期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
选择性缄默行为的多元化干预——以随班就读学生小M为例
1
作者 印邦枝 《教书育人（教师新概念）》 2022年第2期40-41,共2页
选择性缄默症是指已经获得语言能力的儿童,因精神因素的影响而出现在某些社交场合保持沉默无语的一种心理障碍。通过学校、家庭、个体等手段进行科学干预,可以使缄默行为得到有效矫正。
关键词 随班就读 选择性缄默行为 个案研究
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部