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论听力教材的录音问题 被引量：6
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作者 陈军 《暨南大学华文学院学报》 2002年第4期25-29,共5页
配套录音作为听力教材的后续创作,对训练和提高学生的听力起着十分重要的作用。现有的听力教材的配套录音都是出版社提供的,在语速、说话方式和背景声音上都达不到听力教材的要求。本文经过调查分析后发现主要问题是录音语速没有标准,... 配套录音作为听力教材的后续创作,对训练和提高学生的听力起着十分重要的作用。现有的听力教材的配套录音都是出版社提供的,在语速、说话方式和背景声音上都达不到听力教材的要求。本文经过调查分析后发现主要问题是录音语速没有标准,缺乏科学性;录音者的说话方式单一,没有变化;基本上没有背景声音等。本文通过对原因的进一步分析,提出了具体对策。 展开更多
关键词 听力教材 配套录音 语速 说话方式 背景声音
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