道德理性、道德敏感与道德宽容 被引量：16

1

作者 徐贵权 《探索与争鸣》 2006年第12期55-57,共3页

道德理性是一种独特的人类理性,属于价值理性的范畴,它是人类在生活实践中形成的对道德及其追求的自觉意识。它指向的是善,诉求的是善,是心灵的秩序、生命的秩序、社会的秩序。道德敏感和道德宽容是道德理性的重要表现。在道德敏感和道... 道德理性是一种独特的人类理性,属于价值理性的范畴,它是人类在生活实践中形成的对道德及其追求的自觉意识。它指向的是善,诉求的是善,是心灵的秩序、生命的秩序、社会的秩序。道德敏感和道德宽容是道德理性的重要表现。在道德敏感和道德宽容之间应保持一定的文化张力,使之适度,切忌走向偏执,这是道德理性健全的重要标志。 展开更多

关键词 道德理性 道德敏感 道德宽容 适度

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论道德的多元化与道德的泛化 被引量：6

2

作者 聂文军 《湖南大学学报（社会科学版）》 2001年第3期88-91,共4页

道德的多元化是西方伦理文化的重要特征，而道德的泛化则是我国儒家道德一元化的表现，中西伦理文化这一两极对立的特征分别有着不同的表现，二者各自由地理环境、经济因素、外部文化环境这些两相悬殊的不同条件而造成，在社会主义市场... 道德的多元化是西方伦理文化的重要特征，而道德的泛化则是我国儒家道德一元化的表现，中西伦理文化这一两极对立的特征分别有着不同的表现，二者各自由地理环境、经济因素、外部文化环境这些两相悬殊的不同条件而造成，在社会主义市场经济与中华民族的伟大复兴进程中，必须拒斥道德的泛化而采取道德的多元化立场。 展开更多

关键词 道德 多元化 道德泛化 道德宽容 西方伦理文化 中国伦理文化

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心理学视角下的道德敏感与道德宽容 被引量：8

3

作者 任强 郑信军 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第11期85-89,20,共6页

道德敏感是个体对情境中道德信息的识别、确认和具体行为对他人产生何种后果的觉察,道德宽容则是个体从消极事件引发的负性体验中解脱出来并饶恕道德犯过者。两者在性质、对象、过程与结果上都有着较大的差异,但两者都是个体道德心理品... 道德敏感是个体对情境中道德信息的识别、确认和具体行为对他人产生何种后果的觉察,道德宽容则是个体从消极事件引发的负性体验中解脱出来并饶恕道德犯过者。两者在性质、对象、过程与结果上都有着较大的差异,但两者都是个体道德心理品质的重要表现,都受到角色卷入与人格特征、主观道德强度、社会文化与价值观、经验与教育训练等因素的共同影响,也都有着特有的发展规律和年龄阶段特征。道德敏感与道德宽容相互作用,构成了人格的德性侧面,也为社会道德建设如何同步促进个体道德心理品质的健康、和谐发展提供新的思考。 展开更多

关键词 道德敏感 道德宽容 心理健康

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论道德宽容 被引量：7

4

作者 向玉乔 《道德与文明》 CSSCI 北大核心 2010年第6期30-34,共5页

"道德宽容"的要义在于包容道德生活中的他者,即包容持有不同道德思想、道德观念、道德信念、道德情感、道德态度、道德判断或具有不同道德行为表现的个人或群体。道德宽容的客观前提是人类道德生活中充满着各种各样的道德分... "道德宽容"的要义在于包容道德生活中的他者,即包容持有不同道德思想、道德观念、道德信念、道德情感、道德态度、道德判断或具有不同道德行为表现的个人或群体。道德宽容的客观前提是人类道德生活中充满着各种各样的道德分歧。道德宽容之所以值得提倡,是因为它既不是道德武断,也不是道德纵容。"道德宽容"的限度是"勿纵恶"或"勿跨越善的边界"。伦理相对主义是道德宽容的理论基础。 展开更多

关键词 道德宽容 他者 道德分歧 伦理绝对主义 伦理相对主义

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宽容释义 被引量：4

5

作者 孙显元 《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第1期17-22,共6页

流行的"宽容"概念,总体上属于自由主义的宽容,既广泛又模糊,需要进一步精确化。自由主义宽容是有边界的宽容,如果模糊了这种边界,就成为"过度宽容",会造成对社会的危害。道德宽容维护人的尊严和权利,尤其维护异己... 流行的"宽容"概念,总体上属于自由主义的宽容,既广泛又模糊,需要进一步精确化。自由主义宽容是有边界的宽容,如果模糊了这种边界,就成为"过度宽容",会造成对社会的危害。道德宽容维护人的尊严和权利,尤其维护异己者作为人的尊严和权利,它具有普世价值,是一切领域宽容的道德基础。宽容包括全域宽容和局域宽容,全域宽容是没有边界的宽容,局域宽容是存在边界的宽容。具体领域的宽容是全域宽容和局域宽容的统一,是宽容的普遍性和特殊性的统一。 展开更多

关键词 宽容 自由主义宽容 道德宽容 全域宽容 局域宽容

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多方位推进医德医风创新建设 被引量：6

6

作者 黄党发 余文祥 刘立伟 《中国医学伦理学》 2011年第4期428-429,441,共3页

随着社会的快速发展,科学技术的进步,卫生体制的深化改革,医学人文学科的地位日益彰显,其中医学伦理学面临着新的挑战和机遇。结合实际,围绕我院医德医风建设提出了从认清新形势,正确处理新关系;明晰新方向,把握好新控点;研究新情况,着... 随着社会的快速发展,科学技术的进步,卫生体制的深化改革,医学人文学科的地位日益彰显,其中医学伦理学面临着新的挑战和机遇。结合实际,围绕我院医德医风建设提出了从认清新形势,正确处理新关系;明晰新方向,把握好新控点;研究新情况,着力解决新问题;明确新思路,加强引导;探索新方法,始终坚持"三个新统一";瞄准新目标,牢固强化新意识;总结新经验,始终保持清醒等七个方面。 展开更多

关键词 医德医风 医患关系 医学伦理 全方位创新 回路意识 道德宽容

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多元文化时代大学生道德教育的双重任务 被引量：2

7

作者 马多秀 《现代教育科学（高教研究）》 2014年第6期44-47,51,共5页

多元文化并存是当前我国社会发展的显著特征。在多元文化时代,大学生道德教育面临着价值相对主义和大学生道德价值混乱、大学生道德教育责任迷失等诸多挑战。培养大学生的道德宽容意识和道德共识是当前大学生道德教育的双重任务。道德... 多元文化并存是当前我国社会发展的显著特征。在多元文化时代,大学生道德教育面临着价值相对主义和大学生道德价值混乱、大学生道德教育责任迷失等诸多挑战。培养大学生的道德宽容意识和道德共识是当前大学生道德教育的双重任务。道德协商是实现大学生道德教育双重任务的教育方式。 展开更多

关键词 大学生道德教育 多元文化 道德共识 道德宽容 道德协商

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西方宽容观念的历史嬗变及其现代启示 被引量：2

8

作者 林颐 《道德与文明》 CSSCI 北大核心 2016年第3期106-110,共5页

西方"宽容"观念经历了从宗教宽容到道德宽容再到积极宽容的两次转变过程,这种"宽容"观念的历史嬗变可以通过对以托马斯·阿奎那为代表的宗教伦理准则下的宽容、以洛克为代表的西方近代道德宽容和以罗尔斯为代... 西方"宽容"观念经历了从宗教宽容到道德宽容再到积极宽容的两次转变过程,这种"宽容"观念的历史嬗变可以通过对以托马斯·阿奎那为代表的宗教伦理准则下的宽容、以洛克为代表的西方近代道德宽容和以罗尔斯为代表的现代交互伦理关系中的宽容观念的考察予以理解。特别是现代"积极宽容"观念在淡化以往由于不喜欢甚或厌恶而产生的被动的"容忍",进而继承道德宽容所强调的道德自由、重视道德主体自觉性的基础上,逐渐转向"克制"方向,即对异己观点的"克制"与"承认",这既反映了现代社会多元化、差异化的历史变迁现实,也体现了对道德主体自身与社会伦理双重性的兼顾,对当代社会的发展具有重要的启示意义。 展开更多

关键词 宗教宽容 道德宽容 积极宽容

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“能人效应”与道德评价

9

作者 李运功 《学习月刊》 1998年第1期36-37,共2页

正如改革开放以来涌现的其他新词汇一样,"能人"这个概念并没有准确的界定,但"能人"是有道德缺陷的人才这一点应该是没有疑义的。在实际工作中,的确有很多启用"能人"成功的事例,从道德评价的角度看,"... 正如改革开放以来涌现的其他新词汇一样,"能人"这个概念并没有准确的界定,但"能人"是有道德缺陷的人才这一点应该是没有疑义的。在实际工作中,的确有很多启用"能人"成功的事例,从道德评价的角度看,"能人效应"给了我们哪些启示呢?一、道德评价中的一个重要层面:道德宽容"能人效应"反映了这样一种道德现象:社会的理想人格正在由传统的以道德为本位的"君子型"人格向以能力为本位的"强者型"人格过渡。"能人"在人格上自然属于"强者型",但"能人"与人才比较,恐怕不在于他是否是"强者",而在于"能人"一般具有某些道德缺陷,而这些缺陷与社会公认的道德规范是相背的,是不能提倡的。至于"能人"的某些特征。 展开更多

关键词 道德评价 道德缺陷 理想人格 道德宽容 道德规范 道德建设 效应 道德困境 实际工作 道德实现

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道德宽容及其现代价值 被引量：2

10

作者 韩玉璞 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第6期39-43,共5页

在当代伦理道德实践中,道德宽容已日益凸显出其重要性。对道德宽容的理论根据、基本内核、实现机制等问题进行更加深入的研究,有利于我们对道德宽容的全面正确理解,从而推动道德宽容的社会实践,彰显道德宽容的现代价值。

关键词 道德宽容 道德宽容实现 现代价值

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论作为整体伦理之危机(上) 被引量：2

11

作者 晏辉 《探索与争鸣》 CSSCI 北大核心 2012年第5期72-77,共6页

任何社会都会存在伦理道德上的问题,而由市场化社会所引发的伦理道德危机却不是局部的,而是整体的、根本的。这不仅仅是一种直觉,更是一种深刻的生活体验。这种真实的深度体验指示给人们的是,无论是德性、德行,还是幸福或一种好生活都... 任何社会都会存在伦理道德上的问题,而由市场化社会所引发的伦理道德危机却不是局部的,而是整体的、根本的。这不仅仅是一种直觉,更是一种深刻的生活体验。这种真实的深度体验指示给人们的是,无论是德性、德行,还是幸福或一种好生活都显得那么艰难。作为整体伦理的拔根使中国这个有着几千年伦理传统的民族陷于风险境地。由现代性所引发的道德危机表现在诸多方面,但我们不可拘泥于个别的道德现象而就事论事,以致不得整体要领。解决危机的根本道路乃在于道德观念、道德规范和道德行动的重建,而重建的主体依然是权威者集团和成人者群体。 展开更多

关键词 整体伦理危机 道德拔根 道德宽容 道德冷漠 扎根

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周朴园形象辩说——兼论文学史上的“负心汉”形象 被引量：3

12

作者 吴建波 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 1988年第3期22-31,共10页

1 周朴园对侍萍的爱情态度,曾引起不少争议,至今仍然众说纷纭。因关系到周朴园形象的意义及其在文学史上的地位,今特为之一辩。一种意见认为,周朴园对侍萍不可能有真正的爱情,这是由他剥削阶级的本质决定的。他三十年前与侍萍同居只是... 1 周朴园对侍萍的爱情态度,曾引起不少争议,至今仍然众说纷纭。因关系到周朴园形象的意义及其在文学史上的地位,今特为之一辩。一种意见认为,周朴园对侍萍不可能有真正的爱情,这是由他剥削阶级的本质决定的。他三十年前与侍萍同居只是为了玩弄以满足自己,三十年以来的怀念是假装的,并非出于真情,目的是维护自己的声誉和家庭的体面。三十年后对侍萍的绝情就是最好的证明。而最后一幕的“追认”,是在真实面目已经暴露、万不得已的逆境中采取的“变通手段”。很明显,这种意见受了“阶级本质决定论”的影响。 展开更多

关键词 周朴园形象 负心汉 三十年 文学史 鲁侍萍 良心 曹禺 阶级本质 爱情观 道德宽容

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性自主权、道德与法律干预——以“南京换偶案”为例 被引量：3

13

作者 滕燕萍 《杭州师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第3期96-100,116,共6页

"换偶案"作为一个聚讼纷争的特殊案例,在道德、价值多元化的时代,引发了人们对"换偶"的权利,道德性及合法性的多向度的思考。在将"换偶"纳入性自主权的思考维度中,性的自治自决也必须与责任担当与人性尊... "换偶案"作为一个聚讼纷争的特殊案例,在道德、价值多元化的时代,引发了人们对"换偶"的权利,道德性及合法性的多向度的思考。在将"换偶"纳入性自主权的思考维度中,性的自治自决也必须与责任担当与人性尊严相协调;在道德、法律的聚光灯下,即使是坚守自由主义的中立原则,对"换偶"之类的性行为方式,也只是主张一定的道德宽容而非道德虚无。当然,法律在有限度涉入这一高度争议的性领域时,应有坚实的干预理由并保持适度的界限。 展开更多

关键词 换偶 性自主权 道德宽容 法律干预

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学生道德宽容研究引论 被引量：2

14

作者 闫闯 蔡志良 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2015年第1期44-47,共4页

道德宽容是人们寻求和谐解决道德冲突问题的一种方式,是使差异性得到肯定与尊重的一种心境或态度,更是个体有意识、有目的的自我克制。青少年学生作为道德宽容主体中的一个重要群体,既有普遍的道德宽容主体性的基本意涵,也有自身独有的... 道德宽容是人们寻求和谐解决道德冲突问题的一种方式,是使差异性得到肯定与尊重的一种心境或态度,更是个体有意识、有目的的自我克制。青少年学生作为道德宽容主体中的一个重要群体,既有普遍的道德宽容主体性的基本意涵,也有自身独有的特征。真正实现道德宽容品质成长,受到道德修养、道德敏感性、道德实践等个体内部因素和道德教育、道德规范、道德商谈等个体外部因素的推动和影响。在形塑校园和谐氛围和化解学生道德冲突上,学生道德宽容发挥着重要的作用。 展开更多

关键词 学生 宽容 道德宽容

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道德宽容的研究现状与未来走向

15

作者 杨浩然 《天津中德应用技术大学学报》 2022年第2期66-71,共6页

道德宽容作为一种指导人们行为实践的伦理规范,在应对道德冲突、处理道德矛盾等方面的价值和作用日益凸显。道德宽容是在我国道德建设的具体实践过程中形成的,它继承、吸收了中外道德宽容思想的优秀资源,是历史与现实的有机统一。学界... 道德宽容作为一种指导人们行为实践的伦理规范,在应对道德冲突、处理道德矛盾等方面的价值和作用日益凸显。道德宽容是在我国道德建设的具体实践过程中形成的,它继承、吸收了中外道德宽容思想的优秀资源,是历史与现实的有机统一。学界对道德宽容的概念界定、适用限度及实现路径等方面进行了学理性研究,但道德宽容在发挥其作为伦理规范应有价值的实践中需解决脱离现实生活、陷入相对主义、缺失宽容意识的风险,以便更好地指导实践。 展开更多

关键词 道德宽容 主要成就 理论与实践 问题 发展取向

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中国人对待他人“愚行”态度的实证研究

16

作者 刘湘宁 《韶关学院学报》 2005年第8期17-21,共5页

明智的行为虽然本身并不是道德行为,但常常受到人们的赞誉,同样,不明智或没有什么直接、明显“好处”的行为,未必是不道德的行为,人们对它的态度却多是贬意的。人们对愚行的不同理解及接受,可以折射出社会对他人多样性行为和各种差异行... 明智的行为虽然本身并不是道德行为,但常常受到人们的赞誉,同样,不明智或没有什么直接、明显“好处”的行为,未必是不道德的行为,人们对它的态度却多是贬意的。人们对愚行的不同理解及接受,可以折射出社会对他人多样性行为和各种差异行为的承认程度。通过社会调查的实证数据,可以揭示出普通中国人对“愚行”的普遍态度。 展开更多

关键词 明智行为 愚行 道德评价 道德宽容

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论道德宽容及其底线坚守

17

作者 张笑涛 《中国德育》 2018年第11期11-15,共5页

道德宽容是指在道德上容忍、谅解不够理想的、负面的道德现象和道德行为,它不仅是人的一种优良道德品质,有利于身心健康,而且也是我国建设和谐社会和建立人类共同价值观的充分条件。但道德宽容是有限度的,即"勿纵恶"或"... 道德宽容是指在道德上容忍、谅解不够理想的、负面的道德现象和道德行为,它不仅是人的一种优良道德品质,有利于身心健康,而且也是我国建设和谐社会和建立人类共同价值观的充分条件。但道德宽容是有限度的,即"勿纵恶"或"勿跨越善的边界",不得损害他人与社会的利益,不得危及国家和民族的安全。通过厘清道德宽容与道德纵容、道德武断的异同,科学认识道德敏感性,明辨道德是非及道德权利与道德义务的辩证关系,可以求真务实地解决道德宽容问题。 展开更多

关键词 道德宽容 道德纵容 底线

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道德宽容及限度

18

作者 韩玉璞 《当代教育科学》 北大核心 2013年第11期6-9,共4页

在价值多元化的今天,道德宽容在道德建设实践中已日益凸显出其重要性。其核心主要包括道德自由;不干涉及尊重权利原则;实现公平、正义、合理的道德秩序。其存在对谅解人性弱点、包容多维世界、和融多元文化、呵护道德创新都具有十分重... 在价值多元化的今天,道德宽容在道德建设实践中已日益凸显出其重要性。其核心主要包括道德自由;不干涉及尊重权利原则;实现公平、正义、合理的道德秩序。其存在对谅解人性弱点、包容多维世界、和融多元文化、呵护道德创新都具有十分重要的意义。但道德宽容是有合理限度的,只有确立道德宽容的限度标准,把握好道德宽容的适度界限,道德宽容的终极目标才能顺利实现。 展开更多

关键词 道德宽容 内涵 价值 合理限度

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多元文化语境中高校价值观教育的理念重构

19

作者 陈永亮 《才智》 2013年第27期41-41,共1页

我国文化多元化趋势已成必然。因此,面对新时期、新任务,实现高校传统价值观教育的理念转型,在加强国家核心价值观教育的基础上,秉持"一核多元"的价值观教育理念,坚持一元导向和多元渗透的统一;营造宽容,自由的价值观选择环境... 我国文化多元化趋势已成必然。因此,面对新时期、新任务,实现高校传统价值观教育的理念转型,在加强国家核心价值观教育的基础上,秉持"一核多元"的价值观教育理念,坚持一元导向和多元渗透的统一;营造宽容,自由的价值观选择环境,开展民主、和谐的价值协商与对话无疑是多元文化时代价值观教育,科学发展的必由之路。 展开更多

关键词 多元文化 价值观教育 道德宽容 价值协商

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多元文化背景下大学生价值观教育创新研究

20

作者 陈永亮 贺彦凤 《才智》 2014年第26期71-71,共1页

面对新时期、新任务,实现高校传统价值观教育的理念转型,在加强国家核心价值观教育的基础上,秉持"一核多元"的价值观教育理念,坚持一元导向和多元渗透的统一;营造宽容,自由的价值观选择环境,开展民主、和谐的价值协商与对话... 面对新时期、新任务,实现高校传统价值观教育的理念转型,在加强国家核心价值观教育的基础上,秉持"一核多元"的价值观教育理念,坚持一元导向和多元渗透的统一;营造宽容,自由的价值观选择环境,开展民主、和谐的价值协商与对话无疑是多元文化时代价值观教育,科学发展的必由之路。 展开更多

关键词 多元文化 价值观教育 道德宽容 价值协商

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