-
题名掀起大学逻辑学教学改革的第二次浪潮
被引量：12
- 1
-
-
作者
武宏志
-
机构
延安大学政法学院
-
出处
《河池学院学报》
2006年第3期6-10,共5页
-
文摘
在经历了第一次教学改革浪潮之后,我国大学逻辑学教学尚面临一些需要解决的重大问题,这就需要掀起第二次改革浪潮。第二次改革浪潮应将逻辑学教学的目标定位于批判性思维能力和气质的培养；课程的主要内容设定为论证的系统理论；整个逻辑学的课程体系由论证逻辑(非形式逻辑)和数理(形式化)逻辑构成；不同类型的学校和专业有不同的侧重点。
-
关键词
逻辑学教学
逻辑学教学改革
非形式逻辑
批判性思维
-
Keywords
logic teaching
reform of logic teaching
Informal logic
Critical thinking
-
分类号
B81
[哲学宗教—逻辑学]
-
-
题名论批判性思维与逻辑教学改革
被引量：3
- 2
-
-
作者
郭泽深
杜仕宁
-
机构
湛江师范学院
湛江师范学院法政学院
-
出处
《湛江师范学院学报》
2006年第1期94-96,共3页
-
文摘
在实际逻辑教学中,普通逻辑课程过分强调形式化,难以引起学生的兴趣。然而,逻辑在思维训练中确实有着深远的意义,这是不可否认的。所以一个可行的办法就是引进批判性思维课程,并把它与普通逻辑课程相结合。为了达到这一目标,先后提出两个改革方案。前者是局部性的,它仅仅增加了非形式逻辑知识,并扩展为逻辑与论辩课程。后者是前者的改进,它注重整体性、多元性和实用性。一般来说,它包括了逻辑分析、形式和非形式方法训练、认知与方法论的训练和批判性思维训练,从而比较系统地解决了普通逻辑应担负的理性思维方法的训练课题。
-
关键词
批判性思维
思维训练
逻辑学教学改革
-
Keywords
critical thinking
thinking training
logic teaching reform
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名对高校实施逻辑学分层教学模式的探讨
被引量：2
- 3
-
-
作者
沈明霞
-
机构
六盘水师范学院
-
出处
《六盘水师范学院学报》
2015年第6期76-81,共6页
-
文摘
20世纪90年代以来,逻辑学的教学及学科建设逐渐被边缘化,学生缺乏学习和掌握它的信心与动力,为改变这一现状,针对不同院校、不同专业学生逻辑学习能力及诉求的不同,以求真、讲理、讲规则、讲条件、讲系统的逻辑精神和基于逻辑精神之上的逻辑分析方法为指导,在将学生进行分层的基础上,从教学目标、教学内容、教学考核与评估等教学环节入手构建一套逻辑教学的分层模式,这对于推进逻辑学的教学改革,实现逻辑学科的繁荣与发展具有重要的现实意义。
-
关键词
逻辑精神
逻辑学教学改革
分层教学模式
-
Keywords
Logic spirit
Logic teaching reform
layering teaching model
-
分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名论培养创新思维基础的逻辑学教学改革
- 4
-
-
作者
张新吾
-
机构
湖南科技学院计算机与通信工程系
-
出处
《湖南科技学院学报》
2011年第1期75-78,共4页
-
文摘
人类在潜意识里蕴藏着巨大的非逻辑思维的创新能量。逻辑思维可以转化为非逻辑思维。要最大限度地发挥逻辑学这门学科在创新思维中的作用,就需要把它内化为在创新思维中起关键作用的潜意识的一部分。中国逻辑教育的形势是每况愈下。根本原因在于逻辑学教学设置、教学内容、教学方法有不符合创新思维的潜意识培养之处。因此,逻辑教学改革应站在培养国民创新思维基础的高度,以开发潜意识为要求改革逻辑学教学设置、教学内容、教学方法,使之为培养国民创新思维服务。
-
关键词
逻辑思维
创新思维
潜意识
逻辑学教学改革
-
分类号
B81
[哲学宗教—逻辑学]
-
-
题名从教学实践看高师院校文科逻辑学教学改革
- 5
-
-
作者
余炳元
-
机构
韩山师范学院政法系
-
出处
《毕节学院学报（综合版）》
2011年第7期44-47,共4页
-
文摘
从长期教学实践中总结得出,逻辑学教学改革的焦点就是教学内容问题,也就是在教学中如何处理传统逻辑和现代逻辑的关系问题。普通高师院校文科逻辑教学的内容应该是和人们实际使用的自然语言紧密结合的逻辑教学体系,高师院校逻辑课要重视逻辑应用的教学。
-
关键词
教学实践
高师院校
逻辑学教学改革
-
Keywords
Teaching Practice
Normal University
Teaching Reform of Logic
-
分类号
B81
[哲学宗教—逻辑学]
-
-
题名公安院校逻辑学教学改革新探
- 6
-
-
作者
刘飞
-
机构
南京森林警察学院
-
出处
《贵州警察学院学报》
2022年第4期122-128,共7页
-
基金
2018年南京森林警察学院教改课题(QN18006)。
-
文摘
逻辑学是公安院校的重要基础课程之一。逻辑学教学承担着培养学生科学思维习惯、提高其逻辑素养的关键作用,为法律、公安等专业课的学习提供正确的思维方法。多年的教学理论与实践研究表明,逻辑学教学仍然面临着许多改革难题。破解这些难题需要从逻辑学教学内容和教学方法等多方面着手,通过一系列课程建设改革措施不断提升逻辑学教学效果,从而真正实现逻辑学教学在整个公安院校教学体系中应有的作用。
-
关键词
公安院校
逻辑学教学改革
课程思政建设
线上线下混合式教学建设
-
Keywords
police colleges
logic teaching reform
construction of course with ideological-political elements
online and offline hybrid teaching construction
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
B81-4
[文化科学—教育学]
D631.15
[哲学宗教—逻辑学]
-
-
题名公安院校法律逻辑教学改革的探索
- 7
-
-
作者
王萍丽
-
机构
宁夏警官职业学院
-
出处
《贵州警官职业学院学报》
2018年第4期3-7,共5页
-
文摘
法律逻辑作为公安院校的基础学科,是训练学生的法律思维能力、提高其法律思维素养,必不可少的学科。随着教学改革在公安院校的逐步深化,法律逻辑教学改革面临一系列新困境。现代警务工作也倒推法律逻辑教学在教学内容、教学方法、师资队伍建设、教学考核方式等方面不断深化逻辑教学改革,提高教学实效性和针对性,在学生的法律认知能力、法律语言表达能力和公安工作的创新思维能力方面,着力培养学生的法律思维素养,推进公安警察的素质教育。
-
关键词
公安院校
法律逻辑教学
逻辑学教学改革的现状
-
Keywords
pnlice eolleges： legal logics leaching
the current situation of logics leaching reform
-
分类号
D631.15
[政治法律—政治学]
-
