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不够破碎——读阿来短篇近作想到的 被引量:21
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作者 郜元宝 《文艺争鸣》 CSSCI 北大核心 2008年第2期118-121,共4页
阿来近年埋头创作系列长篇《空山》,并不时发表一些短篇速写。三卷本《空山》已出头两卷,副题都是“机村传游”,而那些记人记事的短篇速写也都围绕“机村”展开。阿来说他把《空山》“边角料”拿来做了短篇速写,等《空山》第三卷出... 阿来近年埋头创作系列长篇《空山》,并不时发表一些短篇速写。三卷本《空山》已出头两卷,副题都是“机村传游”,而那些记人记事的短篇速写也都围绕“机村”展开。阿来说他把《空山》“边角料”拿来做了短篇速写,等《空山》第三卷出来再把它们‘镶嵌”进去。《空山》每卷都是两个独立的大中篇,完整的《空山》将是六个“花瓣”与更多细小花叶组成的一朵大花。 展开更多
关键词 短篇 阿来 《空山》 速写 长篇 创作 记事 记人
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速写在美术教学中的意义 被引量:8
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作者 苏云虎 《大理师专学报》 1999年第1期51-53,61,共4页
纵观人类造型艺术史,历代造型艺术大师们的登台,不断上演出一幕又一幕的新视觉革命剧,不断刷新着人类的新视觉观念。我们叹服着一件又一件的造型精品,更叹服大师们惊人的创造力,尤其是体现着大师们的智慧闪光点——他们对事物敏锐观察... 纵观人类造型艺术史,历代造型艺术大师们的登台,不断上演出一幕又一幕的新视觉革命剧,不断刷新着人类的新视觉观念。我们叹服着一件又一件的造型精品,更叹服大师们惊人的创造力,尤其是体现着大师们的智慧闪光点——他们对事物敏锐观察力的作品——速写。或喜、或愤、或哀、或乐,最能直接透出大师们对事物感知和情感渲泄,或者说大师们用以表达对事物的理解和纪录情绪的最直接手段, 展开更多
关键词 创造性能力 能力培养 造型艺术 速写 美术教学
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论“速写”课“创作”课在美术素质培养中的必要性 被引量:8
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作者 刘世群 《赣南师范学院学报》 2004年第1期136-137,共2页
美术高考取消"速写"、"创作"科目,大学教学计划不开"速写"、"创作"课,弊端明显。"速写"是美术专业的必修课,"创作"是培养创造能力的关键性课程,其开设对培养创造型人才具... 美术高考取消"速写"、"创作"科目,大学教学计划不开"速写"、"创作"课,弊端明显。"速写"是美术专业的必修课,"创作"是培养创造能力的关键性课程,其开设对培养创造型人才具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 速写 创作 必修课 关键课 培养 创造素质
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动漫专业素描及其教学实践 被引量:6
4
作者 刘波 《西安工程大学学报》 CAS 2012年第4期478-483,共6页
结合教学实践探索素描(速写)和漫画创作的内在规律及其教学方法,论述了漫画速写观察方法、表现方法的特征以及课程训练方式的改进.漫画在专业性上与传统架上绘画既一脉相承又有所差异.漫画的时效性、流行性决定了其商业流通的社会功能;... 结合教学实践探索素描(速写)和漫画创作的内在规律及其教学方法,论述了漫画速写观察方法、表现方法的特征以及课程训练方式的改进.漫画在专业性上与传统架上绘画既一脉相承又有所差异.漫画的时效性、流行性决定了其商业流通的社会功能;画面造型的合理、美观成为主流需求.漫画的初期训练和架上绘画的初期训练是基本相似的,只是漫画更强调快速理解表现,以适应快节奏的商业需求;架上绘画是比较个人化的创作形态,在快速表现的同时更强调长期作业研究,为创作积累丰富的经验.在漫画专业基础课教学实践中,尝试将短期素描和速写的优势互补,快速有效地训练学生的瞬间感知能力,然后在此基础上向漫画逐渐转换.使学生将基础训练和专业训练结合起来,以达到课程之间的合理衔接.在动画专业2011级学生的动漫素描课程实践中,这种方法已取得初步成效. 展开更多
关键词 漫画 速写 全因素素描 延续性训练
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乐器制作题材绘画
5
《乐器》 2024年第4期100-101,共2页
日前,“刹那间”速写群广州画家前往广州佛山南海华星乐器有限公司采风。画家们深入车间一线速写提琴厂的工匠们埋头工作的场面,画家还为师傅们现场写生头像。作品形像生动,大家都沉醉在为劳动者造像的欢乐之中。本期选登几幅画家们此... 日前,“刹那间”速写群广州画家前往广州佛山南海华星乐器有限公司采风。画家们深入车间一线速写提琴厂的工匠们埋头工作的场面,画家还为师傅们现场写生头像。作品形像生动,大家都沉醉在为劳动者造像的欢乐之中。本期选登几幅画家们此次速写的作品,以飨读者。 展开更多
关键词 速写 乐器制作 写生 绘画 佛山南海
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拜师趣事
6
作者 姚鸣京 《书画艺术》 2024年第3期38-43,共6页
刚刚正式学画时拜了个老师,那时我才十七八岁,正在京郊上庄公社西郊农场插队。拜的第一位启蒙老师是荆鹏举老师,跟他学的是中国画人物画。当时,对画是一脑子糨糊,整个一个懵圈,什么都想要学一些。速写、素描、字帖、石膏像、色彩,连人... 刚刚正式学画时拜了个老师,那时我才十七八岁,正在京郊上庄公社西郊农场插队。拜的第一位启蒙老师是荆鹏举老师,跟他学的是中国画人物画。当时,对画是一脑子糨糊,整个一个懵圈,什么都想要学一些。速写、素描、字帖、石膏像、色彩,连人体解剖都要研究一下。透视学的是西方焦点透视,尚不明确中国东方式的散点透视。 展开更多
关键词 焦点透视 散点透视 石膏像 启蒙老师 人体解剖 人物画 速写 素描
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独自行走 问道西东——“学院·本色——王颖生绘画作品展”后记
7
作者 王颖生 《中国画画刊》 2024年第1期92-103,共12页
我耽于绘画不觉已四十余年,七岁始我画了张戴皮帽的女孩,让专事绘画的父亲不再犹豫,正式开教,从此我便没有了童年和少年。画速写、临帖、画素描几乎成了我课外生活的全部,《怎样画素描》《素描述要》《工农兵头像选》伴我成长,《傅雷家... 我耽于绘画不觉已四十余年,七岁始我画了张戴皮帽的女孩,让专事绘画的父亲不再犹豫,正式开教,从此我便没有了童年和少年。画速写、临帖、画素描几乎成了我课外生活的全部,《怎样画素描》《素描述要》《工农兵头像选》伴我成长,《傅雷家书》中的故事是我的现实版。父亲是想让在那个特殊年代的我能有一技之长,安身立命。 展开更多
关键词 《傅雷家书》 课外生活 临帖 素描 作品展 速写 安身立命 一技之长
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色彩与线条的对话:速写在色粉画教学中的价值
8
作者 刘德明 《天津教育》 2024年第14期143-145,共3页
在绘画艺术的表现力上,速写与色粉画各自拥有独特的魅力和表达。速写以其迅捷、灵动的线条捕捉瞬间姿态,而色粉画则以丰富的色彩层次和柔和的质感描绘细腻画面。从艺术绘画门类角度来看,速写和色粉画在艺术形式上看似关联性不大,速写强... 在绘画艺术的表现力上,速写与色粉画各自拥有独特的魅力和表达。速写以其迅捷、灵动的线条捕捉瞬间姿态,而色粉画则以丰富的色彩层次和柔和的质感描绘细腻画面。从艺术绘画门类角度来看,速写和色粉画在艺术形式上看似关联性不大,速写强调线条,而色粉画强调色彩,实则在艺术思考和表达上能够找到两者的共性。 展开更多
关键词 色粉画 艺术思考 速写 独特的魅力 艺术绘画 绘画艺术 色彩层次 强调色彩
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《艺术与设计(理论版)》 2024年第1期22-23,共2页
信步西东:纪念童寓逝世四十周年绘画研究展为纪念建筑学家童寓逝世四十周年,北京画院美术馆将集中展出他1930年代欧洲游学之旅时所绘水彩、速写等建筑绘画作品逾60幅,以这批画作为切入点,向观者展示童隽作为一名建筑师的研究力与思辨力.
关键词 北京画院 绘画作品 建筑学家 水彩 美术馆 思辨力 速写 建筑师
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论速写的艺术语言 被引量:6
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作者 龙健才 《湘南学院学报》 2005年第1期101-102,121,共3页
速写是美术学科基础训练的重要组成部分,"快速、准确,概括、简练"是速写的特点,速写是艺术语言造型的手段,是视觉艺术自我情感的表达,是对客观世界的艺术表现。
关键词 艺术语言 速写 重要组成部分 基础训练 美术学科 自我情感 视觉艺术 艺术表现 客观世界
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画静抓动 写形传神——人物速写教学浅说 被引量:6
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作者 张永权 《甘肃教育》 2005年第6期63-64,共2页
关键词 人物 速写 教学
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速写教学改革实践方法探析
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作者 吕迪 《艺术科技》 2024年第11期224-226,共3页
目的:艺术类美术高考改革的目的是考查学生的综合能力,打破僵局,体现育人本质。基于此背景,文章研究速写教学改革实践的具体方法。方法:明晰速写教学改革本质,基于高中美术必修课教材《美术鉴赏》进行分析。结果:美术高考改革十分必要,... 目的:艺术类美术高考改革的目的是考查学生的综合能力,打破僵局,体现育人本质。基于此背景,文章研究速写教学改革实践的具体方法。方法:明晰速写教学改革本质,基于高中美术必修课教材《美术鉴赏》进行分析。结果:美术高考改革十分必要,作为重要科目的速写教学改革更是必不可少,唯有如此,才能培养出具备一定创新能力和综合素养的优秀艺术人才。速写教学改革更注重学生艺术素养、创造力及速写创作能力等的培养。结论:速写教学改革实践须切实应用针对性强的方法,既要注重夯实基础,又要注重提升文化素养和创作能力,同时培养学生的速写材料应用能力、速写素材积累和观察能力也至关重要。只有在打破传统美术统考僵局的模式下应用这些方法,才能更好地培养美术人才,才能回归美术教育的初衷。 展开更多
关键词 速写 改革 教学模式 美术高考
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速写在小学美术教学中的有效运用
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作者 段晓云 《教育艺术》 2024年第2期32-32,34,共2页
速写作为美术创作中的常用技巧,已在美术教学中广泛应用,以提升美术教学质量。当前的小学美术教学已受到广泛的关注,教师需要探索科学有效的方法,为优化教学手段、丰富教学内容,以提高教学效果。如何将“速写”有效运用到小学美术教学中... 速写作为美术创作中的常用技巧,已在美术教学中广泛应用,以提升美术教学质量。当前的小学美术教学已受到广泛的关注,教师需要探索科学有效的方法,为优化教学手段、丰富教学内容,以提高教学效果。如何将“速写”有效运用到小学美术教学中,需要教师深刻认识其教学价值,不断探寻切实可行的教学策略。 展开更多
关键词 小学美术教学 有效运用 美术创作 教学价值 常用技巧 教学策略 教学质量 速写
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《九元老:迪士尼百年纪念原画集》
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《全国新书目》 2024年第2期41-44,共4页
本书还原了华特迪士尼家族博物馆里那场九大元老回顾展,展示了九位动画艺术家大量罕见的原始画稿,让读者能够通过这些杰出动画师的角色速写原稿、动画片段草稿、水彩油画随笔等作品,了解他们精湛的绘画技巧、动画表演能力和故事设计能... 本书还原了华特迪士尼家族博物馆里那场九大元老回顾展,展示了九位动画艺术家大量罕见的原始画稿,让读者能够通过这些杰出动画师的角色速写原稿、动画片段草稿、水彩油画随笔等作品,了解他们精湛的绘画技巧、动画表演能力和故事设计能力。这是一次宝贵的机会,能够近距离和大师对话,了解有趣的艺术家们和他们那些改变动画艺术发展进程的无限创意。 展开更多
关键词 动画表演 绘画技巧 迪士尼 动画师 水彩 速写 动画艺术 百年纪念
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浅谈高考人物速写教学 被引量:2
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作者 张静娟 《科教文汇》 2010年第11期167-167,169,共2页
速写,顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇,属于素描的一种。速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。速写已经被越来越多的艺术院校作为学生入学考试的一项重要内容。本文论述了人物速写教学的方... 速写,顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇,属于素描的一种。速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。速写已经被越来越多的艺术院校作为学生入学考试的一项重要内容。本文论述了人物速写教学的方式方法以及学生学习速写过程中需要注意的问题,以期为广大艺术类考生提供参考。 展开更多
关键词 速写 人物速写 速写教学
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在美术基础训练中速写的意义 被引量:3
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作者 黄子军 《重庆教育学院学报》 2001年第2期88-89,共2页
速写是造型基础训练的独特手段 ,速写作品也是一种独立的艺术形式。速写可帮助提高造型能力 ,也是艺术风格、艺术语言形成的重要途径。
关键词 速写 基础训练 造型能力 艺术风格 艺术语言 美术教学 速写教学
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传统与现代的互融——叶浅予与珂弗罗皮斯的民族学研究 被引量:1
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作者 芮毅 《美术》 北大核心 2023年第5期32-35,共4页
本文梳理了叶浅予和珂弗罗皮斯在20世纪三四十年代作为民族学研究的绘画作品,分析存在于这些民族题材中的“现代形式因素”,探讨叶浅予如何对珂弗罗皮斯的民族学研究进行本土化改造和创新。这种民族学研究方法在叶浅予日后的艺术道路中... 本文梳理了叶浅予和珂弗罗皮斯在20世纪三四十年代作为民族学研究的绘画作品,分析存在于这些民族题材中的“现代形式因素”,探讨叶浅予如何对珂弗罗皮斯的民族学研究进行本土化改造和创新。这种民族学研究方法在叶浅予日后的艺术道路中持续地发挥着作用,尤其是1942年叶浅予苗区考察的过程中,从描绘民族生活到聚焦民族歌舞,通过记录式速写的方式对民族形式进行采集和提炼,丰富了中国人物画的题材和语言,创造了一种具有民族形式的现代中国画样式。 展开更多
关键词 叶浅予 珂弗罗皮斯 速写 漫画 民族学
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形式的共振:1954年的“描述性批评”与速写、风景画的兴起 被引量:1
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作者 丁澜翔 《文艺研究》 北大核心 2023年第6期133-146,共14页
1954年,因改进美术创作脱离生活、内容空乏之需,大量的苏联情节性绘画及其批评被译介至国内,加之第二次文代会对社会主义现实主义创作方法的提倡,促进了“描述性批评”的流行。国内的批评家们开始自觉地运用“描述性批评”对创作进行解... 1954年,因改进美术创作脱离生活、内容空乏之需,大量的苏联情节性绘画及其批评被译介至国内,加之第二次文代会对社会主义现实主义创作方法的提倡,促进了“描述性批评”的流行。国内的批评家们开始自觉地运用“描述性批评”对创作进行解释和引导,在很大程度上改变了此前“规范性批评”话语的教条、空洞与同质化。“描述性批评”着力于对作品的情节复述、细节描写,强调深入人物的情感,建立“作者-画中人物-观众”的共情结构,是一种认同的、褒扬的批评。这种批评方式与1954年流行的速写、风景画在形式上形成契合、呼应与共振,推动了速写、风景画的兴起。 展开更多
关键词 批评方式 美术创作 描述性 细节描写 速写 共振 同质化 文代会
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试论高职院校美术素描教学 被引量:5
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作者 蒋绍萍 《艺术教育》 2009年第4期54-55,共2页
素描在高职美术教学中的地位和作用毋庸置疑,然而普通与职业美术教育的素描教学存在着本质差异,必须要有适应高职美术的素描教学,应在高职教学中重视速写的教学,合理使用多媒体组合教学。
关键词 高职美术 素描教学 速写 多媒体组合
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服装设计专业的人体与服饰速写课程的教学探讨 被引量:1
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作者 林晓华 殷薇 +1 位作者 庄长达 曾晨 《山东纺织经济》 2023年第12期33-36,共4页
服装设计专业的人体与服饰速写在延续绘画的基础上,增设符合服装设计专业特性的练习,转变传统速写教学思维、提升学生的创新意识,为专业设计的学习打下良好的基础。本文基于服装设计专业的特点,解析服装设计专业人体与服饰速写课程的教... 服装设计专业的人体与服饰速写在延续绘画的基础上,增设符合服装设计专业特性的练习,转变传统速写教学思维、提升学生的创新意识,为专业设计的学习打下良好的基础。本文基于服装设计专业的特点,解析服装设计专业人体与服饰速写课程的教学模式探讨,力求能够达到更好的教学效果。 展开更多
关键词 速写 人体 服饰 教学模式
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