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企业跨部门心理安全、知识分享与组织绩效间关系的实证研究
被引量:
21
1
作者
孙锐
陈国权
《南开管理评论》
CSSCI
北大核心
2012年第1期67-74,83,共9页
知识分享是组织学习研究领域中的一个热点话题,本研究旨在探讨跨部门心理安全对组织内部知识分享以及组织绩效的影响机制。本文实证研究发现,组织跨部门心理安全与组织知识分享、组织绩效之间均存在"倒U"关系,而知识分享会对...
知识分享是组织学习研究领域中的一个热点话题,本研究旨在探讨跨部门心理安全对组织内部知识分享以及组织绩效的影响机制。本文实证研究发现,组织跨部门心理安全与组织知识分享、组织绩效之间均存在"倒U"关系,而知识分享会对组织绩效的提升产生正向影响,知识分享在跨部门心理安全对组织绩效的作用中扮演中介角色。研究发现有助于加深我们对跨部门心理安全与组织知识分享、组织绩效间作用关系的深入了解,为企业管理实践提供有益的借鉴和启示。
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关键词
部门
间
心理
安全
知识分享
组织学习
组织绩效
下载PDF
职称材料
企业部门间关系对组织学习能力和绩效影响的实证研究
被引量:
5
2
作者
陈国权
张中鑫
郑晓明
《科研管理》
CSSCI
北大核心
2014年第4期90-102,共13页
企业部门间关系对组织学习能力和绩效的影响是当前组织学习领域需要研究的重要问题。本文主要探讨企业部门间关系如何对组织学习能力和绩效产生影响。我们关注的部门间关系包括部门间目标一致性、部门间建设性争论和部门间心理安全。本...
企业部门间关系对组织学习能力和绩效的影响是当前组织学习领域需要研究的重要问题。本文主要探讨企业部门间关系如何对组织学习能力和绩效产生影响。我们关注的部门间关系包括部门间目标一致性、部门间建设性争论和部门间心理安全。本文认为,部门间目标一致性能够使各部门更有意愿分享各自拥有的信息和知识;部门间建设性争论使各部门更有能力进行有效的互动和思考;部门间心理安全则会促使各部门能够更无顾虑地相互分享和探讨,形成更好的工作氛围和更多的知识交流活动。因而,这三种部门间关系都会对组织学习能力和绩效产生积极的影响。本文通过调查我国企业获得的272个样本统计分析表明,这三种部门间关系都对组织学习能力都有显著正向影响,而且以组织学习能力为中介来影响组织绩效。本文从企业部门间关系的新视角探索了影响组织学习能力的因素,丰富了组织学习理论;同时本文提出的管理实践中改善优化部门间关系从而提升组织学习能力的相关措施,也具有实践意义。论文最后还对今后研究的改进提出了若干建议。
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关键词
部门
间
关系
部门
间
目标一致性
部门
间
建设性争论
部门
间
心理
安全
组织学习能力
组织绩效
原文传递
题名
企业跨部门心理安全、知识分享与组织绩效间关系的实证研究
被引量:
21
1
作者
孙锐
陈国权
机构
中国人事科学研究院
清华大学经济管理学院
出处
《南开管理评论》
CSSCI
北大核心
2012年第1期67-74,83,共9页
基金
国家自然科学基金创新群体项目(71121001)
国家自然科学基金项目(71172109)资助
文摘
知识分享是组织学习研究领域中的一个热点话题,本研究旨在探讨跨部门心理安全对组织内部知识分享以及组织绩效的影响机制。本文实证研究发现,组织跨部门心理安全与组织知识分享、组织绩效之间均存在"倒U"关系,而知识分享会对组织绩效的提升产生正向影响,知识分享在跨部门心理安全对组织绩效的作用中扮演中介角色。研究发现有助于加深我们对跨部门心理安全与组织知识分享、组织绩效间作用关系的深入了解,为企业管理实践提供有益的借鉴和启示。
关键词
部门
间
心理
安全
知识分享
组织学习
组织绩效
Keywords
Inter-Departmental Psychological Safety
Knowledge Sharing
Organizational Learning
Firm Performance
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
F224 [经济管理—国民经济]
下载PDF
职称材料
题名
企业部门间关系对组织学习能力和绩效影响的实证研究
被引量:
5
2
作者
陈国权
张中鑫
郑晓明
机构
清华大学经济管理学院
出处
《科研管理》
CSSCI
北大核心
2014年第4期90-102,共13页
基金
国家自然科学基金创新群体项目(71121001)
国家杰出青年科学基金项目(70625003)
+1 种基金
自然科学基金项目(70972024)
教育部博士点基金项目(20090002110037)
文摘
企业部门间关系对组织学习能力和绩效的影响是当前组织学习领域需要研究的重要问题。本文主要探讨企业部门间关系如何对组织学习能力和绩效产生影响。我们关注的部门间关系包括部门间目标一致性、部门间建设性争论和部门间心理安全。本文认为,部门间目标一致性能够使各部门更有意愿分享各自拥有的信息和知识;部门间建设性争论使各部门更有能力进行有效的互动和思考;部门间心理安全则会促使各部门能够更无顾虑地相互分享和探讨,形成更好的工作氛围和更多的知识交流活动。因而,这三种部门间关系都会对组织学习能力和绩效产生积极的影响。本文通过调查我国企业获得的272个样本统计分析表明,这三种部门间关系都对组织学习能力都有显著正向影响,而且以组织学习能力为中介来影响组织绩效。本文从企业部门间关系的新视角探索了影响组织学习能力的因素,丰富了组织学习理论;同时本文提出的管理实践中改善优化部门间关系从而提升组织学习能力的相关措施,也具有实践意义。论文最后还对今后研究的改进提出了若干建议。
关键词
部门
间
关系
部门
间
目标一致性
部门
间
建设性争论
部门
间
心理
安全
组织学习能力
组织绩效
Keywords
inter- departmental relationship
inter- departmental cooperative goal interdependence
inter- departmental constructive controversy
inter- departmental psychological safety
organizational learning capability
organizational performance
分类号
C931.2 [经济管理—管理学]
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作者
出处
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被引量
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1
企业跨部门心理安全、知识分享与组织绩效间关系的实证研究
孙锐
陈国权
《南开管理评论》
CSSCI
北大核心
2012
21
下载PDF
职称材料
2
企业部门间关系对组织学习能力和绩效影响的实证研究
陈国权
张中鑫
郑晓明
《科研管理》
CSSCI
北大核心
2014
5
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