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选择式多结合模块在细胞生物学教学中的探索与实践 被引量:8
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作者 吴勃岩 孙阳 +1 位作者 王艳杰 梁颖 《中医教育》 2007年第1期44-46,共3页
优化课程教学模式,是提高教学质量的一个重要手段,本研究以教学互动理论为依据,结合细胞生物学教学的现状,采用选择式多结合模块教学,旨在激发学生的创新思维,提高细胞生物学教学的质量。
关键词 选择结合模块 教学互动 教学改革 细胞生物学
原文传递
选择式多结合模块在细胞生物学教学中的应用实践
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作者 陈向阳 《佳木斯教育学院学报》 2012年第12期175-176,共2页
在教学方面,细胞生物学为社会培养了大量的适用型和创新型的人才,但在当今科技日渐发达的今天,在细胞生物学的教学中必须要穿插一些前沿科学知识和方式,用以激发学生的创新思维能力,来提高细胞生物学教学的效率和质量。本文就这一目的... 在教学方面,细胞生物学为社会培养了大量的适用型和创新型的人才,但在当今科技日渐发达的今天,在细胞生物学的教学中必须要穿插一些前沿科学知识和方式,用以激发学生的创新思维能力,来提高细胞生物学教学的效率和质量。本文就这一目的讲述了前沿教学模式中选择式多结合模块的内容和特征,重点分析了它在细胞生物教学中的应用和实践。 展开更多
关键词 选择结合模块 细胞生物学 教学 应用实践
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