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木受绳则直 金就砺则利——我校对学生实施量化管理的实践与探索 被引量:1
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作者 陈丽 《六盘水师范学院学报》 1996年第1期7-10,共4页
高等师范专科学校是培养初级中学教师的摇篮。对普及九年义务教育有历史重任,师专如何培养合格初中教师,是师专长期探索的课题。我校自1990年以来,在全面贯彻教育方针中,探索师专学生的培养规格,重视了管理育人工作,制定了一系列规章制... 高等师范专科学校是培养初级中学教师的摇篮。对普及九年义务教育有历史重任,师专如何培养合格初中教师,是师专长期探索的课题。我校自1990年以来,在全面贯彻教育方针中,探索师专学生的培养规格,重视了管理育人工作,制定了一系列规章制度,在学校党政领导下以学生科牵头,各部门相互协作配合,在学校推行了班级和学生个人量化管理制度。经过几年的实践,初步证明了这套量化管理制度的可行性,它不仅使我们增强了信心,也尝到了甜头,本文试就我校的实践和探索谈一些体会,抛砖引玉,以求教于诸位。 展开更多
关键词 量化管理制度 校对学 实践与探索 班级量化 班主任 量化考核 学校 晚自习 行量 生本
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量化考核在学生常规管理中的运用 被引量:1
2
作者 刘春 《药学教育》 1996年第3期60-61,共2页
学生管理是学校管理的重要组成部分,全日制学校的学生管理工作长期沿袭定性管理的模式,历来存在着操作难度大、评价不够准确、育人效果不佳的弊端。我校在贯彻省教委颁布的“学生管理规范”的过程中,围绕优化育人环境、培养合格人才的... 学生管理是学校管理的重要组成部分,全日制学校的学生管理工作长期沿袭定性管理的模式,历来存在着操作难度大、评价不够准确、育人效果不佳的弊端。我校在贯彻省教委颁布的“学生管理规范”的过程中,围绕优化育人环境、培养合格人才的总目标,运用现代管理科学的基本原理,结合学校实际,推行学生日常行为量化管理制度。 展开更多
关键词 量化考核 常规管理 学生干部 学生管理工作 学校管理 培养合格人才 育人效果 量化管理制度 量化考核体系 行为质量
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学校共青团工作量化管理初探 被引量:1
3
作者 黄洪柯 《广西医科大学学报》 CAS 2002年第S1期200-202,共3页
关键词 共青团工作 量化管理 团支部 学校 基层团组织 团的工作 学生管理工作 量化管理制度 规范化和制度 护理学院
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中学管理漫谈
4
作者 胡学臣 《教学与管理(中学版)》 1996年第1期15-22,共2页
科学的管理是一个单位事业发展的重要动力,学校是生产精神产品的场所,科学的管理是生产这些精神产品最有效的手段,“向管理要效益”,说的就是这个意思。本文将从四个方面论及中学管理的效益。 一、加强自身管理 要管理好一个学校,创出... 科学的管理是一个单位事业发展的重要动力,学校是生产精神产品的场所,科学的管理是生产这些精神产品最有效的手段,“向管理要效益”,说的就是这个意思。本文将从四个方面论及中学管理的效益。 一、加强自身管理 要管理好一个学校,创出一流的业绩,首先看领导,尤其看校长。所以一校之长就应是一个众人所归的偶像。心胸开阔,勇于“纳谏”,有“齐王”之风,这是首先应具备的条件,其次,还应具有战略家的眼光,战斗员的精神,既能运筹帷握决胜千里,又能脚踏实地,苦干实干。校长还应是一杆称,办事公平,赏罚分明,领导班子成员也应在其位、有其权、负其责,树立“公仆”意识,从精神生活到物质生活,从工作环境到教学条件,都为教师想在前做在先。在教师眼中,领导都是同舟共济的“卒”,而不是发号施令的“官”。 展开更多
关键词 中学管理 目标管理 量化管理制度 学校管理 思想管理 精神产品 “公仆”意识 科学的管理 青年教师 自身管理
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职业院校新型班级量化管理制度的构建 被引量:1
5
作者 张腾 《学园》 2018年第6期192-193,共2页
量化管理作为职业院校班级管理的主要模式,在新形势下,其自身的改革和发展已到了一个关键阶段。构建以推进学生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要目标的新型班级量化管理制度已是当务之急。新制度的构建应主要突出以下... 量化管理作为职业院校班级管理的主要模式,在新形势下,其自身的改革和发展已到了一个关键阶段。构建以推进学生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要目标的新型班级量化管理制度已是当务之急。新制度的构建应主要突出以下方面:充分利用科技手段,拓展量化管理的时间空间;在内容分值上着重细化德育要素,增加与生活相关的量化考核权重;在日常行为上由监管向行为导向转变;突出以团队为单位量化考核,培养学生的团队意识;灵活奖惩措施,引入现代管理理念。 展开更多
关键词 职业院校 班级 新型 量化管理制度
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网络量化管理在工会工作中的作用 被引量:1
6
作者 宋秀华 《北京教育(高教)》 2006年第5期59-60,共2页
为更好地推动工会工作走向规范化、制度化和科学化,北京邮电大学工会在学校党委的领导下,以“围绕中心、服务大局,突出维护、多办实事,解放思想、开拓创新”为工作思路,紧密围绕学校中心工作,建立了校内基层工会网络动态量化管理... 为更好地推动工会工作走向规范化、制度化和科学化,北京邮电大学工会在学校党委的领导下,以“围绕中心、服务大局,突出维护、多办实事,解放思想、开拓创新”为工作思路,紧密围绕学校中心工作,建立了校内基层工会网络动态量化管理制度。我校网络动态量化管理制度的实施,充分发挥了工会的桥梁和纽带作用,有效地推动了各项工作。 展开更多
关键词 量化管理制度 工会工作 网络 北京邮电大学 学校党委 中心工作 基层工会 纽带作用 规范化 科学化
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量化管理制度下的班级管理自动化 被引量:1
7
作者 宋美秀 李良智 《教书育人(教师新概念)》 2013年第7期71-72,共2页
量化管理是一种手段,其目的是促使学生良好学习和生活习惯的养成。教育的目的,就是为了培养学生良好的习惯。教育实施量化管理,同时还强化了过程的管理,让学生有章可循,有“规矩”可成“方圆”。
关键词 量化管理制度 管理自动化 班级 教育实施 生活习惯 学生 学习
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把责任落到实处——桂林市象山区检察院目标量化管理制度显成效
8
作者 韦振豪 韦景汉 潘宝玉 《法制与经济》 2008年第7期45-46,共2页
桂林市象山区人民检察院为了充分调动干警的工作积极性,增强工作的源动力,确保2008年争创自治区先进基层检察院目标任务的圆满完成。近日,该院结合工作实际,从队伍建设、规范化办案、办公现代化、信息化建设与运用、信息调研与宣传... 桂林市象山区人民检察院为了充分调动干警的工作积极性,增强工作的源动力,确保2008年争创自治区先进基层检察院目标任务的圆满完成。近日,该院结合工作实际,从队伍建设、规范化办案、办公现代化、信息化建设与运用、信息调研与宣传、政治教育与学习、行政管理与后勤保障等方面进行了综合分析,并制定了相应的目标管理制度。 展开更多
关键词 人民检察院 量化管理制度 桂林市 山区 责任 目标管理制度 基层检察院 办公现代化
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坚持“五注重”原则加强量化管理
9
作者 于开亭 于翠花 《中国石油大学学报(社会科学版)》 1996年第S1期94-95,共2页
坚持“五注重”原则加强量化管理于开亭于翠花在学校内部对教师实行量化管理,就是根据正确的价值观,运用科学手段对教师的职业道德、备课、授课、听课、作业、考试等给予量的评定。这种管理是贯彻党的教育方针,端正教育方向的建设性... 坚持“五注重”原则加强量化管理于开亭于翠花在学校内部对教师实行量化管理,就是根据正确的价值观,运用科学手段对教师的职业道德、备课、授课、听课、作业、考试等给予量的评定。这种管理是贯彻党的教育方针,端正教育方向的建设性措施;是优化教学管理的重要环节;是... 展开更多
关键词 量化管理 文化课教师 管理 学校管理 教学工作 量化管理制度 执行量 知识分子政策 学校领导 发扬民主
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“量化”管理距“科学”管理有多远?
10
作者 王淑芳 《教书育人(教师新概念)》 2009年第6期64-65,共2页
目前,多数学校实行层层量化管理制度,即学校通过对班级成绩、卫生情况、日常纪律等方面的详细量化,形成对班主任工作的评价;班主任则按照学校的“量化管理指标”将学生的各项行为进一步细化,依据学生的日常表现和学习成绩加减相应... 目前,多数学校实行层层量化管理制度,即学校通过对班级成绩、卫生情况、日常纪律等方面的详细量化,形成对班主任工作的评价;班主任则按照学校的“量化管理指标”将学生的各项行为进一步细化,依据学生的日常表现和学习成绩加减相应的分值,以此把班级学生评价为优秀、良好、合格、不合格四个等级。量化管理方法的实施,在一段时间内确实调动了学生的积极性,增强了学生的竞争意识,推动了班级各项工作的开展。但随着新课程的实施,教育理念的转变和时间的推移,量化考核的弊端也逐渐暴露出来。 展开更多
关键词 量化管理 量化管理制度 学生评价 班主任工作 科学 管理指标 学习成绩 法的实施
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学校体育工作量化管理的尝试
11
作者 尹庆 《辽宁体育科技》 1995年第S1期71-79,共2页
随着教育机制的不断改革,学校体育工作也有了长足的发展,人们对学校体育工作管理的认识,也通过实践在不断提高,近年来,我校在体育管理过程中,逐步形成了一套完整的量化管理制度,对广泛深入、持久地开展学校体育工作起到了积级促进作用。
关键词 学校体育工作 量化管理 学校体育管理 体育教师 检查人员 量化管理制度 体育考核 教育机制 管理工作 先进班集体
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关于教师业务量化管理的几点考虑
12
作者 刘宝军 及吉林 《渤海学刊(哲学社会科学版)》 1998年第3期62-66,共2页
教师的业务管理实际主要包括两个方面,一是对工作过程的管理,二是对教师工作绩效的有效评价.实施量化管理就是要加强对教师工作过程的有效监督和指导,使对教师工作绩效的评价更趋客观准确,从而提高业务管理的科学化水平,激发广大教职工... 教师的业务管理实际主要包括两个方面,一是对工作过程的管理,二是对教师工作绩效的有效评价.实施量化管理就是要加强对教师工作过程的有效监督和指导,使对教师工作绩效的评价更趋客观准确,从而提高业务管理的科学化水平,激发广大教职工的工作热情和积极性,而要做到这一点,我们认为,在业务量化管理制度的制定和实施过程中要注意下列几个方面的问题:第一,业务量化制度应是教师工作的努力目标.要做到这一点,首先要求制度的制定者——学校领导要有明确的办学目标.你向你的教师要什么,要求他们做到什么程度。 展开更多
关键词 量化管理制度 教师业务 工作绩效 教师教育 教学效果 业务管理 教师工作 工作态度 教职工 办学目标
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量化管理实施构想
13
作者 杨吉哲 《出版发行研究》 北大核心 2001年第7期27-29,共3页
关键词 出版社 经营管理 量化管理制度 内部改革 人事制度改革 项目责任制 规章制度建设
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师专学生量化管理初探
14
作者 段昌华 《安康师专学报》 1999年第2期68-71,78,共5页
师专学生管理工作应把定性分析和定量分析有机结合起来,建立学生量化管理制度,实施学生量化管理。根据我国的教育方针和培养目标及学校、专业的实际情况确定量化管理的总体思路、原则、内容和方法。通过量化管理实践及分析,提出了实... 师专学生管理工作应把定性分析和定量分析有机结合起来,建立学生量化管理制度,实施学生量化管理。根据我国的教育方针和培养目标及学校、专业的实际情况确定量化管理的总体思路、原则、内容和方法。通过量化管理实践及分析,提出了实施量化管理应注意的问题。 展开更多
关键词 学生管理 定性分析 定量分析 量化管理制度 师范专科教育 中国 学校管理
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高校班主任工作改革的思考
15
作者 刘羽 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 1997年第S1期54-57,共4页
自改革开放以来,各高校都对德育工作进行了不断深入的研究和探讨.十四届六中全会也提出:“加强青少年思想道德教育,是关系到国家命运的大事.”这更加体现了学校精神文明建设的重要性.面对当前的大好形势,高校班主任工作要跟上学校综合... 自改革开放以来,各高校都对德育工作进行了不断深入的研究和探讨.十四届六中全会也提出:“加强青少年思想道德教育,是关系到国家命运的大事.”这更加体现了学校精神文明建设的重要性.面对当前的大好形势,高校班主任工作要跟上学校综合改革的步伐。 展开更多
关键词 高校班主任 班主任工作 工作改革 思想道德教育 量化管理制度 学生干部 当代大学生 教育方法 后进生 组织管理能力
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严格管理加强校风、学风建设
16
作者 张汝山 《中国远程教育》 1995年第1期37-38,共2页
严格管理加强校风、学风建设山东东营电大张汝山《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:“德育工作要与关心指导学生的学习、生活相结合,与加强管理相结合”。几年来,我们在加强德育工作的同时,不断加大学生... 严格管理加强校风、学风建设山东东营电大张汝山《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:“德育工作要与关心指导学生的学习、生活相结合,与加强管理相结合”。几年来,我们在加强德育工作的同时,不断加大学生管理工作的力度,在校风校纪建设方面... 展开更多
关键词 严格管理 班主任 积分制 学生管理工作 学风建设 强校 学生手册 规章制度 大型比赛 量化管理制度
原文传递
加强校园文明工程建设 促进学生全面发展
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作者 叶锐球 张秀娴 《教育导刊(上半月)》 2000年第6期46-48,共3页
关键词 校园文明 工程建设 量化管理制度 文明宿舍 学校管理 校园文化生活 从化市 教师 统计图 校园环境
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教育信息荟萃
18
《陕西教育(教学)》 1998年第4期16-19,共4页
近几年来,咸阳市中小学实验室建设和教学仪器装备工作有了很大进展。全市新建、改建实验室总面积8.4万平方米,已有468所中小学建起了规范实验室,装备语音室131个,微机1446台。已“普九”的秦都、渭城、杨陵、三原、兴平、武功、旬邑、... 近几年来,咸阳市中小学实验室建设和教学仪器装备工作有了很大进展。全市新建、改建实验室总面积8.4万平方米,已有468所中小学建起了规范实验室,装备语音室131个,微机1446台。已“普九”的秦都、渭城、杨陵、三原、兴平、武功、旬邑、彬县等8个县市区初中理、化。 展开更多
关键词 教育信息 量化管理制度 普及实验教学 中小学教师 实验室建设 教学内容 实验教学管理 教育委员会 中学思想政治课 弗吉尼亚
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努力提高专武干部队伍建设水平
19
作者 孙群 庄建国 《国防》 2003年第2期55-56,共2页
当前,加强专武干部队伍建设应坚持从制度建设入手,“育”、“选”、“管”、“激”相结合,努力建设一支政治强、业务精、作风正、纪律严的专武干部队伍。 一要完善教育培训机制,进一步提高专武干部的思想业务素质。要把干部培训工作纳... 当前,加强专武干部队伍建设应坚持从制度建设入手,“育”、“选”、“管”、“激”相结合,努力建设一支政治强、业务精、作风正、纪律严的专武干部队伍。 一要完善教育培训机制,进一步提高专武干部的思想业务素质。要把干部培训工作纳入人武部的重要议事日程,周密制定学习计划,组织专武干部加强对现代军事、科技、经济等知识的学习。 展开更多
关键词 干部队伍建设 努力提高 教育培训机制 制度建设 思想业务素质 干部培训工作 知识的学习 评定标准 量化管理制度 现代军事
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量化管理制度使检验工作面貌一新
20
作者 彭辉平 《饲料广角》 2003年第24期12-14,共3页
福建省海新集团有限公司中心检验室于1999年在全国同行业中首创<中心检验室量化管理制度>,使工作效率在同样的条件(人员、检测手段和检测环境)下提高了近3倍:检测项目由原来的13个增加到89个:检测结果准确率也由原来的95%提高到99... 福建省海新集团有限公司中心检验室于1999年在全国同行业中首创<中心检验室量化管理制度>,使工作效率在同样的条件(人员、检测手段和检测环境)下提高了近3倍:检测项目由原来的13个增加到89个:检测结果准确率也由原来的95%提高到99%以上,全室面貌焕然一新. 展开更多
关键词 量化管理制度 检验工作 工作质量 福建海新集团有限公司 工作效率
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