《毛诗笺》的训释体例

1

作者 刘友朋 蓝岚 《天中学刊》 1999年第1期77-81,共5页

关键词 《毛诗笺》 训释体例 郑玄 释词 释句 章旨 修辞

全文增补中

传统训诂学的释句方法

2

作者 左林霞 《培训与研究（湖北教育学院学报）》 2005年第6期25-28,共4页

训诂学对句子的解释也是以意义为中心的。而句子既有其严密的语义结构,又自有其完整的语法结构,还往往有其特定的修辞方式。训诂学家在释句时为了阐发其意义,对句子进行了语法结构的、修辞方式的分析,而语法结构和修辞方法的分析使句意... 训诂学对句子的解释也是以意义为中心的。而句子既有其严密的语义结构,又自有其完整的语法结构,还往往有其特定的修辞方式。训诂学家在释句时为了阐发其意义,对句子进行了语法结构的、修辞方式的分析,而语法结构和修辞方法的分析使句意的阐发有了坚实的基础和可靠的依据。因此传统训诂学释句的主要方法有:句子的语义解释方法、句子的语法分析方法、句子的修辞分析方法。 展开更多

关键词 训诂学 释句 方法

下载PDF 职称材料

赵歧《孟子章句》的内容、体例和特点 被引量：2

3

作者 李智泽 《四川师范大学学报（社会科学版）》 1983年第3期34-40,共7页

从西汉开始,训诂有了很大的发展。当时有的学者注解古书,除了解释词义和名物制度,往往还要串讲一下全句或全章的大意,说明修辞手段,阐明表达方法,分析篇章结构,这种注解叫做章句。当时的章句流传到今天的很少,赵岐的《孟子章句》就是其... 从西汉开始,训诂有了很大的发展。当时有的学者注解古书,除了解释词义和名物制度,往往还要串讲一下全句或全章的大意,说明修辞手段,阐明表达方法,分析篇章结构,这种注解叫做章句。当时的章句流传到今天的很少,赵岐的《孟子章句》就是其中之一。本文意在通过对《孟子章句》的分析,归纳其注释内容,发明其编纂凡例,说明其注释特点。 展开更多

关键词 赵岐 《孟子章句》 《孟子》 被释词 释语 释句 盂子 《论语》 《春秋传》 《尚书》

下载PDF 职称材料

读王逸《楚辞章句》 被引量：1

4

作者 杨钢 《四川师范大学学报（社会科学版）》 1988年第1期46-52,共7页

东汉王逸的《楚辞章句》(以下简称《章句》)是传世最完整而时代最早的章句体训诂著作,因此,王逸《章句》既是研究《楚辞》的最重要的材料,也是训诂学应该注意的研究对象,要全面评价王逸训诂实践的得失,深入研究王逸的训诂思想及《楚辞... 东汉王逸的《楚辞章句》(以下简称《章句》)是传世最完整而时代最早的章句体训诂著作,因此,王逸《章句》既是研究《楚辞》的最重要的材料,也是训诂学应该注意的研究对象,要全面评价王逸训诂实践的得失,深入研究王逸的训诂思想及《楚辞章句》在训诂学史上的地位,有待于方正之家。今仅就王逸《章句》的内容和价值作一点探索性的工作。 王逸《章句》体式宏大,观其大要,有释词与释句两端。请分别述之。 展开更多

关键词 《楚辞章句》 王逸 训诂学 《楚辞》 《离骚》 章句体 研究对象 释句 释词 《招魂》

下载PDF 职称材料

王逸《楚辞章句·九歌·湘夫人》分析(上) 被引量：1

5

作者 黄宝生 《陕西理工学院学报（社会科学版）》 1996年第4期72-76,共5页

关键词 湘夫人 楚辞章句 词义 “言” 释句 版本校勘 屈原 具体义 形容词 临时义

下载PDF 职称材料

俄语动词第二人称命令方式的意义和用法 被引量：1

6

作者 程雨民 《复旦学报（社会科学版）》 1955年第2期89-109,共21页

在開始叙述俄語動詞第二人稱命令方式的特殊意義和用法以前,让我們先明確一下它的基本意義和用法。第二人稱命令方式表示說話人將自己的意志加於交談者,促使其從事(或完成)某種動作,可以因說話時口氣的不同而带有命令,請求,忠告,勸說等... 在開始叙述俄語動詞第二人稱命令方式的特殊意義和用法以前,让我們先明確一下它的基本意義和用法。第二人稱命令方式表示說話人將自己的意志加於交談者,促使其從事(或完成)某種動作,可以因說話時口氣的不同而带有命令,請求,忠告,勸說等語氣@是命令方式的本意,也是它的主要意義。第二人稱命令方式有複數和單數兩種形式。複數形式用於下列情况:當命令或請求是針對多數人而發的,或雖然祇對某一個人,而說話人對這人是稱呼的。 展开更多

关键词 用法 俄语动词 第二人称 命令方式 句子 释句 主句 陈述方式 假定 羲和

下载PDF 职称材料

巧用对仗解词释句--以《屈原列传》和《报任安书》为例

7

作者 赵瑞华 《新高考（高二语文、数学、英语）》 2011年第11期8-10,共3页

在古汉语中，无论是韵文还是散文，都有不少结构上对仗的语句，比如对偶句、排比句、互文句和对文句等。从形式来看，这些语句往往字数相同（或大体相同），结构相同（或大体相同）；从结构来看，处在相应位置上的词语具有一一对应关系... 在古汉语中，无论是韵文还是散文，都有不少结构上对仗的语句，比如对偶句、排比句、互文句和对文句等。从形式来看，这些语句往往字数相同（或大体相同），结构相同（或大体相同）；从结构来看，处在相应位置上的词语具有一一对应关系，其语法功能基本一致，词义相同或相近、相对或相反，语意上常常相互呼应或补充。把握结构上的对仗特点，运用训诂学的理论来解词释句，不仅能豁然开朗，精准无误，而且如行云流水，毫无滞涩。试以《屈原列传》和《报任安书》为例予以解说。 展开更多

关键词 《报任安书》 《屈原列传》 对仗 释句 巧用 对应关系 语法功能 结构

下载PDF 职称材料

一九九五年下半年河北省高等教育自学考试中国古代文学作品选试题

8

《考试与招生》 1996年第8期27-30,共4页

一九九五年下半年河北省高等教育自学考试中国古代文学作品选试题一、单项选择题每小题１分，共２０分（在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填写在题于后面的①内）１．《孟子·齐桓晋文之事》的主旨……○①讲述了... 一九九五年下半年河北省高等教育自学考试中国古代文学作品选试题一、单项选择题每小题１分，共２０分（在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填写在题于后面的①内）１．《孟子·齐桓晋文之事》的主旨……○①讲述了反对霸道主张王道的道理。②讲述了王道的... 展开更多

关键词 中国古代文学 高等教育自学考试 作品选 河北省 李清照 下半年 诸葛亮 单项选择题 释句 《张中丞传后叙》

原文传递

“玄”及“玄”的同源词辨析

9

作者 曾光平 李建伟 《殷都学刊》 1992年第4X期47-49,60,共4页

《老子》第一章“玄之又玄,众妙之门”。“玄”是什么意思呢?《说文》:“玄,幽远也。黑而有赤色者为玄。象幽而入覆之也。”《说文》的释义不能解释句中的“玄”。金文的“玄”是8字形,显然是一圈的丝扭成180°而形成的样子。玄源于... 《老子》第一章“玄之又玄,众妙之门”。“玄”是什么意思呢?《说文》:“玄,幽远也。黑而有赤色者为玄。象幽而入覆之也。”《说文》的释义不能解释句中的“玄”。金文的“玄”是8字形,显然是一圈的丝扭成180°而形成的样子。玄源于环,环中间空洞,所以有玄虚一词。玄是线圈扭180°而成的,每再扭180°,圈就更多了。线圈通过“挑交” 展开更多

关键词 同源词 汉语大字典 广韵 释义 释句 玉篇 说文 集韵 尔雅 词源

下载PDF 职称材料

《楚辞·九歌·湘夫人》王逸章句分析(下)

10

作者 黄宝生 《陕西理工学院学报（社会科学版）》 1997年第4期61-65,共5页

关键词 章句 文字校勘 湘夫人 引申义 释句 词义 王逸 动宾关系 楚辞 《说文》

下载PDF 职称材料

赵岐《孟子章句》的释句方法

11

作者 谭波 《太原大学教育学院学报》 2013年第2期48-50,共3页

东汉赵岐的《孟子章句》是流传至今最早章句体训诂著作之一,训诂体例和方法极具代表性。解释句意是《孟子章句》最重要的训诂内容。在释句时,根据文意的不同需要,赵岐综合运用了多种方法。文章探讨了《孟子章句》的释句方法,认为其释句... 东汉赵岐的《孟子章句》是流传至今最早章句体训诂著作之一,训诂体例和方法极具代表性。解释句意是《孟子章句》最重要的训诂内容。在释句时,根据文意的不同需要,赵岐综合运用了多种方法。文章探讨了《孟子章句》的释句方法,认为其释句方法可归纳为翻译和解说两大类,每类下又可细分为若干小类。 展开更多

关键词 《孟子章句》 释句方法 翻译 解说

下载PDF 职称材料

论《毛诗传笺》释句的特点

12

作者 毕高超 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2006年第6期118-119,共2页

《郑笺》解诗注重整个诗句的意义,表现出了一种强烈的句子观。其释句的特点主要是在笺注中阐发句子含义;加入背景因素;以及揭示章与章的联系等。探讨其释句的特点,对研究《郑笺》这部著作的解诗方法有重要意义。

关键词 《郑笺》释句 特点

下载PDF 职称材料

巧用对仗解词释句——以《屈原列传》为例

13

作者 冯宪坤 《文教资料》 2011年第27期7-8,共2页

现行高考对古文的考查占很大比重。而各种考查方式归根结底都是考查考生对古文意思的理解。要想对古文理解准确，就很有必要对在古文中占有很突出特点的对仗现象进行全面了解。文章主要以苏教版中教材《屈原列传》一文为例，运用训诂学... 现行高考对古文的考查占很大比重。而各种考查方式归根结底都是考查考生对古文意思的理解。要想对古文理解准确，就很有必要对在古文中占有很突出特点的对仗现象进行全面了解。文章主要以苏教版中教材《屈原列传》一文为例，运用训诂学的理论来解词释句．以帮助学生总结一条理解古文意思的路径。 展开更多

关键词 苏教版 中教材《屈原列传》 古文 对仗特点 解词释句

下载PDF 职称材料

《孟子》中一种特殊的句式杂揉现象 被引量：1

14

作者 夏筱轩 《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》 1992年第3期60-60,共1页

《孟子》中有下列两个句子;(1)所谓故国者,非谓有乔未之谓也。(《梁惠王下》)(2)金重于羽者,岂谓一钩金与一舆羽之谓哉?(《告子下》)我们认为这两句中谓语的句法格式“谓……之谓”是一种杂揉句式,是“谓……”与“……之谓”两种句法... 《孟子》中有下列两个句子;(1)所谓故国者,非谓有乔未之谓也。(《梁惠王下》)(2)金重于羽者,岂谓一钩金与一舆羽之谓哉?(《告子下》)我们认为这两句中谓语的句法格式“谓……之谓”是一种杂揉句式,是“谓……”与“……之谓”两种句法格式的杂揉。例(1)应当是下列两个句子的杂揉:{所谓故国者,非谓有乔木也。所谓故国者,非有乔木之谓也。}例(2)应该是下列两句的杂揉: 展开更多

关键词 句法格式 孟子 句式 谓语 句子 先秦 乔木 释句 宾语 同义

下载PDF 职称材料

以结构为依托　释句中之病点──也谈病句的辨析与修改

15

作者 丁姿平 《语文世界（上旬刊）》 1999年第4期39-39,共1页

关键词 高考试题 病句 释句 句子结构 语文教学 逻辑思维 应试教育 句式选择 语言形式 语法结构

下载PDF 职称材料

英语语法试题答案

16

《考试与招生》 1996年第1期39-39,共1页

英语语法试题答案Ⅰ、选择题１．Ｂ２．Ｃ３．Ｂ４、Ａ５．Ｄ６．Ｄ７，Ｃ８．Ｃ９．Ａ１０．Ｃ１１．Ｂ１２．Ｄ１３．Ａ１４．Ａ１５．Ａ１６．Ｂ１７．Ｄ１８．Ｃ１９．Ｃ２０．Ｄ２１．Ｂ２２．Ｄ２３．Ｃ２４．Ｃ２５．Ｄ２６．Ｄ... 英语语法试题答案Ⅰ、选择题１．Ｂ２．Ｃ３．Ｂ４、Ａ５．Ｄ６．Ｄ７，Ｃ８．Ｃ９．Ａ１０．Ｃ１１．Ｂ１２．Ｄ１３．Ａ１４．Ａ１５．Ａ１６．Ｂ１７．Ｄ１８．Ｃ１９．Ｃ２０．Ｄ２１．Ｂ２２．Ｄ２３．Ｃ２４．Ｃ２５．Ｄ２６．Ｄ２７．Ｄ２８．Ｂ２９．Ｂ３０．ＢⅡ... 展开更多

关键词 英语语法 试题 语法分析 复合宾语 完形填空 选择题 填空题 释句 同位

原文传递

释句　入境　体情──谈古诗的欣赏

17

作者 赵继红 《语文世界（上旬刊）》 1998年第4期15-15,共1页

关键词 古诗 释句 《登幽州台歌》 体情 《后庭花》 陈子昂 古典诗歌 意象 正确理解 《泊秦淮》

下载PDF 职称材料