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题名董仲舒德育思想及其当代价值
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作者
许童
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机构
三江学院马克思主义学院
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出处
《文化创新比较研究》
2023年第18期77-81,共5页
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基金
三江学院高等教育研究专题课题“基于应用型人才培养的高校德育实效性研究”(项目编号:GJZX202115)。
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文摘
董仲舒吸收借鉴先秦诸子思想,继承了传统儒家学说并加以丰富和系统化,通过对封建君主、官吏、普通民众分类施行道德教化活动,提升了汉代社会整体的道德水平,在缓和阶级矛盾的同时稳固了封建统治。作为中华优秀传统文化的重要来源,董仲舒的德育思想滋养着当下的社会主义思想道德建设,其有教无类、广施教化、积极开辟学校教育渠道、仁智结合的人才观,以及仁义观、义利观、“三纲五常”等丰富的道德思想,启示当下社会主义思想道德建设应注重德育对象的层次性、确立学校德育的主阵地、坚持五育并举的全面人才观、重视道德内涵建设,以提升思想道德建设的整体效果。
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关键词
董仲舒
道德教化思想理论
道德教化
德育思想
当代价值
意义
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Keywords
Dong Zhongshu
Moral education theory
Moral education
Moral education ideology
Contemporary value
Significance
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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