小学语文教学中“递进循环式”教学策略的实践——以识读、写字及阅读为例 被引量：11

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作者 周昔秀 《学周刊（中旬）》 2016年第2期100-101,共2页

递进循环式教学能够帮助学生在语文学习中逐步向前推进,并不断循环巩固。在小学识读结合教学、写字教学以及阅读教学中应用该模式,可提高学生的语文素养和综合实践能力,促进学生的语言发展和表达提升。

关键词 递进循环教学 小学语文 实施策略

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对小学语文“递进循环式”教学策略的几点探讨

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作者 唐慧 《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2016年第6期45-46,共2页

本文对小学语文教学现状进行了简单的介绍,说明递进循环式教学的主要作用和意义,并从教学实践入手对此教学策略的应用进行说明,分析其中容易出现的问题并给出相关策略,希望本文能够为小学语文教学活动的发展提供帮助。

关键词 小学语文 递进循环式教学 探讨

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递进循环式教学在小学语文课堂中的应用分析

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作者 鲍文香 《数码设计》 2017年第22期47-48,共2页

近年来我国推行新课程改革,使得各个学科都得到了新的发展,并开始运用新的教学理念。在小学语文教学中“递进循环式”教学方法得到了广泛应用,这一方法在转变传统教学观念和教学方式的同时,运用了一种高效的教学手段,有利于快速提升语... 近年来我国推行新课程改革,使得各个学科都得到了新的发展,并开始运用新的教学理念。在小学语文教学中“递进循环式”教学方法得到了广泛应用,这一方法在转变传统教学观念和教学方式的同时,运用了一种高效的教学手段,有利于快速提升语文教学的效果,在教学过程中要合理运用这一教学方法,发挥其在教学中的作用。 展开更多

关键词 小学语文 递进循环式教学 应用研究

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递进循环式教学模式探析

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作者 宋文媛 《中学语文》 2020年第24期58-60,共3页

语文作为母语,其学科教育不仅关系到学生其他学科的学习,也与我们一生的工作和生活息息相关。学好语文终生受益,意义重大。但我们应该能看到,学生在学习语文中还是会遇到这样那样的问题,比如写作能力差,比如对文言文没兴趣,比如阅读量少... 语文作为母语,其学科教育不仅关系到学生其他学科的学习,也与我们一生的工作和生活息息相关。学好语文终生受益,意义重大。但我们应该能看到,学生在学习语文中还是会遇到这样那样的问题,比如写作能力差,比如对文言文没兴趣,比如阅读量少,文化理解认知能力差等等。而开展递进循环式教学,通过循序渐进的方式消除学生的学习难点,提高语文教学的成效,这是一个积极的尝试。 展开更多

关键词 终生受益 阅读量 递进循环式教学 循序渐进 学好语文 文言文 学习语文 学生的学习

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探究递进循环式教学在小学语文课堂中的应用方法

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作者 俞如婷 《新一代（理论版）》 2021年第18期184-185,共2页

近年来,课程改革有序推进,教师对于新的教学方法的探索也从未停歇,探索出了更为有效的教学理念,如递进循环式的教学方法。这一方法非常贴合语文的教学要求,也可以让学生对于语文知识的学习更加扎实,尤其是对于小学语文教学来说。所以语... 近年来,课程改革有序推进,教师对于新的教学方法的探索也从未停歇,探索出了更为有效的教学理念,如递进循环式的教学方法。这一方法非常贴合语文的教学要求,也可以让学生对于语文知识的学习更加扎实,尤其是对于小学语文教学来说。所以语文教师更要秉持着教育的初心,展开积极的教学实践,应用递进循环式这一教学方法,能够真正的让学生在小学阶段学好语文,才是教育的意义所在。 展开更多

关键词 小学语文 递进循环式教学 应用方法

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“递进—循环”模式下小学语文教学策略分析

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作者 杨芳 《教育界（基础教育）》 2018年第8期64-65,共2页

随着课程改革的推进与深入,我国小学教育普遍将素质教育作为核心内容,而小学语文作为小学教育的重要组成部分,对小学生的个人综合素质培养有着良好的促进作用,于是各种新的小学语文教学方法以及教育理念得以研发并实施。'递进—循环... 随着课程改革的推进与深入,我国小学教育普遍将素质教育作为核心内容,而小学语文作为小学教育的重要组成部分,对小学生的个人综合素质培养有着良好的促进作用,于是各种新的小学语文教学方法以及教育理念得以研发并实施。'递进—循环'教学方法就是在这种教育背景下研发出的。本文对'递进—循环'教学方法的概念以及意义进行了简单的分析,并对此教学方法的运用策略进行了阐述。 展开更多

关键词 小学语文 “递进—循环”教学方法 课程改革

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递进循环式教学策略在语文教学中的应用 被引量：1

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作者 丁霞 《成才之路》 2017年第15期96-96,共1页

在新课程改革的推动下，新型的教学理念随之融入到各个学科当中。“递进循环式”教学是应对教学理念的改革而诞生的一种摒弃传统教学方式的新型高效教学理念。文章对“递进循环式”教学的含义进行探讨的同时。研究递进循环式教学策略在... 在新课程改革的推动下，新型的教学理念随之融入到各个学科当中。“递进循环式”教学是应对教学理念的改革而诞生的一种摒弃传统教学方式的新型高效教学理念。文章对“递进循环式”教学的含义进行探讨的同时。研究递进循环式教学策略在语文教学中的应用。 展开更多

关键词 递进循环教学 语文 教学策略 教学理念

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递进循环式教学在小学识字教学中的应用 被引量：1

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作者 金 燕 《真情》 2020年第2期54-54,共1页

递进循环式教学是小学语文课堂中一种新型的教学模式,是针对学生识字、写字而提出的一种循序渐进的教学方法,在学生掌握旧知识的基础上,引入新知识,从而加深理解和记忆。并且小学生个体差异性较大,教师采用递进循环式教学能够有效地解... 递进循环式教学是小学语文课堂中一种新型的教学模式,是针对学生识字、写字而提出的一种循序渐进的教学方法,在学生掌握旧知识的基础上,引入新知识,从而加深理解和记忆。并且小学生个体差异性较大,教师采用递进循环式教学能够有效地解决学生在识字教学中的困惑。 展开更多

关键词 递进循环式教学 小学语文 识字教学 应用

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小学语文递进循环式教学策略

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作者 赵 梅 《东西南北（教育）》 2018年第14期305-305,共1页

在现代化的教育理念下,我国教育在不断改革,其主要倡导以素质教育为主,培养学生综合素质。在小学语文教学中,引进递进循环式教学策略,引导学生循序渐进地掌握知识,理解知识,以便对其熟练运用。本文就小学语文递进循环式教学策略的概念... 在现代化的教育理念下,我国教育在不断改革,其主要倡导以素质教育为主,培养学生综合素质。在小学语文教学中,引进递进循环式教学策略,引导学生循序渐进地掌握知识,理解知识,以便对其熟练运用。本文就小学语文递进循环式教学策略的概念进行分析,探讨小学语文递进循环式教学策略的实施,从而有效提高小学语文教学质量,培养学生语文综合运用能力。 展开更多

关键词 小学语文 递进循环式教学 策略

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小学语文“递进循环式”教学策略研究 被引量：3

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作者 万丽荣 《西部素质教育》 2019年第3期247-247,共1页

为了提升小学生的语文修养,文章围绕小学语文"递进循环式"教学策略进行了研究,分别是温故知新,引导学生建立新旧知识之间的联系;循序渐进,增强学生探究意识;广泛应用,促进学生的全面发展。

关键词 小学语文 "递进循环式"教学策略 学习习惯

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浅谈小学语文“递进循环式”教学策略研究 被引量：2

11

作者 李天慧 《快乐阅读》 2016年第6期37-37,共1页

随着教学改革的不断深入,小学语文课程在此背景下也在寻求教学方法上的创新。递进循环式教学方法在小学语文教学中的应用可以有效提高学生的学习成绩,巩固教学成果。在小学识读教学、写字教学以及阅读教学中采用此种教学策略,有助于提... 随着教学改革的不断深入,小学语文课程在此背景下也在寻求教学方法上的创新。递进循环式教学方法在小学语文教学中的应用可以有效提高学生的学习成绩,巩固教学成果。在小学识读教学、写字教学以及阅读教学中采用此种教学策略,有助于提高学生的综合素养以及语文素养,为促进学生的语言表达能力和读写能力等将发挥积极的作用。本文将对小学语文递进循环式教学策略进行研究,通过教学实例,以验证该种教学方法对促进小学语文教学效果的有效性,为小学语文教学提升教学效果创造条件。 展开更多

关键词 小学语文 递进循环式教学策略 实践运用

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小学语文“递进循环式”教学策略研究

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作者 司马玉花 《中华少年》 2018年第22期252-252,共1页

从小学生们的心理特点来考察,我发现孩子们在学习知识和吸收知识时是一个螺旋式上升的过程。新课改以后,我国的中小学开始主张以素质教育为主,教师们的教学不能停留在过去的灌输式的毫无逻辑的教学方法之下。因此,本人提倡广大的一线的... 从小学生们的心理特点来考察,我发现孩子们在学习知识和吸收知识时是一个螺旋式上升的过程。新课改以后,我国的中小学开始主张以素质教育为主,教师们的教学不能停留在过去的灌输式的毫无逻辑的教学方法之下。因此,本人提倡广大的一线的小学语文老师可以采取“递进循环式”教学策略。通过引导孩子们逐步的理解、掌握和运用所学的语文知识,提升教学质量。本文里,我将就自己对小学语文“递进循环式”教学策略研究的结论谈一谈自己的体会。 展开更多

关键词 小学语文 递进循环式教学策略 教学方法 学习兴趣

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