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变形链球菌耐氟株体外诱导分离方法的研究
被引量:
3
1
作者
殷晓萍
于丹妮
陈锦英
《天津医药》
CAS
北大核心
2004年第6期321-323,共3页
目的 :对分离变形链球菌耐氟株的逐步诱导法和直接诱导法进行研究。方法 :采用逐步诱导法和直接诱导法分别获得变形链球菌耐氟株 ,对各耐氟菌株的生物学特性进行比较。结果 :在体外应用两种方法成功分离稳定传代的变形链球菌耐氟株 ;且...
目的 :对分离变形链球菌耐氟株的逐步诱导法和直接诱导法进行研究。方法 :采用逐步诱导法和直接诱导法分别获得变形链球菌耐氟株 ,对各耐氟菌株的生物学特性进行比较。结果 :在体外应用两种方法成功分离稳定传代的变形链球菌耐氟株 ;且所得耐氟菌株的形态、培养特性及生化反应都是相同的 ,传代时间和最大耐氟水平差别无统计学意义。结论 :逐步诱导法和直接诱导法均可用于诱导变形链球菌耐氟株。
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关键词
变异链球菌
逐步
诱导法
直接
诱导法
药物耐受性
氟化物
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职称材料
蚊耐氯菊酯C6/36细胞构建及耐药相关基因PR-XP1的表达分析
2
作者
刘娜女
段晓雷
+1 位作者
赵飞
刘虎岐
《农产品加工(下)》
2014年第11期54-57,共4页
建立蚊耐氯菊酯C6/36细胞,并探讨PR-XP1基因与蚊C6/36细胞对氯菊酯的耐药性之间关系。采用逐步诱导法筛选蚊耐氯菊酯C6/36细胞,观察耐药细胞形态变化、生长状态,测定生长曲线和半数致死剂量;利用荧光实时定量PCR鉴定PR-XP1基因在敏感细...
建立蚊耐氯菊酯C6/36细胞,并探讨PR-XP1基因与蚊C6/36细胞对氯菊酯的耐药性之间关系。采用逐步诱导法筛选蚊耐氯菊酯C6/36细胞,观察耐药细胞形态变化、生长状态,测定生长曲线和半数致死剂量;利用荧光实时定量PCR鉴定PR-XP1基因在敏感细胞与耐药细胞中的表达差异。获得耐400μg/m L氯菊酯的C6/36细胞;实时定量PCR检测发现抗药基因PR-XP1在蚊耐氯菊酯C6/36细胞中表达量明显上升。表明构建蚊耐氯菊酯C6/36细胞是研究蚊虫氯菊酯耐药性的有效方法,初步证明PR-XP1基因表达升高可能与蚊虫对氯菊酯的耐药性具有一定的相关性。
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关键词
C6/36细胞
氯菊酯
蚊虫耐药性
逐步
诱导法
PR-XP1基因
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职称材料
体育教学中发展学生思维的方法
被引量:
2
3
作者
张连凯
《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》
2003年第4期377-378,共2页
体育不仅为了锻炼身体 ,也为了发展思维 ,那些不擅于思考的学生很难领会运动的真谛 .因此 ,在教学过程中 ,提高学生的思维水平就显得尤为重要 .体育教师应采用各种有效的方法来帮助学生提高思维及理解水平 ,这样做会有助于培养学生理解...
体育不仅为了锻炼身体 ,也为了发展思维 ,那些不擅于思考的学生很难领会运动的真谛 .因此 ,在教学过程中 ,提高学生的思维水平就显得尤为重要 .体育教师应采用各种有效的方法来帮助学生提高思维及理解水平 ,这样做会有助于培养学生理解运动本身的能力 ,解决问题的能力和掌握各种技能的能力 .下面就如何在体育教学中提高学生的思维水平提出了几点看法 .
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关键词
体育教学
思维
理解能力
逐步
启发
诱导法
中止思维
法
主体参与
法
语言强化
法
情况预测
法
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职称材料
题名
变形链球菌耐氟株体外诱导分离方法的研究
被引量:
3
1
作者
殷晓萍
于丹妮
陈锦英
机构
天津医科大学第二医院口腔科
天津医科大学微生物教研室
出处
《天津医药》
CAS
北大核心
2004年第6期321-323,共3页
基金
天津市自然科学基金资助项目 (项目编号 :013612111)
文摘
目的 :对分离变形链球菌耐氟株的逐步诱导法和直接诱导法进行研究。方法 :采用逐步诱导法和直接诱导法分别获得变形链球菌耐氟株 ,对各耐氟菌株的生物学特性进行比较。结果 :在体外应用两种方法成功分离稳定传代的变形链球菌耐氟株 ;且所得耐氟菌株的形态、培养特性及生化反应都是相同的 ,传代时间和最大耐氟水平差别无统计学意义。结论 :逐步诱导法和直接诱导法均可用于诱导变形链球菌耐氟株。
关键词
变异链球菌
逐步
诱导法
直接
诱导法
药物耐受性
氟化物
Keywords
streptococcus mutans step-wise induction procedure one-step induction procedure drug tolerance fluorides
分类号
R378.12 [医药卫生—病原生物学]
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职称材料
题名
蚊耐氯菊酯C6/36细胞构建及耐药相关基因PR-XP1的表达分析
2
作者
刘娜女
段晓雷
赵飞
刘虎岐
机构
西北农林科技大学生命科学学院
出处
《农产品加工(下)》
2014年第11期54-57,共4页
文摘
建立蚊耐氯菊酯C6/36细胞,并探讨PR-XP1基因与蚊C6/36细胞对氯菊酯的耐药性之间关系。采用逐步诱导法筛选蚊耐氯菊酯C6/36细胞,观察耐药细胞形态变化、生长状态,测定生长曲线和半数致死剂量;利用荧光实时定量PCR鉴定PR-XP1基因在敏感细胞与耐药细胞中的表达差异。获得耐400μg/m L氯菊酯的C6/36细胞;实时定量PCR检测发现抗药基因PR-XP1在蚊耐氯菊酯C6/36细胞中表达量明显上升。表明构建蚊耐氯菊酯C6/36细胞是研究蚊虫氯菊酯耐药性的有效方法,初步证明PR-XP1基因表达升高可能与蚊虫对氯菊酯的耐药性具有一定的相关性。
关键词
C6/36细胞
氯菊酯
蚊虫耐药性
逐步
诱导法
PR-XP1基因
Keywords
C6/36 cells
permethrin
mosquito resistance
stepwise screening method
PR-XP1 gene
分类号
Q78 [生物学—分子生物学]
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职称材料
题名
体育教学中发展学生思维的方法
被引量:
2
3
作者
张连凯
机构
内蒙古民族大学体育学院
出处
《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》
2003年第4期377-378,共2页
文摘
体育不仅为了锻炼身体 ,也为了发展思维 ,那些不擅于思考的学生很难领会运动的真谛 .因此 ,在教学过程中 ,提高学生的思维水平就显得尤为重要 .体育教师应采用各种有效的方法来帮助学生提高思维及理解水平 ,这样做会有助于培养学生理解运动本身的能力 ,解决问题的能力和掌握各种技能的能力 .下面就如何在体育教学中提高学生的思维水平提出了几点看法 .
关键词
体育教学
思维
理解能力
逐步
启发
诱导法
中止思维
法
主体参与
法
语言强化
法
情况预测
法
Keywords
Sports teaching
Thinking
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
变形链球菌耐氟株体外诱导分离方法的研究
殷晓萍
于丹妮
陈锦英
《天津医药》
CAS
北大核心
2004
3
下载PDF
职称材料
2
蚊耐氯菊酯C6/36细胞构建及耐药相关基因PR-XP1的表达分析
刘娜女
段晓雷
赵飞
刘虎岐
《农产品加工(下)》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
体育教学中发展学生思维的方法
张连凯
《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》
2003
2
下载PDF
职称材料
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