-
题名基于野外采药的药用植物学第二课堂设计与实践
被引量：2
- 1
-
-
作者
尚宁宁
禹亚杰
李梦琪
-
机构
四川护理职业学院
-
出处
《科教导刊》
2023年第26期115-117,共3页
-
基金
2020年四川护理职业学院人文社会科学研究课题“《药用植物学》理事一体化实践教学研究”(2020RWSY30)
-
文摘
目的:培养学生学以致用、分析问题、解决问题的能力,提升学生的专业素养,提高药用植物学的教学效果。方法:通过野外采药、药物植物园见习、药用植物标本制作、药用植物摄影等活动进行药用植物学第二课堂的设计与实践。结果:药用植物学第二课堂能够提高学生的学习成绩和综合素质。结论:药用植物学第二课堂的实施发挥了对第一课堂的补充和延伸作用,可以在职业院校教学改革中推广应用。
-
关键词
野外采药
药用植物学
第二课堂
-
Keywords
collecting Chinese herbal medicine in the wild
Medicinal Botany
the second classroom
-
分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名蒙药野外采药实践教学的改革与创新
被引量：2
- 2
-
-
作者
海英
王布和朝鲁
-
机构
内蒙古医科大学
-
出处
《中国民族医药杂志》
2019年第12期72-73,共2页
-
基金
2017年内蒙古医科大学第七届高等学校教坛新秀奖(本科)
-
文摘
针对蒙药野外采药实践教学中存在的问题,蒙药学实践教学中进行了实践地点、考核内容和方法、制作标本的改革及虚拟仿真采药系统的推行。为了提高蒙药学教学效果,实践教学需不断改革与创新。
-
关键词
蒙药学
野外采药
实践教学
-
分类号
R291.2
[医药卫生—民族医学]
-
-
题名“法象”思维在野外采药教学之运用
被引量：2
- 3
-
-
作者
冯秋瑜
谢梦琳
韦乃球
郭宏伟
-
机构
广西中医药大学
南宁职业技术学院
广西医科大学
-
出处
《时珍国医国药》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第10期2539-2540,共2页
-
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目(No.2015JGA252)
广西科学研究与技术开发计划课题(桂科攻1598013-8)
+3 种基金
广西中医药大学校级教育教学改革与研究重点项目(No.2013B05
No.2013C06)
广西高校科研项目(No.YB2014189)
广西壮族自治区卫生厅课题(No.GZZC1205)
-
文摘
通过笔者5年来带教学生野外采药教学实践课的思考和总结,对"法象"思维在野外采药实践课运用的心得体会,以及学生学习中药实践课的教学方法改革提出见解和看法。
-
关键词
中药学
野外采药
法象理论
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名秤杆草研究案例在野外采药教学中的应用
- 4
-
-
作者
丑安
-
机构
长沙卫生职业学院
-
出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第1期109-111,共3页
-
基金
湖南省教育厅科学研究项目(18C1855)。
-
文摘
野外采药见习是中药学专业学生很重要的实践教学环节,存在学生学习主动性不够,对药用植物认识不深刻的教学难题,通过深入分析课程特点,问题原因,通过引入秤杆草研究案例,创新设计了“我来说药用植物”、“我来拍药用植物”的教学环节,实现了学生主动性的有效提升和教学目标的达成。近年来,湖南省大力推动道地药材,打造“湘九味”培育工程,中药材产业快速发展,需要大量专业人才。
-
关键词
中药学专业
野外采药
教学改革
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名应用动机体验模式开展野外采药课程教学的实践研究
- 5
-
-
作者
史菁菁
王云峰
-
机构
江苏省南通卫生高等职业技术学校
-
出处
《卫生职业教育》
2022年第12期78-80,共3页
-
基金
江苏省职业教育教学改革研究课题“动机体验模式提高高职学生元认知能力的实践研究”(ZYB242)。
-
文摘
野外采药是高职中药学专业人才培养中非常重要的一个实践教学环节,目前采用的教师带队、边走边讲的模式存在一些不足之处,使学生所学受限。采用动机体验模式进行教学设计,在教学中合理安排“你听我说—我说你听”“你采我认—我采你认”等以提升学习动机为目的的体验项目,可以有效弥补传统教学中存在的不足,提高学生参与广度和深度,培养学生学习的自主性。
-
关键词
动机体验模式
野外采药
教学设计
-
分类号
G424.29
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名探讨专科中药学专业野外采药实践的改革
被引量：2
- 6
-
-
作者
李辉
-
机构
湖南中医药高等专科学校药学系
-
出处
《中医药导报》
2010年第4期131-132,共2页
-
文摘
根据以往采药的实践情况,指出药用植物野外采药实践中存在的问题,并提出如下解决措施:加大经费投入、提高师生比,改革考核方式,转变教学方式,培养学生的自学能力,培养学生的综合素质,从而达到药用植物野外采药实践的目的。
-
关键词
中药学专业
野外采药实践
改革
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
