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谈学术专著选题评价与同行评议
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作者 张震 《出版参考》 2024年第6期51-54,共4页
选题资源是出版单位的核心资源,优质选题的“海拔”和“丰度”很大程度上决定了一家出版社的学术品位和能否高质量可持续发展。学术出版单位如何才能源源不断地涌现好选题、问世好图书呢?笔者认为,应该充分发挥选题评价的“指挥棒”作用... 选题资源是出版单位的核心资源,优质选题的“海拔”和“丰度”很大程度上决定了一家出版社的学术品位和能否高质量可持续发展。学术出版单位如何才能源源不断地涌现好选题、问世好图书呢?笔者认为,应该充分发挥选题评价的“指挥棒”作用,全过程引入学术评价中的通行做法——同行评议,补足目前国内学术出版机构选题评价的短板,建立一套“人无我有,人有我优”且独具科技出版强国气象的选题评价体系。 展开更多
关键词 学术专著 选题评价 选题论证 同行评议 高质量出版
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材料学科本科生课程设计改革的思考 被引量:4
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作者 于岩 《科教导刊》 2012年第8期58-59,共2页
本文简述了材料类本科生课程设计的现状,指出了需要改革和改进的地方,并结合材料类学生的特色,主要从课程设计的选题和成果评价两个角度解析了改革的思路,从而培养学生创新思维,实现素质教育。
关键词 材料学科 本科生课程设计 选题成果评价
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新工科背景下毕业设计选题质量反馈评价定量方法探索
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作者 吕建勋 郭玉柱 +2 位作者 袁海斌 刘颖异 袁海文 《中国教育技术装备》 2021年第22期60-63,共4页
中国工程教育认证标准对于毕业设计(论文)选题提出明确要求,如何有效评价毕业设计选题质量对于新工科背景下的毕业设计教学质量提高具有重要意义。提出一种基于综合赋权法的毕业设计题目选题质量评价方法,并在检测系进行实践。实践表明... 中国工程教育认证标准对于毕业设计(论文)选题提出明确要求,如何有效评价毕业设计选题质量对于新工科背景下的毕业设计教学质量提高具有重要意义。提出一种基于综合赋权法的毕业设计题目选题质量评价方法,并在检测系进行实践。实践表明,该方法可以有效提供选题质量定量评价反馈,为毕业设计教学质量提高提供服务。 展开更多
关键词 工程教育认证 毕业设计(论文) 选题质量评价 层次分析法 熵权法
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