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规律教学的逻辑化处理策略初探被引量：6: 1; 作者王祥东《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2017年第2期5-7,9,共4页; 新课程背景下，高中物理规律教学的设计一直是广大教师关注的热点问题。以“通电导线在磁场中受到的力”一课的教学设计为例，结合建构主义学习理论，从新课引入、定性猜测、定量研究和动笔体验等方面展示规律教学设计有序化的逻辑处理... 展开更多; 关键词规律教学逻辑化处理有序化; 下载PDF 职称材料

单元整体教学内容重构的基本逻辑与技术路径被引量：1: 2; 作者蒋剑秋《教学与管理》北大核心 2024年第14期31-36,共6页; 素养本位的单元整体教学对核心素养发展有着重要意义。合理改造教材中自然单元的内容,实现其资源的高度结构化,是有效实施单元整体教学的先决条件。单元内容的重构可以从单元的具体类型入手,先通过知识的逻辑化处理,将“隐性散点”转化... 展开更多; 关键词小学语文单元整体教学逻辑化处理结构化聚合群组化设计; 下载PDF 职称材料

实验教学的逻辑化处理策略被引量：3: 3; 作者王祥东《中学物理教学参考》北大核心 2016年第10期16-18,共3页; 高中物理实验教学的设计一直是广大教师关注的热点问题。以“探究功与速度变化的关系”实验的教学设计为例，结合建构主义学习理论，从实验目的、操作、方案、改进等方面展示实验教学设计有序化的逻辑处理策略。; 关键词实验教学逻辑化处理有序化; 原文传递

高三生物学复习教学中逻辑化处理的应用: 4; 作者许东升《生物学教学》 2014年第5期12-13,共2页; 本文总结了在高三生物学复习中，对教材、教学内容、知识点、知识呈现及问题设计等进行逻辑化处理的教学实践，展示了培养学生的逻辑思维能力，提高复习效率的良好效果。; 关键词高三生物学复习逻辑化处理应用; 下载PDF 职称材料

计算机能变得更聪明吗: 5; 作者王守觉《杭州电子工业学院学报》 2000年第1期1-5,共5页; 本文展望了计算机发展与未来 ,以便今后研究的顺利进行。; 关键词计算机人脑逻辑化处理; 下载PDF 职称材料

高中物理教学内容逻辑化处理模式和措施探讨: 6; 作者段希顺《爱情婚姻家庭（中旬）》 2020年第11期0130-0130,共1页; 在高中物理教学中,教师就需要梳理教学内容,一些教师在教学备课时缺乏逻辑性,就会导致教学效果不理想,因此在进行物理教学时要进行逻辑化处理。本文结合当前的高中物理教学,探讨如何对教学进行逻辑化处理,希望对物理教师提升课堂教学效... 展开更多; 关键词高中物理逻辑化处理模式措施; 下载PDF 职称材料

物理复习教学的逻辑化处理策略初探——以“万有引力与航天”复习课为例: 7; 作者王祥东《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第13期165-165,共1页; 新课程背景下，高中物理复习教学的设计一直是广大教师关注的热点问题。知识、理解重点知识和拓展相关知识等方面展示复习教学设计有序化的逻辑处理策略。; 关键词复习教学逻辑化处理有序化; 下载PDF 职称材料

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