺术不仅能够表现出演唱者对唱歌技术的掌握程度,也能够反映出演唱者能否准确的表达出被演唱曲目中所蕴含的情感,相较于其他艺术来说,歌唱艺术对于演唱形式和演唱内容能够高度统一.而实际上,一个歌曲的演唱者想要练好声乐,他就应该... 歌唱艺术不仅能够表现出演唱者对唱歌技术的掌握程度,也能够反映出演唱者能否准确的表达出被演唱曲目中所蕴含的情感,相较于其他艺术来说,歌唱艺术对于演唱形式和演唱内容能够高度统一.而实际上,一个歌曲的演唱者想要练好声乐,他就应该能够对音乐作品进行充分的分析和鉴赏,以帮助自身能够更好的理解歌曲,以便于更好地演唱出来事实上,要想学习好声乐,就需要对音乐作品进行鉴赏和分析,只有对演唱曲目进行充分地分析,才能够帮助演唱者更好的掌握曲目的演唱技巧与情感表达. 展开更多

关键词 音乐作品 鉴赏分析 声乐学习 作用

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也谈苏轼的婉约词

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作者 黄海南 《课外语文（下）》 2015年第5期183-183,共1页

不少学生在鉴赏苏轼词作时,形成了一种思维定式,即他是豪放派的代表,所以词风就是雄浑奔放,这种理解是不全面的。不为很多人所知的是,苏轼也是婉约词的写作高手。的确,苏轼以开阔的视野、旷达的性格、奔放的激情,挥洒凌厉的词笔,开创一... 不少学生在鉴赏苏轼词作时,形成了一种思维定式,即他是豪放派的代表,所以词风就是雄浑奔放,这种理解是不全面的。不为很多人所知的是,苏轼也是婉约词的写作高手。的确,苏轼以开阔的视野、旷达的性格、奔放的激情,挥洒凌厉的词笔,开创一代豪放词风。但这位豪放词的开创人,并不只以豪壮见长,其婉约词写得也非常出色。 展开更多

关键词 苏轼 婉约词 鉴赏分析

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高师钢琴教学中对中国作品的选用及鉴赏分析

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作者 罗宏宇 《传播力研究》 2019年第32期204-204,共1页

经济的高速发展促使人们越来越重视精神文明建设,无论是钢琴这一乐器或者是音乐本身都受到了越来越多人的注意。钢琴作为高师音乐教育中的重要内容,引入和接受很多西方优秀的钢琴音乐作品时,更需要从本民族的优秀音乐文化进行融合渗透... 经济的高速发展促使人们越来越重视精神文明建设,无论是钢琴这一乐器或者是音乐本身都受到了越来越多人的注意。钢琴作为高师音乐教育中的重要内容,引入和接受很多西方优秀的钢琴音乐作品时,更需要从本民族的优秀音乐文化进行融合渗透中国的作品,才能快速提高高师学生的音乐素养,同时培养学生的文化。 展开更多

关键词 高师钢琴教学 中国作品 鉴赏分析

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