安全伦理学的建构——关于安全伦理哲学研究及其领域的探讨 被引量：23

1

作者 刘星 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 2007年第2期22-29,共8页

安全伦理学是伦理学的重要基础。安全伦理命题始终存在着道德反省与不反省两种哲学态度,后者长期以来一直占主流,使得安全伦理学的研究滞后,导致其在安全科学学科体系中“空缺”。应当看到,在处理“安全获得与财富获得”的价值关系上,... 安全伦理学是伦理学的重要基础。安全伦理命题始终存在着道德反省与不反省两种哲学态度,后者长期以来一直占主流,使得安全伦理学的研究滞后,导致其在安全科学学科体系中“空缺”。应当看到,在处理“安全获得与财富获得”的价值关系上,需要建构安全伦理理论,树立科学的安全价值观理论,因而需要制定一套能指导和判断安全活动或行为的道德规范标准。建构安全伦理学,首先要把安全道德作为研究对象;其次根据其特殊的规范性、明显的实践性和具体的专业性等性质特点,提出一种区分安全活动的道德与不道德的原则,并决定安全伦理学的基本问题,为了保存、尊重生命,维护个体的安全权益和增进个体的自由与安全地位平等的社会正义,安全活动应该遵循那些伦理规范;最后确定出该学科的研究方法。 展开更多

关键词 安全伦理 安全原则 道德反省 应用伦理学 研究方法

下载PDF 职称材料

对加强领导干部道德建设的几点思考 被引量：4

2

作者 尹杰钦 《湘潭工学院学报（社会科学版）》 2001年第3期71-75,共5页

领导干部道德在我国社会主义道德体系中具有特别重要的地位和作用。系统阐述了领导干部道德建设的重要性 ;全面分析了目前领导干部道德建设中遇到的新问题 ;具体探讨了加强领导干部道德建设的对策和建议。

关键词 领导干部 道德建设 中国共产党 社会主义道德 道德教育 道德形象 道德反省

下载PDF 职称材料

论教育伦理规范的两个向度 被引量：6

3

作者 周建平 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2006年第1期13-15,共3页

关键词 向度 《教育崇善论》 道德反省 美国学者 教育公正 教学伦理 教育伦理规范

下载PDF 职称材料

道德情感培育的个体之维 被引量：2

4

作者 李建华 《衡阳师范学院学报》 2000年第5期1-8,共8页

道德情感的培育无疑是一个系统工程，其中个体的修为是重要环节。道德知识和道德智慧是前提，道德生活的投身与体验是基础，行为过程中的道德反省是关键，道德境界的归化是目标。

关键词 道德情感 道德知识 道德反省 道德境界 个体修为

下载PDF 职称材料

语言、叙事与道德教育 被引量：4

5

作者 梁其贵 高德胜 《思想．理论．教育》 2003年第12期16-18,共3页

一、语言性交往的主要形式 赫勒认为,'从根本上,存在着两种交往方式:直接行动与语言行动.'[1]但在现实的交往过程中,单纯的行动或单纯的语言往往使交往无法进行下去,行动和语言多是结合在一起的,所以我们只能区分出以行动为主... 一、语言性交往的主要形式 赫勒认为,'从根本上,存在着两种交往方式:直接行动与语言行动.'[1]但在现实的交往过程中,单纯的行动或单纯的语言往往使交往无法进行下去,行动和语言多是结合在一起的,所以我们只能区分出以行动为主的日常交往和以语言为主的日常交往.以行动为主的日常交往活动很多,不好分类,赫勒采取的例举的办法:共同做事(如散步)、为他人做某事(我给某人某样东西)、交互行动(我们踢足球)、游戏等.以语言为主的交往行动主要有通知、讨论和说服等.[2]赫勒关于以语言为主的日常交往形式太正式了,本身缺乏日常气息.我们可以用更日常的语言来表达日常语言交往形式:传话、聊天、说笑、争论等.传话与通知一样是一种信息传播,但日常生活中所传的信息多是一种'叙事'. 展开更多

关键词 道德教育 语言性交往 语言叙事 道德反省 叙事内容

原文传递

课堂教学中的品格教育——以人为本的心理学思考 被引量：4

6

作者 王华容 蒋波 《教育科学研究》 2006年第2期50-53,共4页

美国著名教育心理学家里克纳主张通过“综合的方法”开展品格教育。结合课堂教学,他提出课堂教学中品格教育的综合模式,可归纳为三层次九成分:教师层面,教师扮演关心者、道德榜样和指导者的角色,通过课程渗透来教授学生职业良知和冲突... 美国著名教育心理学家里克纳主张通过“综合的方法”开展品格教育。结合课堂教学,他提出课堂教学中品格教育的综合模式,可归纳为三层次九成分:教师层面,教师扮演关心者、道德榜样和指导者的角色,通过课程渗透来教授学生职业良知和冲突解决的技能;环境层面,要创设关心的集体,营造民主的班级环境,制定班级的道德纪律;学生层面,学生可通过合作学习,进行道德反省,最终实现健康地成长。这一模式对我国学校品格教育实践具有深刻的指导和借鉴意义。 展开更多

关键词 里克纳 品格教育 道德反省 课堂教学

原文传递

论道德反省 被引量：1

7

作者 张志伟 曾钊新 李建华 《湖南社会科学》 1989年第1期61-64,共4页

人非圣贤,孰能无过。人在生活中不免发生道德过失,道德反省就是对道德过失的追悔,从而激励人采用新的道德行为去补救已经酿成的道德不幸,并且通过道德过失的觉醒,从而为将要开始的行为提供罗盘。对道德过失的追悔和觉醒所谓道德反省,指... 人非圣贤,孰能无过。人在生活中不免发生道德过失,道德反省就是对道德过失的追悔,从而激励人采用新的道德行为去补救已经酿成的道德不幸,并且通过道德过失的觉醒,从而为将要开始的行为提供罗盘。对道德过失的追悔和觉醒所谓道德反省,指的是道德主体对自身道德过失的追悔和觉醒,是对于个体道德错误的再认和反思。其目的在于调节自我行为。 展开更多

关键词 道德反省 不道德行为 过失行为 是非观 自我完善 觉醒 反思 道德意识 社会道德 道德主体

下载PDF 职称材料

论知性的道德化

8

作者 丁大同 《天津社会科学》 CSSCI 1993年第4期61-66,共6页

在人的道德理论中，知性的道德化是一个基本问题。道德知性是道德认识论的重要课题，因为道德既要是调节人的社会关系的手段，

关键词 性的道德 道德本体 道德化 社会道德 心体 伦理异化 道德现象 生存目的 觉系统 道德反省

原文传递

救赎与忏悔:虹影小说的道德反省与宗教意识 被引量：2

9

作者 王俊秋 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2006年第6期132-136,131,共6页

关键词 宗教意识 道德反省 虹影 小说 中国文坛 忏悔 救赎 海外华人作家

下载PDF 职称材料

论真武礼忏文化的伦理道德意蕴

10

作者 吕锡琛 《苏州科技大学学报（社会科学版）》 2017年第1期102-106,共5页

真武礼忏文化突出地体现了道教重视道德教化的价值取向。所谓"道家言祈禳,佛家言忏悔"这一说法是不全面的。事实上,道教的祈福禳灾与礼忏是密不可分的。真武礼忏文化继承并发展了道教忏法的止恶扬善、悔过自新功能,其中所蕴含... 真武礼忏文化突出地体现了道教重视道德教化的价值取向。所谓"道家言祈禳,佛家言忏悔"这一说法是不全面的。事实上,道教的祈福禳灾与礼忏是密不可分的。真武礼忏文化继承并发展了道教忏法的止恶扬善、悔过自新功能,其中所蕴含的"戒、忏结合的道德忏悔功能""以情感人的道德教诲功能""弃往修来的道德引领功能""广济群生的社会责任意识"皆具有积极的现代意义,能够为社会主义精神文明建设提供文化资源。 展开更多

关键词 真武信仰 真武礼忏文化 道德忏悔 道德反省 道德培养

下载PDF 职称材料

“国进民退”争议的伦理缘由及伦理效应 被引量：1

11

作者 乔桂香 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期79-84,共6页

"国进民退"是2008年金融危机以来学界关注的经济热点之一,由于学者的产权伦理偏好不同、对"国进民退"社会效用的善恶评价标准不同,因此褒贬不一,各执一词,争论不休。"国进民退"争议现象实质上是国有企业... "国进民退"是2008年金融危机以来学界关注的经济热点之一,由于学者的产权伦理偏好不同、对"国进民退"社会效用的善恶评价标准不同,因此褒贬不一,各执一词,争论不休。"国进民退"争议现象实质上是国有企业与私有企业的利益矛盾纠葛在伦理上的折射。这一争议虽然干扰了人们对改革形成的原有思想共识,但其积极意义体现在它警醒我们继续深化改革的任务还远没有完成,警醒我们政府的转型升级比企业的转型升级更为迫切,警醒学者研究如何释放民营经济活力更有价值,警醒民营业主在道德上深刻反省。 展开更多

关键词 "国进民退" 善恶评价 道德反省 伦理效用

下载PDF 职称材料

实施人格素质教育的要义及策略初探

12

作者 李润锋 董瑞娟 《教学与管理（理论版）》 2004年第3期7-8,共2页

关键词 人格素质 道德反省 策略 初探

下载PDF 职称材料