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邓小平、江泽民科技思想的共性研究 被引量:2
1
作者 辛洁 《四川职业技术学院学报》 2010年第3期6-7,19,共3页
邓小平、江泽民的科技思想具有鲜明的共性。两者的科技思想的共性主要体现在:立足于马克思主义的科技观;科技思想的最终落脚点为追求国家现代化;坚持继承与创新相结合原则,更加强调创新;强调尖端科技优先发展,重视人才;重视发挥社会主... 邓小平、江泽民的科技思想具有鲜明的共性。两者的科技思想的共性主要体现在:立足于马克思主义的科技观;科技思想的最终落脚点为追求国家现代化;坚持继承与创新相结合原则,更加强调创新;强调尖端科技优先发展,重视人才;重视发挥社会主义制度的优越性。本文试从以上几个层面对邓小平、江泽民科技思想的共性进行探讨分析。 展开更多
关键词 邓小平江泽民 科技思想 共性
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毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛谈弘扬井冈山精神 被引量:3
2
作者 李忠 涂微微 《井冈山大学学报(社会科学版)》 2008年第4期9-13,共5页
毛泽东亲自培育了井冈山精神,并倡导:"我劝大家,日子过好了,艰苦奋斗的精神不要丢了,井冈山的革命精神不要丢了。"邓小平倡导:井冈山精神是宝贵的,应当发扬;江泽民倡导:"井冈山精神,是我们不断前进的强大精神动力。在新... 毛泽东亲自培育了井冈山精神,并倡导:"我劝大家,日子过好了,艰苦奋斗的精神不要丢了,井冈山的革命精神不要丢了。"邓小平倡导:井冈山精神是宝贵的,应当发扬;江泽民倡导:"井冈山精神,是我们不断前进的强大精神动力。在新世纪的征途上,全党和全国上下始终要大力弘扬井冈山精神。"胡锦涛倡导:"伟大的井冈山精神集中反映了我们党的优良传统和作风。我们要结合时代的发展,结合党的历史方位和历史任务的变化,结合改革开放和发展社会主义市场经济的新实践,让井冈山精神大力发扬起来,使之在新的时代条件下放射出新的光芒。" 展开更多
关键词 毛泽东、邓小平江泽民、胡锦涛 弘扬 井冈山精神
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循着理论创新的足迹——读《从邓小平到江泽民——建设有中国特色社会主义理论跟踪研究》
3
作者 商志晓 《东岳论丛》 2002年第6期16-17,共2页
关键词 《从邓小平江泽民-建设有中国特色社会主义理论跟踪研究》 中国特色社会主义理论 邓小平 江泽民
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党的三代领导核心是与时俱进、理论创新的光辉典范
4
作者 唐峻 《求实》 北大核心 2001年第10期6-9,共4页
与时俱进是马克思主义的理论品质。党的三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民在领导中国社会主义革命和社会主义建设的过程中 ,始终坚持马克思主义与时俱进的理论品质 。
关键词 毛泽东、邓小平江泽民 与时俱进 理论创新 光辉典范
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用马克思主义的宽广眼界解读现实社会主义——评《从邓小平到江泽民》
5
作者 范强威 《马克思主义研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期91-92,共2页
关键词 马克思主义 书评 中国特色社会主义 现实社会主义 《从邓小平江泽民
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研究中华腾飞之路的学术力作——评王东新著《中华腾飞论——毛泽东、邓小平、江泽民三代领导集体的理论创新》
6
作者 阎志民 《北京大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第3期153-154,共2页
关键词 王东新 《中华腾飞论--毛泽东、邓小平江泽民三代领导集体的理论创新》 书评
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论江泽民思想的历史定位
7
作者 吉彦波 《太原理工大学学报(社会科学版)》 2003年第1期1-4,13,共5页
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想已经写入党的十六大政治报告和党章 ,这就必然产生一个历史定位的问题。文章认为 ,江泽民思想是对邓小平理论的直接继承和发展 ,从国际共产主义运动史、社会主义思想发展史、党的思想理论建设和党... 江泽民同志关于“三个代表”的重要思想已经写入党的十六大政治报告和党章 ,这就必然产生一个历史定位的问题。文章认为 ,江泽民思想是对邓小平理论的直接继承和发展 ,从国际共产主义运动史、社会主义思想发展史、党的思想理论建设和党的指导思想的科学表述的角度 ,可以提出“邓小平江泽民理论” 展开更多
关键词 邓小平理论 三个代表 江泽民思想 邓小平江泽民理论 历史定位
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“三个代表”·“江泽民思想”·“邓小平江泽民理论”——试谈党的指导思想的语言表述
8
作者 吉彦波 《天中学刊》 2003年第1期1-4,共4页
从历史定位的角度看,从准确表述党的指导思想的角度考虑,从社会主义运动和社会主义思想发展阶段着眼,应提出并确立“邓小平江泽民理论”这一范畴,并以之作为继毛泽东思想之后马克思主义在中国发展的历史新阶段和党在新世纪、在社会主义... 从历史定位的角度看,从准确表述党的指导思想的角度考虑,从社会主义运动和社会主义思想发展阶段着眼,应提出并确立“邓小平江泽民理论”这一范畴,并以之作为继毛泽东思想之后马克思主义在中国发展的历史新阶段和党在新世纪、在社会主义历史新阶段的指导思想。作为党的指导思想的“邓小平江泽民理论”是邓小平理论的历史发展、丰富升华;而作为研究对象(社会主义思想史研究、党史研究和其他学术研究),邓小平理论范畴可以继续使用,并可以使用江泽民思想范畴。 展开更多
关键词 指导思想 三个代表 江泽民思想 邓小平江泽民理论 中国共产党
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中国特色社会主义的旗帜是邓小平江泽民理论
9
作者 吉彦波 《中共南宁市委党校学报》 2003年第1期30-32,共2页
从历史定位的角度看,从准确表述党的指导思想的角度考虑,从社会主义运动和社会主义思想发展阶段着眼,应提出并确立“邓小平江泽民理论”这一范畴,并以之作为继毛泽东思想之后马克思主义在中国发展的历史新阶段和党在新世纪、新阶段的指... 从历史定位的角度看,从准确表述党的指导思想的角度考虑,从社会主义运动和社会主义思想发展阶段着眼,应提出并确立“邓小平江泽民理论”这一范畴,并以之作为继毛泽东思想之后马克思主义在中国发展的历史新阶段和党在新世纪、新阶段的指导思想。作为党的指导思想的“邓小平江泽民理论”是邓小平理论的历史发展、丰富升华;而作为研究对象(社会主义思想史研究、党史研究和其他学术研究),邓小平理论范畴可以继续使用,并可以使用江泽民思想范畴。 展开更多
关键词 党的指导思想 江泽民思想 邓小平江泽民理论 三个代表
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始终牢记初心使命 服务滦河山川秀美
10
作者 李国强 《河北水利》 2021年第6期18-18,27,共2页
按照省水利厅党组理论学习中心组的统一安排,通过学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话、习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》等政治理论文献,对党的... 按照省水利厅党组理论学习中心组的统一安排,通过学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话、习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》等政治理论文献,对党的历史了解更加深入,对党的爱戴、敬仰和忠诚更加坚定,更加激发了牢记初心使命、履职尽责、努力工作,把滦河打造成造福人民的幸福河的坚定信心。 展开更多
关键词 党史学习 理论文献 毛泽东邓小平江泽民 党的历史 履职尽责 理论学习中心组 造福人民 坚定信心
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从百年党史中汲取经验启迪智慧——读《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》
11
作者 常梦茹 《秘书工作》 2021年第6期77-79,共3页
中国共产党十分重视并善于总结经验,在百年接续奋斗中,积累了宝贵的历史经验。《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》分别摘自毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志在领导中国革命、建设、改革过程中,对我们党从诞生... 中国共产党十分重视并善于总结经验,在百年接续奋斗中,积累了宝贵的历史经验。《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》分别摘自毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志在领导中国革命、建设、改革过程中,对我们党从诞生到发展、壮大不同时期的历史回顾和对党史上重要人物、重要会议、重大事件的经验总结,展现了中国共产党走过的光辉历程、取得的伟大成就、形成的宝贵经验,带给我们深刻启示。 展开更多
关键词 毛泽东邓小平江泽民 经验总结 党史 深刻启示 历史回顾 启迪智慧 重大事件 胡锦涛
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党史学习教育明确“指定书目”
12
《湖北教育》 2021年第7期20-21,共2页
党史学习教育究竟该“学”啥?这下有数了。党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会3月15日在京召开,四本“指定书目”亮相——习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代... 党史学习教育究竟该“学”啥?这下有数了。党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会3月15日在京召开,四本“指定书目”亮相——习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 党史学习 出版座谈会 毛泽东邓小平江泽民 书目 指定 摘编 胡锦涛
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坚定理想信念 感悟信仰力量--北京公交集团客九分公司支部党史学习教育体会
13
作者 孔维滨 《人民公交》 2022年第5期67-71,共5页
围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标,北京公交集团客九分公司党支部认真组织学习了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》... 围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标,北京公交集团客九分公司党支部认真组织学习了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等重要理论知识。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 坚定理想信念 党史学习 北京公交集团 学史 毛泽东邓小平江泽民 党支部
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市科协开展党史学习教育专题学习
14
《汕头科技》 2021年第2期51-51,F0003,共2页
4月26日下午,汕头市科协召开支部党员大会暨党史学习教育专题学习会,组织机关党员干部深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,以及《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国... 4月26日下午,汕头市科协召开支部党员大会暨党史学习教育专题学习会,组织机关党员干部深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,以及《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等重点内容,贯彻落实党中央关于开展党史学习教育的决策部署和省委、市委有关工作要求,结合我会实际,就组织开展党史学习教育进行安排部署。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 党史学习 机关党员干部 专题学习 毛泽东邓小平江泽民 决策部署 安排部署 习近平总书记
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党史学习教育的权威教科书
15
《中国民政》 2021年第6期11-12,共2页
在我们党即将迎来百年华诞、全党正集中开展党史学习教育之际,经党中央批准,习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》正式出版发行。作为党中央指定的学习材料,两本书的出版,对于广大党员干... 在我们党即将迎来百年华诞、全党正集中开展党史学习教育之际,经党中央批准,习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》正式出版发行。作为党中央指定的学习材料,两本书的出版,对于广大党员干部群众深入学习和了解党的历史,从中汲取智慧和力量,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 党史学习 四个意识 出版发行 百年华诞 党员干部群众 四个自信 毛泽东邓小平江泽民 党的历史
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汲取力量 阔步迈向新征程 主动担当作为 开创工作新局面
16
作者 段三即 《中国盐业》 2021年第12期8-10,共3页
党史学习教育开展以来,按照中盐集团公司以及中盐吉兰泰公司党委的部署要求,近段时间,根据"学史明理、学习增信、学史崇德、学史力行"的要求,认真学习《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛... 党史学习教育开展以来,按照中盐集团公司以及中盐吉兰泰公司党委的部署要求,近段时间,根据"学史明理、学习增信、学史崇德、学史力行"的要求,认真学习《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》以及《中国共产党简史》等内容,推动"学党史、悟思想、办实事、开新局"的具体目标在日常工作中落地生根、开花结果。下面,我结合自己的所学所思所悟,谈一些感想。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 党史学习 学史 毛泽东邓小平江泽民 吉兰泰 工作新局面 落地生根 主动担当
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从党的历史中汲取智慧和力量——评《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》
17
作者 孙艳玲 张建军 《党建》 CSSCI 2021年第4期41-42,共2页
在中国共产党即将迎来百年华诞之际,为配合在全党开展的党史学习教育,由中央党史和文献研究院编辑的《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》正式出版。本书精选毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志就中国共产党历史发... 在中国共产党即将迎来百年华诞之际,为配合在全党开展的党史学习教育,由中央党史和文献研究院编辑的《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》正式出版。本书精选毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志就中国共产党历史发表的讲话、报告、谈话、批示和书信等重要文献,共计141段论述. 展开更多
关键词 党史学习 百年华诞 中央党史 毛泽东邓小平江泽民 党的历史 胡锦涛 摘编 重要文献
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党的历史是最生动、最有说服力的教科书——深入学习《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》 被引量:4
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作者 陈理 《党的文献》 CSSCI 北大核心 2021年第3期9-22,共14页
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》一书,汇集了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛在领导中国革命、建设、改革过程中,围绕中国共产党历史发表的一系列重要论述,是党史学习... 党的历史是最生动、最有说服力的教科书。《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》一书,汇集了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛在领导中国革命、建设、改革过程中,围绕中国共产党历史发表的一系列重要论述,是党史学习教育的重要学习材料。认真学习和研读这部著作,有助于我们深刻理解把握学习中国共产党历史的重大意义,深刻理解把握中国共产党的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神,深刻理解把握学习研究中国共产党历史的科学方法。 展开更多
关键词 党史学习教育 《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》 正确党史观
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试论党的指导思想的层次性——兼谈江泽民思想的历史定位
19
作者 吉彦波 《中国石油大学胜利学院学报》 2003年第1期14-17,共4页
党的指导思想是有层次性的。我们认为,从历史定位的角度看,从准确表述党的指导思想的角度考虑,从社会主义运动和社会主义思想发展阶段着眼,应提出并确立“邓小平江泽民理论思想”这一范畴,并以之作为继毛泽东思想之后马克思主义在中国... 党的指导思想是有层次性的。我们认为,从历史定位的角度看,从准确表述党的指导思想的角度考虑,从社会主义运动和社会主义思想发展阶段着眼,应提出并确立“邓小平江泽民理论思想”这一范畴,并以之作为继毛泽东思想之后马克思主义在中国发展的历史新阶段和党在新世纪、在社会主义历史新阶段的指导思想。作为党的指导思想的“邓小平江泽民理论思想”是邓小平理论的历史发展、丰富升华;而作为研究对象(社会主义思想史研究、党史研究和其他学术研究),邓小平理论范畴可以继续使用,并可以使用江泽民思想范畴。 展开更多
关键词 党的指导思想 层次性 江泽民思想 邓小平江泽民理论思想 历史定位 三个代表
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试论“三个代表”重要思想的历史定位
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作者 吉彦波 《固原师专学报》 2003年第4期9-11,29,共4页
江泽民同志关于“三个代表”的思想在国内国际的影响越来越大,已经被党的十六大写入政治报告和党章,这就必然产生了一个历史定位的问题。江泽民思想是对邓小平理论的直接继承和发展,从社会主义思想发展史和党的思想理论建设的角度,可以... 江泽民同志关于“三个代表”的思想在国内国际的影响越来越大,已经被党的十六大写入政治报告和党章,这就必然产生了一个历史定位的问题。江泽民思想是对邓小平理论的直接继承和发展,从社会主义思想发展史和党的思想理论建设的角度,可以提出“邓小平江泽民理论思想”范畴对其进行历史定位。 展开更多
关键词 邓小平理论 “三个代表”思想 邓小平江泽民理论思想 历史定位
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