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学校实施研究性学习的构想
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作者 赵新香 《哲理（论坛版）》 2009年第5期6-8,共3页
要培养学生的创新精神和实践能力，必须有效地改变以往以知识接受为主的学习方式，这一点已经为越来越多的学校所认识和重视。本文认为研究性学习的目标定位与一般的学科教育目标有一定的联系但又有较大的差异，并指出研究性学习内容的... 要培养学生的创新精神和实践能力，必须有效地改变以往以知识接受为主的学习方式，这一点已经为越来越多的学校所认识和重视。本文认为研究性学习的目标定位与一般的学科教育目标有一定的联系但又有较大的差异，并指出研究性学习内容的选择与实施的特点。 展开更多
关键词 研究性 学习目标 定位内容 选择实施特点
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