端正价值追求 聚力服务主战——连队经常性思想政治教育讲课提纲之三四八

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作者 杨博 《基层政治工作研究》 2023年第8期15-17,共3页

一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。当下,我们人在军旅,身在战区,平台广阔,条件优越,如何端正价值追求、铆足干事劲头,是必须思考回答的现实问题一、通观全局、展望未来,以更开阔的视野看待本职岗位“不谋万世者,不足以谋一时... 一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。当下,我们人在军旅,身在战区,平台广阔,条件优越,如何端正价值追求、铆足干事劲头,是必须思考回答的现实问题一、通观全局、展望未来,以更开阔的视野看待本职岗位“不谋万世者,不足以谋一时;不谋全局者,不足以谋一域。”我们常说“要学会跳出来看问题”,就是要放开眼界、放宽思路,跳出岗位看工作。 展开更多

关键词 思想政治教育 展望未来 通观全局 讲课 价值追求 经常性 条件优越

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申论考试中概括类题目的答题技巧 被引量：1

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作者 侯占香 《领导科学》 北大核心 2017年第6期30-31,共2页

申论考试中的概括类题目是在阅读给定材料的基础上,对材料进行总结和加工的重要一步,既是简单概括,也是潜意挖掘。概括类题目,一方面依赖于对材料的正确审读,另一方面也是回答对策题和写好申论文章的奠基石。很多考生回答概括类题目时... 申论考试中的概括类题目是在阅读给定材料的基础上,对材料进行总结和加工的重要一步,既是简单概括,也是潜意挖掘。概括类题目,一方面依赖于对材料的正确审读,另一方面也是回答对策题和写好申论文章的奠基石。很多考生回答概括类题目时由于没有掌握相应的答题技巧,往往会陷入审题不清的误区,导致失分严重。 展开更多

关键词 答题技巧 申论 概括总结 抽象思维能力 命题者 授之以渔 中所 失分 通观全局 题目要求

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小学生数学考试技巧八条

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作者 林德春 《小学教学研究》 1990年第12期28-28,14,共2页

教学多年,每当接任一个新班或一届毕业生,笔者总要教给学生一些考试技巧。学生颇感兴趣,而且毕业后还常常来信谈及.今写此短文,旨在供同行研讨。 (一)先写姓名号码,重说明小学生考试,往往拿到试卷,便急于做题。有的忘写姓名、号码(学号... 教学多年,每当接任一个新班或一届毕业生,笔者总要教给学生一些考试技巧。学生颇感兴趣,而且毕业后还常常来信谈及.今写此短文,旨在供同行研讨。 (一)先写姓名号码,重说明小学生考试,往往拿到试卷,便急于做题。有的忘写姓名、号码(学号或准考证号码)。 展开更多

关键词 数学考试 准考证号码 印刷错误 解题过程 通观全局 以潜 检查数 试题难度 条理性 脑力活动

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再谈抢险救灾报道

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作者 韩金度 《电视研究》 1995年第9期22-25,共4页

关键词 抢险救灾 救生圈 抗洪抢险 反向思维 特大洪水 新闻 地方领导 恢复生产 大堤 通观全局

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1例90岁高龄结肠恶性肿瘤并发多器官功能不全综合征患者的救治并文献复习

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作者 胡学琴 张学锋 +6 位作者 李雷 沙艳梅 黎伟娟 杨蕾 张军 陈鸿春 陈晓云 《临床医药实践》 2021年第6期475-477,480,共4页

老年多器官功能不全综合征(MODSE)是一种病情复杂、病死率高的危重急症,治疗手段复杂且难度大,需多学科密切配合,治疗时既要抓住主要矛盾,统筹兼顾,通观全局,又要细微调理,合理用药,及时有效支持各器官功能[1]。大理白族自治州人民医院... 老年多器官功能不全综合征(MODSE)是一种病情复杂、病死率高的危重急症,治疗手段复杂且难度大,需多学科密切配合,治疗时既要抓住主要矛盾,统筹兼顾,通观全局,又要细微调理,合理用药,及时有效支持各器官功能[1]。大理白族自治州人民医院老年病科于2019年10月成功抢救1例90岁高龄结肠恶性肿瘤并MODSE的患者,报告如下。 展开更多

关键词 结肠恶性肿瘤 危重急症 老年病科 多器官功能不全综合征 合理用药 通观全局 大理白族自治州 成功抢救

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区域联动视角下农村规划路径探索--以河南省为例

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作者 丁泳丹 《河南农业》 2022年第19期62-63,共2页

农村规划是一个系统性工程,从大的分类来讲,是人与人、人与自然环境、人与社会环境等一系列关系的梳理和重构,是一个具有极高复杂性与综合性的工程。做好农村规划,必须通观全局,把握好农村内部各要素的系统性、协调性、整体性,实现乡村... 农村规划是一个系统性工程,从大的分类来讲,是人与人、人与自然环境、人与社会环境等一系列关系的梳理和重构,是一个具有极高复杂性与综合性的工程。做好农村规划,必须通观全局,把握好农村内部各要素的系统性、协调性、整体性,实现乡村内部之间、城乡区域之间协调发展,对于新时代背景下实现乡村振兴奋斗目标具有重要意义。基于此,本文以宏观的角度,主要以“农村规划”“区域联动”角度为视点,对建设美丽乡村过程中区域合作存在的问题进行简单研究和分析,并提出下一步发展意见和对策,以期为促进河南省农村规划取得更好发展提供参考。 展开更多

关键词 区域联动 乡村振兴 区域合作 农村规划 城乡区域 通观全局 系统性工程 路径探索

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于无序中识有序,构建通观全局、因时而变的银行理财科技生态

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作者 朱晗鸣 《中国金融电脑》 2022年第10期42-45,共4页

自2018年《关于规范金融机构资产管理业务的指导意见》发布至2021年其过渡期结束,银行理财业务完成整体业务模式和经营体系的重构,步入“理财子公司”新阶段。《2021年度中国银行业理财市场报告》显示,2021年银行理财产品余额达到29万亿... 自2018年《关于规范金融机构资产管理业务的指导意见》发布至2021年其过渡期结束,银行理财业务完成整体业务模式和经营体系的重构,步入“理财子公司”新阶段。《2021年度中国银行业理财市场报告》显示,2021年银行理财产品余额达到29万亿元,其中银行理财子公司存续产品规模占比达59.28%,已占据主导地位,初步体现出银行理财子公司作为主力产品提供商的角色定位。 展开更多

关键词 银行理财产品 金融机构 中国银行业 银行理财业务 资产管理业务 产品提供商 通观全局 经营体系

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毛泽东的系统观与宏观调控

8

作者 梁昱庆 《成都大学学报（社会科学版）》 1993年第S1期11-13,23,共4页

毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,广泛地运用当代系统科学的思想、原则和方法,对中国社会的经济、政治、文化、战争以及中国与国际社会的关系等诸多复杂问题进行了具体深入的研究,形成了一套较完整科学的系统观,这不仅丰富发展了马... 毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,广泛地运用当代系统科学的思想、原则和方法,对中国社会的经济、政治、文化、战争以及中国与国际社会的关系等诸多复杂问题进行了具体深入的研究,形成了一套较完整科学的系统观,这不仅丰富发展了马克思主义的唯物辩证法,引导了中国革命和建设朝着胜利的方向健康发展,而且对于我们今天在社会主义市场经济条件下加强宏观调控,促进改革开放的深化和社会的良性协调发展,仍具有重要的指导意义。 展开更多

关键词 促进改革 国际社会 矛盾论 宏观把握 人民币贬值 通观全局 房地产市场 矛盾的主要方面 事物内部 全局观念

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高中二年级(上册)哲理成语

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作者 葛万学 葛东岩 《思想政治课教学》 北大核心 1993年第10期17-20,共4页

新版高二《思想政治》(上册),巧妙地引用富有哲理的成语50多条,从而在一定程度上强化了教材的趣味性、知识性和思想性。成语之所以有这样的功效,是因为:一方面它是一种熟语,具有工整简洁、情景交融、深浅成趣的通俗品格:另一方面它又是... 新版高二《思想政治》(上册),巧妙地引用富有哲理的成语50多条,从而在一定程度上强化了教材的趣味性、知识性和思想性。成语之所以有这样的功效,是因为:一方面它是一种熟语,具有工整简洁、情景交融、深浅成趣的通俗品格:另一方面它又是一种提炼、一种结晶、一种升华,具有意思精辟、明哲达理的特征。课堂教学或能力训练中,教者若能在深入挖掘教材的基础上,用好这些成语,将使枯燥问题趣味化。 展开更多

关键词 课堂教学 《思想政治》 趣味化 通观全局 满盘皆输 事物内部 学习活动 礼记·学记 江表传 达理

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用毛泽东思想统帅全局

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《前线》 1966年第1期1-2,共2页

在我国国民经济建设第三个五年计划的第一年开始的时候,我们的各级领导干部都在根据情况,部署全年的工作。大家知道,工作如同作战,我们每一个干部就象是一个指挥员,必须具有战略眼光,通观全局,抓住对全盘工作带有决定意义的环节。毛主席... 在我国国民经济建设第三个五年计划的第一年开始的时候,我们的各级领导干部都在根据情况,部署全年的工作。大家知道,工作如同作战,我们每一个干部就象是一个指挥员,必须具有战略眼光,通观全局,抓住对全盘工作带有决定意义的环节。毛主席说:“指挥全局的人,最要紧的,是把自己的注意力摆在照顾战争的全局上面。”(《中国革命战争的战略问题》)这对于指挥作战是适用的。 展开更多

关键词 领导干部 通观全局 第一年 资本主义思想 思想革命化 工农群众 革命事业 阶级敌人 资产阶级政治 工作方法

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谈谈教育思想的转变问题

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作者 余衍漪 《重庆师范大学学报（哲学社会科学版）》 1987年第3期43-46,共4页

党的十一届三中全会以来,中央通观全局,先后作出了经济体制改革、政治体制改革、科技体制改革、教育体制改革的决定,把教育提到了前所未有的高度,表明了对教育问题的高度重视。 当前,我国教育的主要弊端是教育脱离经济发展和社会发展的... 党的十一届三中全会以来,中央通观全局,先后作出了经济体制改革、政治体制改革、科技体制改革、教育体制改革的决定,把教育提到了前所未有的高度,表明了对教育问题的高度重视。 当前,我国教育的主要弊端是教育脱离经济发展和社会发展的需要,缺乏主动适应四化建设的活力。之所以如此,既有体制方面的原因,也有指导思想方面的问题。因而教育改革,必须从改革教育体制和端正教育思想入手,这两方面是相辅相成,密切联系的。如果体制不解决,端正教育思想就容易流于空谈;如果只着眼于体制的改革,不端正教育思想,就等于埋头拉车,也会迷失方向,甚至重蹈覆辙。从这个角度看,端正教育思想是实现教育体制改革的前提条件。 所谓教育思想,就是培养人才的理论和观念的总和。 展开更多

关键词 教育思想 教育体制改革 科技体制改革 主要弊端 政治体制改革 经济体制改革 通观全局 十一届三中全会 教育家陶行知 教学观

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乐百氏 没有抵抗的卫冕战

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作者 吴肇毅 《棋艺（象棋）》 1999年第3期6-9,共4页

关键词 下法 严厉手段 争胜负 实力评价 心里素质 广东中山市 通观全局 占为己有 实体现 大获成功

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正确处理五个关系——培养初中学生的解题技能

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作者 茹建雄 《数学教学通讯》 1988年第5期8-9,共2页

初中学生在解题中主要存在下面三个问题(一)多数同学只满足于做出解答、方法呆板,不善于分析问题,找出解题的关键,寻求简便解法。(二)对于定理、公式、法则、常用解题方法等不能灵活应用。(三)解题不规范,运算不熟,过程繁琐,易犯错误。... 初中学生在解题中主要存在下面三个问题(一)多数同学只满足于做出解答、方法呆板,不善于分析问题,找出解题的关键,寻求简便解法。(二)对于定理、公式、法则、常用解题方法等不能灵活应用。(三)解题不规范,运算不熟,过程繁琐,易犯错误。下面就自己在培养学生解题技能方面谈几点做法。 (一) 引导学生通观全局、正确处理整体与局部的关系。 展开更多

关键词 解题方法 切割线定理 通观全局 创造性思维 基础知识教学 解题技巧 递推式 方程化 打破常规 基本技能训练

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为世上所有的坚持喝彩

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作者 宫玲琳 《中国青年》 2015年第20期64-65,共2页

坚持是一种境界,是一种态度,是一种激励人心的伟大力量......对于大多数人来说,坚持是一个知易行难的品质。也正因如此,方显得坚持品质的难能可贵。大家都知道坚持的重要性:古今中外,无数的事例告诉我们,只有坚持,才能到达成功的彼岸;... 坚持是一种境界,是一种态度,是一种激励人心的伟大力量......对于大多数人来说,坚持是一个知易行难的品质。也正因如此,方显得坚持品质的难能可贵。大家都知道坚持的重要性:古今中外,无数的事例告诉我们,只有坚持,才能到达成功的彼岸;只有坚持,才能实现人生的理想;也只有坚持,才能创造人生和事业的辉煌。 展开更多

关键词 正因 著名网站 这个世界 人能 一决胜负 张弛有度 通观全局 现实生活 不积跬步 行动力

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妥善处理初中教学运算中的几个关系

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作者 赵建勋 《数学教学》 北大核心 1995年第6期18-20,共3页

培养学生的运算能力,是中学数学教学的目的之一。提高这种能力是数学教学急待解决的重要问题。笔者认为,其中应当正确处理几个关系,让学生掌握几种运算的合理化技巧。 一、注意观察,处理好硬算和巧算的关系。 “观察是思维之窗”。

关键词 初中教学 正确处理几个关系 妥善处理 硬算 原式 化繁为简 运算能力 巧算 整体代换 通观全局

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通观全局,整体思考

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作者 简化 《教育视界》 2020年第29期75-76,共2页

“一叶障目,不见泰山”,常用来比喻为局部现象所迷惑,看不到全局或整体,也比喻目光短浅。与之相反,则是通观全局,整体思考。无论是下棋时的谋划、作战中的运筹、市场竞争中的博弈,还是求解数学题,“通观全局、整体思考”,都是制胜之道。

关键词 整体思考 数学题 通观全局 一叶障目 制胜之道 市场竞争 比喻 目光短浅

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王蒙主编《人民文学》始末

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作者 张伯存 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2022年第1期193-201,共9页

引言20世纪80年代是文学的黄金时代,当然也是文学期刊的黄金时代,像《人民文学》《收获》《当代》《十月》等名刊在当时风光无限,它们制造了一个又一个文学热点。对于80年代的文学生产,文学期刊编辑部和甘为他人作嫁衣的编辑们居功甚伟... 引言20世纪80年代是文学的黄金时代,当然也是文学期刊的黄金时代,像《人民文学》《收获》《当代》《十月》等名刊在当时风光无限,它们制造了一个又一个文学热点。对于80年代的文学生产,文学期刊编辑部和甘为他人作嫁衣的编辑们居功甚伟。评论家李陀有如下观点:"对八十年代思想界、学术界和文学界所经过的大变革来说,有太多的编辑都是非常重要的人物,往大里说,他们那时候通观全局,对变革的来龙去脉,比学者、作家、艺术家们更清楚,有更冷静的观察。 展开更多

关键词 《收获》 《人民文学》 《十月》 《当代》 文学期刊 为他人作嫁 黄金时代 通观全局

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奥尼舒克论掌握知识过程的结构

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作者 雷晓春 《教育论丛》 1983年第2期84-88,83,共6页

掌握知识是教学过程的主要环节。学生掌握知识的过程,就是学生在教师领导下自觉地进行学习——认识活动的过程。研究学生掌握知识过程的结构,根据教学论的分析来确定它的基本成分,并揭示出各成分之间的相互关系,对教师正确地组织课堂教... 掌握知识是教学过程的主要环节。学生掌握知识的过程,就是学生在教师领导下自觉地进行学习——认识活动的过程。研究学生掌握知识过程的结构,根据教学论的分析来确定它的基本成分,并揭示出各成分之间的相互关系,对教师正确地组织课堂教学,学会领导学生开展学习——认识活动,提高学生掌握知识的质量,有着十分重要的意义。 展开更多

关键词 感性经验 传统教学论 初步印象 中起 概念理解 通观全局 斯特拉 语言文字 复习课 辩证关系

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辨析椭圆易错题型

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作者 马欢欢 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2019年第22期28-31,共4页

椭圆是高中数学学习的主要知识模块,又是高考考查的重点知识之一,也是联系初等数学与高等数学的纽带,它侧重于形象思维,推理运算和数形结合,综合了代数、三角、几何等知识,涉及的知识点较多,对解题能力考查的层次较高。同学们在解答时,... 椭圆是高中数学学习的主要知识模块,又是高考考查的重点知识之一,也是联系初等数学与高等数学的纽带,它侧重于形象思维,推理运算和数形结合,综合了代数、三角、几何等知识,涉及的知识点较多,对解题能力考查的层次较高。同学们在解答时,常常表现为无从下手,或者半途而废,解决这一类问题的关键在于:通观全局,局部入手,整体思维,运算缜密。在掌握和解题思路的整体设计上下工夫,不断克服解题中的运算难关,在解题时统筹运用数形结合思想、参数思想、分类讨论思想等,以达到优化解题的目的。同学们在解椭圆问题时也会经常出错,本文从多个方面举例剖析在解答有关椭圆问题的过程中易混易错的原因,并提出正确的解题方法。 展开更多

关键词 数形结合思想 知识模块 椭圆问题 解题能力 解题思路 解题方法 通观全局 初等数学

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