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提高郊区学校小学数学家庭作业有效性的实践探究
1
作者 陶佳 《读与写（中旬）》 2022年第2期76-77,共2页
布置家庭作业是教学过程中不可避免的一个环节,是学生离开学校对知识进行巩固的一种方式,更是老师了解学生是否掌握知识的重要手段。而现在一些郊区学校,老师针对家庭作业的布置过于轻视,都以书面抄写、计算的方式进行。老师也只注重学... 布置家庭作业是教学过程中不可避免的一个环节,是学生离开学校对知识进行巩固的一种方式,更是老师了解学生是否掌握知识的重要手段。而现在一些郊区学校,老师针对家庭作业的布置过于轻视,都以书面抄写、计算的方式进行。老师也只注重学生的完成情况忽视学生做作业的过程及质量。久而久之,学生对于作业就会敷衍了事,慢慢地作业完成质量也越来越差,逐渐地失去兴趣,出现厌学的心理。本文主要分析和探讨了提高郊区学校小学数学家庭作业的有效策略。 展开更多
关键词 郊区小学 数学 家庭作业
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提升郊区小学青年教师人文素养的实践探索
2
作者 王剑峰 《现代教学》 2019年第9期67-68,共2页
本文以一所郊区小学为例,对郊区小学青年教师人文素养面临的问题——知识结构单一,人文知识欠缺严重;教学目标功利化,人文情感有待提升;创新教育能力薄弱,人格教育有欠缺等提出实践对策。
关键词 郊区小学 青年教师 人文素养
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北京市远郊区义务教育小学阶段经典诵读困境与对策研究--以北京城市学院沙岭实验学校为例
3
作者 庞立博 程萌 万瑞林 《文教资料》 2021年第25期161-164,共4页
随着我国经济的发展,传统文化的传承与发扬越来越受到党和国家的重视。北京市远郊区小学生的经典诵读能力普遍不足,表现为兴趣不高、时间投入不足、竞赛成绩不突出。本文为此调研了三所远郊区小学的学生、家长和老师,并针对学生、家长... 随着我国经济的发展,传统文化的传承与发扬越来越受到党和国家的重视。北京市远郊区小学生的经典诵读能力普遍不足,表现为兴趣不高、时间投入不足、竞赛成绩不突出。本文为此调研了三所远郊区小学的学生、家长和老师,并针对学生、家长、教师、学校分别提出提高兴趣、陪伴为主、主动学习、完善制度等对策,以提高北京市远郊区小学经典诵读教学水平。 展开更多
关键词 郊区小学 经典诵读 困境
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谈城区学校和郊区学校数学教学的差异性及对策
4
作者 邓小艳 《中华少年》 2019年第3期111-111,共1页
文章以小学数学教学为研究视角,针对城区学校和郊区学校数学教学差异性展开分析讨论,同时提出缩小差异性的对策建议。
关键词 城区小学 郊区小学 数学教学 差异性
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城镇化背景下郊区小学班主任育人探析
5
作者 王玉静 《广西质量监督导报》 2019年第11期8-8,共1页
城镇化背景之下,郊区家庭面临的机遇和危机并存,本文分析这一区域小学生的特点,即学生数量少,学生密度偏低;城市融入程度低,但教育潜力巨大;学生求知欲亟待积极引导。通过"对症下药"、育人育心,包括:加大教育覆盖强度;尝试&qu... 城镇化背景之下,郊区家庭面临的机遇和危机并存,本文分析这一区域小学生的特点,即学生数量少,学生密度偏低;城市融入程度低,但教育潜力巨大;学生求知欲亟待积极引导。通过"对症下药"、育人育心,包括:加大教育覆盖强度;尝试"校-村-家"联动,实现多方位教育;课堂与课外结合,做好引路人。本文旨在郊区小学服务于城镇化步伐,夯实小学教育。 展开更多
关键词 小学教育 城镇化 郊区小学 育人
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