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题名高职院校高等数学课程体系研究
被引量：15
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作者
林漪
刘振莉
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机构
天津机电职业技术学院
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出处
《天津成人高等学校联合学报》
2005年第6期60-63,共4页
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基金
中国职业技术教育学会科研规划项目
课题批准号(2004)120123
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文摘
高技术含量的职业岗位对数学有着比较高的需求。目前高职院校高等数学课程内容与实际岗位需求之间存在着显著的差异,课程不能适应培养高技能人才的需求,必须要对高职数学课程内容进行重新整合,构建模块化的高职院校高等数学课程体系。
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关键词
大众化教育
高等数学
共用基础模块
选学模块
以就业为导向
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Keywords
mass education
higher mathematics
basic module
elective module
positions- orientated course
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分类号
G530
[文化科学—教育学]
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题名基于OBE理念的学前教育专业发展研究
被引量：4
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作者
银春
范永丽
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机构
太原幼儿师范高等专科学校基础教学部
太原幼儿师范高等专科学校
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2023年第36期8-11,共4页
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基金
山西省教育科学“十四五”规划2022年度一般规划课题“太原市幼儿园教育戏剧现状的调查研究”(课题编号:GH-220803)的阶段性研究成果。
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文摘
高职学前教育专业旨在为国家培养新时代合格的幼儿教师。然而现阶段,学前教育专业发展中还存在着园校需求供给脱节、教学选择落实困难、教育相关各方封闭等较为突出的问题。基于OBE理念的学前教育专业发展应遵循“三性一体”的选学模式,即为学生搭建“六大项度”全域性的选学模块,优化“全时四驱”可操作性的选学路径,完善“多元复合”同一性的选学保障体系,从而激发学前教育专业发展的内生动力,提升幼儿教师培养质量。
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关键词
学前教育
OBE理念
专业发展
选学模式
儿童文学课程
戏剧教学
选学模块
选学路径
选学保障体系
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Keywords
preschool education
OBE concept
professional development
selection mode
course of children’s literature
drama teaching
elective module
selection path
selection guarantee system
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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题名从2007年课改区高考看2009年福建省物理高考
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作者
詹国荣
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机构
漳浦达志中学
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出处
《福建教育学院学报》
2007年第12期85-87,共3页
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文摘
本文通过分析2007年四个课改省区的高考形式和物理学科的试卷特点．指出目前新课改年段应如何选择学习模块．教学过程中应重视训练学生的过程和方法归纳情感态度和价值观的感受，以及发现问题和猜想的习惯。
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关键词
高考形式
选学模块
试题风格
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名高职计算机应用基础课的双模块群模式和差异化教学
被引量：4
- 4
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作者
王军平
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机构
咸阳职业技术学院电子信息系
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出处
《科技信息》
2009年第26期I0332-I0333,共2页
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文摘
目前,高职《计算机应用基础》课教学中存在两个突出问题:一是对不同专业的学生采用统一的教学内容,没有充分考虑学生的专业特点,为学生利用计算机技术解决本专业问题留下隐患;二是对不同基础的学生采用统一的教学方式,没有充分考虑学生的基础差异,而新生入学的计算机水平呈现出较大的差异的现象还将会在相当长的时间内存在。解决方案:双模块群模式;差异化教学。
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关键词
双模块群模式
差异化教学
分模块组合教学
分层教学
基本模块群
选学模块群
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
TP311.13
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题名我院的计算机文化基础教学研究
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作者
高德梅
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机构
山东丝绸纺织职业学院
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出处
《中国校外教育》
2010年第8期167-167,共1页
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文摘
高职计算机应用基础课教学中暴露出一些弊端,针对我院学生入学计算机水平的参差不齐及不同专业的实际应用方面的问题,在教学中不断探索、研究,进行了一系列的教学改革。
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关键词
计算机应用基础
案例教学
基本模块群
选学模块群
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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