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如何提高电子天平称量的准确性 被引量:4
1
作者 唐辉 商洪涛 刘向兵 《医疗装备》 2006年第5期8-9,共2页
本文从电子天平的工作原理出发,从理论上分析了影响电子天平称量准确的两个主要因素:重力加速度的影响和温度变化的影响,并提出了有效地消除这些因素的方法。
关键词 电子天平 重力加速 温度 准确性
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自由落体实验仪的设计和应用 被引量:1
2
作者 金苏雅 徐鸣 李培源 《教学仪器与实验》 1999年第3期2-4,共3页
自由落体实验仪是中学物理教学的必备仪器,用于观察和测量物体在自由下落状态时的运动规律,可与J0201-CC-A型电脑计时器或与J02015型简易频闪光源和照相机配合使用,用频闪照相法研究自由落体的运动规律,它可满足教... 自由落体实验仪是中学物理教学的必备仪器,用于观察和测量物体在自由下落状态时的运动规律,可与J0201-CC-A型电脑计时器或与J02015型简易频闪光源和照相机配合使用,用频闪照相法研究自由落体的运动规律,它可满足教学演示和学生分组实验。一、仪器的结... 展开更多
关键词 光电门 自由落体运动 计时器 实验仪 重力加速 电磁铁 自由下落 钢球 补偿电路 下落时间
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关于等压面位势高度计算中重力加速度取值的探讨和建议 被引量:1
3
作者 杨绍兰 《浙江气象》 1997年第1期15-18,共4页
我国目前计算高空等压面位势高度时用的重力加速度采用平均纬度(约30N)上的值。由于我国地域辽阔,南北纬差大,造成国界附近等压面位势高度的“断层”。随着数值天气预报模式的不断改进,对高空探测资料的精度要求愈来愈高,如欧洲中心今... 我国目前计算高空等压面位势高度时用的重力加速度采用平均纬度(约30N)上的值。由于我国地域辽阔,南北纬差大,造成国界附近等压面位势高度的“断层”。随着数值天气预报模式的不断改进,对高空探测资料的精度要求愈来愈高,如欧洲中心今年对我国二十四个高空台站的资料提出疑询,其中多数为国界附近的台站,笔者认为这和重力加速度的取值有关,为此建议采用当地纬度的重力加速度进行等压面位势高度计算。 展开更多
关键词 位势高度 等压面高度 重力加速 高空探测资料 平均纬度 高空气象探测 数值预报 高空资料 计算机程序 大气静力学
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物理竞赛中涉及的曲线方程 被引量:1
4
作者 李环生 《物理教师》 1998年第1期43-44,共2页
在物理竞赛中,经常涉及到以下曲线方程:圆的方程、椭圆方程、双曲线方程、抛物线方程.本文各举一例,供读者参考.
关键词 物理竞赛 椭圆方程 双曲线方程 运动轨迹方程 抛物线方程 水平方向 重力加速 等边双曲线 运动坐标系 凸透镜
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关于大气压变化的讨论
5
作者 包达来 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2000年第3期39-40,共2页
关键词 气压变化 大气压强 地球表面 重力加速 指数函 单位体积 分子数密度 展开式 状态方程 气压公式
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天体质量的估算
6
作者 漆建军 《中学物理教学参考》 1999年第7期37-38,共2页
高中物理第一册的天体运动部分,在分析天体运动的基础上提出了万有引力定律,正是这万有引力的作用,才使天体的运动得以进行下去,才能充分说明为什么行星绕太阳运动,而卫星又绕行星运动,万有引力定律的发现是17世纪自然科学的最... 高中物理第一册的天体运动部分,在分析天体运动的基础上提出了万有引力定律,正是这万有引力的作用,才使天体的运动得以进行下去,才能充分说明为什么行星绕太阳运动,而卫星又绕行星运动,万有引力定律的发现是17世纪自然科学的最伟大成果之一,它揭示了自然界中一种... 展开更多
关键词 天体质量 万有引力定律 海王星 重力加速 圆周运动 地球表面 向心加速 向心力 公转轨道 太阳
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一个问题究竟有几种答案?
7
作者 亚力山大.卡伦德尔 《中学语文教学》 北大核心 1999年第11期44-45,共2页
关键词 气压表 重力加速 物理知识 课堂教学 物理试题 专业能力 经院哲学 多种解法 科学的方法 逻辑性
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物理知识解释地理现象例析
8
作者 梁建中 《第二课堂(A)》 2005年第1期22-24,共3页
一、不同天体上物体的重量G=mg,天体不同,其重力加速度也不同。由此导致了相同质量的物体当处于不同的天体上时重量也不同。比如月球上物体的重力加速度为地球的1/6。根据万有引力定律,即任何两物体间都存在相互作用的引力,引力的大小(... 一、不同天体上物体的重量G=mg,天体不同,其重力加速度也不同。由此导致了相同质量的物体当处于不同的天体上时重量也不同。比如月球上物体的重力加速度为地球的1/6。根据万有引力定律,即任何两物体间都存在相互作用的引力,引力的大小(F)与两物体质量m<sub>1</sub>、m<sub>2</sub>的乘积成正比,与两物体间的距离(r)的平方成反比:引力的方向是沿两个物体的连线方向。不同天体的引力计算公式: 展开更多
关键词 地理现象 物理知识 重力加速 例析 万有引力定律 物体的重量 相互作用 计算公式 万有引力常数 天体
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使用ADXL202晶片与EM78系列单晶片设计无滚轮滑鼠
9
作者 王宜楷 庄健宏 方柏凯 《电子产品世界》 2001年第17期100-103,共4页
本文将介绍加速度量测晶片ADXL202之使用方法,并将介绍如何将其应用在无滚轮滑鼠的制作。
关键词 加速 ADXL202 单晶片 微控器 滑鼠 重力加速 讯号 感测器 资料传输 加速
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测“g”的一种方法
10
作者 谢振镳 《技术物理教学》 1996年第2期25-26,共2页
测“g”的一种方法谢振镳(鞍山钢铁学校114002)让物体自由下落,根据公式h=gt2,利用数字毫秒计计时,测重力加速度g,原理简单,但精确度很差.因为,无论你怎样精心操作,都难以实现初速度为零的条件,物体从静止开始... 测“g”的一种方法谢振镳(鞍山钢铁学校114002)让物体自由下落,根据公式h=gt2,利用数字毫秒计计时,测重力加速度g,原理简单,但精确度很差.因为,无论你怎样精心操作,都难以实现初速度为零的条件,物体从静止开始下落一微小距离后才能挡光触发计时,... 展开更多
关键词 光电门 钢板尺 数字毫秒计 遮光片 铁支架 实验装置 单摆实验 提前量 重力加速 光触发
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物理课中的表格教学
11
作者 陈玲 刘强 《技术物理教学》 1995年第3期11-12,共2页
物理课中的表格教学陈玲,刘强(郑州水利学校450045)表格在教学中应用较广,充分发挥表格在物理教学中的作用,有利于提高物理教学.表格教学包括四个方面的内容.1用好课本中的表格内容,做到:讲清表格编制过程;如何使用表... 物理课中的表格教学陈玲,刘强(郑州水利学校450045)表格在教学中应用较广,充分发挥表格在物理教学中的作用,有利于提高物理教学.表格教学包括四个方面的内容.1用好课本中的表格内容,做到:讲清表格编制过程;如何使用表格;弄清表格外延的含义如对自由落体... 展开更多
关键词 物理课 数据表格 物理教学 重力加速 培养学生能力 晶体三极管 演示实验 综合能力 思维品质 一级能力
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非正交坐标系解题一例
12
作者 刘波 《内江师范学院学报》 1997年第4期75-76,共2页
在理论力学的学习过程中,遇到一道习题,若采用正交坐标系求解,做起来比较麻烦,因此打算寻找一种较简便的解法。由矢量的合成与分解符合平行四边形法则,想到用非正交坐标系求解,或许可将问题简单化、明了化,现将解题过程叙述如下: 例 ... 在理论力学的学习过程中,遇到一道习题,若采用正交坐标系求解,做起来比较麻烦,因此打算寻找一种较简便的解法。由矢量的合成与分解符合平行四边形法则,想到用非正交坐标系求解,或许可将问题简单化、明了化,现将解题过程叙述如下: 例 将一质点以初速度v<sub>0</sub> 抛出,v<sub>0</sub> 与水平线成角为a。此质点所受到空气阻力为其速度的mk倍,m为质点质量,k为比例常数,试求当此质点速度与水平线所成角又为a时所需的时间。 解 分别以初速度v<sub>0</sub>的方向和重力加速度的方向为斜坐标系的轴方向。 展开更多
关键词 非正交坐标系 理论力学 运动微分方程 平行四边形法则 矢量的合成 初始条件 斜坐标系 水平线 空气阻力 重力加速
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应用单摆基本规律解决摆钟快慢问题
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作者 辛贵书 张玉芬 《物理教师》 1995年第9期9-10,共2页
1 问题的提出 读《物理教师》1993年第10期《摆钟快慢问题的通用解法》、1994年第12期《解答摆钟快慢问题的方程通式》;《物理教学》1994年第11期《也谈摆钟快慢问题》均受启发。但仔细品味又感到不尽人意。以上几篇文章不是推导出几个... 1 问题的提出 读《物理教师》1993年第10期《摆钟快慢问题的通用解法》、1994年第12期《解答摆钟快慢问题的方程通式》;《物理教学》1994年第11期《也谈摆钟快慢问题》均受启发。但仔细品味又感到不尽人意。以上几篇文章不是推导出几个新公式就是建立了新方程,虽然道理都是正确的,都能解决摆钟快慢问题,但笔者认为此法是不可取的。因为推导出的新公式、建立的新方程,不属于基本规律,更不是应该记忆的基本公式,不宜向学生介绍,否则必然造成知识上的混乱,喧宾夺主。学生遇到实际问题更不可能按照以上文章中的思路去推导这些新公式新方程。况且文中的方法也并不简便,有的要三式联立求解,也谈不上什么技巧,这就失去了自身价值。我们的教学工作,应该传授给学生以基本知识、基本技能,培养学生应用基本规律解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 基本规律 重力加速 物理教学 单摆振动 新公式 新方程 平方根 摆长 基本技能 物理教师
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力学趣味题
14
作者 黄斌 《技术物理教学》 1995年第3期38-39,共2页
力学趣味题黄斌(南京化工学校210048)在我们日常生活中,常常会遇到许多有趣的物理现象,如果你能应用所学的基本物理概念与规律去解释这些带有趣味性的物理现象,则不仅能加深你对物理知识的理解和掌握,使所学知识融会贯通.... 力学趣味题黄斌(南京化工学校210048)在我们日常生活中,常常会遇到许多有趣的物理现象,如果你能应用所学的基本物理概念与规律去解释这些带有趣味性的物理现象,则不仅能加深你对物理知识的理解和掌握,使所学知识融会贯通.而且你会发现,物理学就在我们身边,... 展开更多
关键词 摩擦力 重力加速 力学 物理概念与规律 力矩的平衡条件 空气阻力 向下拉 斜面倾角 牛顿第三定律 手指
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从易到难,触类旁通
15
作者 陈雪平 《九江学院学报(社会科学版)》 2001年第6期64-65,共2页
关键词 单摆周期公式 平衡位置 重力加速 分析解 角度摆动 升降机 加速 回复力 受力分析 思维的灵活性
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从十个方面理解重力
16
作者 田培银 《中学物理教学参考》 1997年第3期11-14,共4页
从十个方面理解重力田培银(四川省简阳市镇金中学,641416)重力是中学物理中最常见的一种力,它的出现几乎遍布整个中学物理之中,因此,对重力的理解也是随着学习内容的不断加深拓宽而逐步深入和完善的.一、在静力学中理解重... 从十个方面理解重力田培银(四川省简阳市镇金中学,641416)重力是中学物理中最常见的一种力,它的出现几乎遍布整个中学物理之中,因此,对重力的理解也是随着学习内容的不断加深拓宽而逐步深入和完善的.一、在静力学中理解重力“重力是物体由于受到地球的吸引而... 展开更多
关键词 万有引力 重力加速 物体运动 十个方面 自由落体运动 加速 地球自转 机械能守恒 定量关系 动量定理
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永远的“伽利略”号
17
作者 王映红 《少年科学》 2004年第9期66-71,共6页
悄悄地,我走了,正如我悄悄地来;化为太空尘埃,作别那昔日的辉煌……
关键词 伽利略 科学家 地球 木星 探测器 木卫二 图片 重力加速 近距离 大气层
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长度单位"米"背后的故事
18
作者 小希 《中学生百科(阅读写作)》 2005年第10期37-38,共2页
"米"是世界上使用最广泛的长度单位。1 米等于100公分,等于1公里的千分之一,合 3市尺或者6英尺8英寸。你知道长度单位 "米"是怎么确定的吗? 1673年,惠更斯发现了单摆振动周期公式 后,建议采用将秒摆(周期为2秒)的... "米"是世界上使用最广泛的长度单位。1 米等于100公分,等于1公里的千分之一,合 3市尺或者6英尺8英寸。你知道长度单位 "米"是怎么确定的吗? 1673年,惠更斯发现了单摆振动周期公式 后,建议采用将秒摆(周期为2秒)的摆长定 义为1米。但在地球的不同地点,重力加速 度不同,秒摆的摆长也不同。 展开更多
关键词 长度单位 周期公式 单摆振动 重力加速 惠更斯 不同地点 秒摆 摆长 千分之 地球子午线
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对几个实验的改进建议
19
作者 汤子新 《物理教师》 1995年第2期26-27,共2页
1 用单摆测重力加速度时,对测量摆长的改进建议 在测定单摆摆长时,一般都将悬线长度与小球直径分开测。在测悬线长度时,又有两种方法:一是直接用刻度尺在单摆上测,一是将线拆下来测.这两种测法误差都较大。前者由于小球系在线上,刻度尺... 1 用单摆测重力加速度时,对测量摆长的改进建议 在测定单摆摆长时,一般都将悬线长度与小球直径分开测。在测悬线长度时,又有两种方法:一是直接用刻度尺在单摆上测,一是将线拆下来测.这两种测法误差都较大。前者由于小球系在线上,刻度尺无法正确放置,后者由于悬线的两端点难于正确标定,且线是柔软的,实际上有一定的伸缩性,测量时很难把握。建议作如下改进。 展开更多
关键词 改进建议 重力加速 刻度尺 线长度 对流现象 小球直径 上升水流 正确放置 高锰酸钾 接线柱
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重视物理实验教学 提高学生科技素质
20
作者 黄大亮 《丽水学院学报》 1998年第5期74-75,共2页
关键词 物理实验教学 科技素质 演示实验 重力加速 思维能力 创造能力 培养学生 实验方案 实验误差 科学态度
全文增补中
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