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研究生教育高质量发展:时代背景、逻辑意蕴和路径选择 |
王战军
常琅
张泽慧
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2022 |
37
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2
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建党精神百年话语叙事的逻辑意蕴与时代传承 |
祁程
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《中国地质大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2021 |
19
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3
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应用型大学类型化的逻辑意蕴、建构机理与价值旨趣 |
丁建洋
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2019 |
18
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4
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“现代化”观念的逻辑意蕴及其历史表征 |
何中华
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《天津社会科学》
CSSCI
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1995 |
10
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5
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数字文明新形态的逻辑意蕴与实践路向 |
闫铭
孙迎联
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《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2023 |
4
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6
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“技道融合”教学主张:逻辑意蕴与实践操作 |
周如俊
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
8
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7
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组织员制度与新时代党的组织体系的逻辑意蕴 |
朱洪春
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
7
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8
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论中国共产党革命英雄主义精神的逻辑意蕴 |
王伯睿
袁北星
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《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
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2021 |
7
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9
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契合·结合·融通——“两个结合”视域下马克思主义中国化时代化理论生成的逻辑意蕴 |
万希平
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《求知》
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2023 |
2
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10
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长征精神与文化自信的四重逻辑意蕴探析 |
李晓敏
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《南昌航空大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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11
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论高校辅导员职业价值的逻辑意蕴与实践观照 |
赵秀娟
张明志
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《思想教育研究》
北大核心
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2023 |
2
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12
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劳动教育融入大学生就业指导的逻辑意蕴及路径 |
常艳
李杨
王紫霏
熊世雯
刘存才
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《宁波工程学院学报》
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2023 |
2
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13
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数智技术赋能新质教育:逻辑意蕴、现实挑战和实践路径 |
吴飞燕
吴军其
文思娇
徐慧
龚蕾
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《开放教育研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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从技术理性批判到社会制度批判——兼论西方生态马克思主义转换批判主题的逻辑意蕴 |
万希平
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《理论探讨》
CSSCI
北大核心
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2009 |
3
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15
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“三个务必”的逻辑意蕴 |
匡存玖
彭红梅
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《乐山师范学院学报》
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2024 |
0 |
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16
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“大思政课”的逻辑意蕴、理据审视与路径优化 |
艾楚君
刘玉立
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《长沙理工大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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17
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“丝路精神”融入高职思政课教学的逻辑意蕴与困境破解 |
郭文斌
洪刘生
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《伊犁师范大学学报》
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2023 |
2
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18
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新时代高校课程思政协同育人的逻辑意蕴及践行路径探析 |
贺东建
齐圆华
陈子慧
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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19
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学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的三重逻辑意蕴 |
马凯
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《党的生活（河南）》
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2023 |
0 |
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20
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乡土课程开发铸牢中华民族共同体意识的逻辑意蕴及实践路径 |
袁凤琴
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《湖北民族大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2023 |
1
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