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大学英语后续选修课程群建构:以ESP为例被引量：4: 1; 作者黄坚承陈恒汉《湖北函授大学学报》 2018年第4期154-156,共3页; 由于近年来大学新生入学起点英语水平的提高和职场对毕业生英语应用能力要求的提升,大学英语的转型课改陆续被提上议程。在原有的大学英语课程体系的基础上增设后续选修课程群,可以分为能力拓展模块、ESP(专门用途英语)模块和跨文化交... 展开更多; 关键词大学英语转型课改选修课程群; 下载PDF 职称材料

制药工程专业课程群建设新模式探索与实践被引量：2: 2; 作者朱红薇宗乾收 +3 位作者张洋周宏伟李蕾朱长俊《广州化工》 CAS 2016年第20期159-161,共3页; 本文旨在探讨在大类招生背景下如何培养出具有自身特色的制药工程专业的本科生,以满足社会对本专业毕业生的需求。建立基于化学-生命科学-药学-工程实践的模式,坚持以学生能力培养为主线,理论和实践课程并重的培养方案;组建核心课程群... 展开更多; 关键词制药工程培养方案核心课程群选修课程群实践课程; 下载PDF 职称材料

基于选修课程群的大学英语教学团队建设——以北京工业大学实验学院为例被引量：1: 3; 作者张青妹蒋春丽《天津电大学报》 2011年第3期39-42,共4页; 教学团队建设是教学质量工程的重要内容,是教育部在高等学校中实施本科教学质量与教学改革工程的一项重要举措。教学团队的构建应该根据课程设置和师资队伍结构进行。大学英语选修课是大学英语的后续课程,其课程体系宽泛,课程内容丰富,... 展开更多; 关键词大学英语选修课程群教学团队教学质量; 下载PDF 职称材料

土木类模块化选修课程群建设被引量：1: 4; 作者葛清蕴卞祝 +2 位作者涂劲松杨富莲秦凤艳《中国冶金教育》 2018年第4期64-66,共3页; 皖西学院2016年开展跨学科专业模块化课程建设,经过一段时间的探索,逐步建设完成具有特色的土木类模块化课程群,形成具有特色的本科应用型人才培养模式,培养适应经济社会发展需要的高水平应用型人才。; 关键词模块化选修课程群应用型人才; 下载PDF 职称材料

染整工艺选修课程群的建设与教学模式改革: 5; 作者宋明姝侯江波《辽宁丝绸》 2019年第4期73-74,共2页; 轻化工程专业建设与完善染整工艺选修课程群,实施教学模式改革,提升教学质量,实现应用型本科技术人才培养目标,是应用型本科人才培养模式改革的主要途径。; 关键词染整工艺选修课程群教学模式建设改革; 下载PDF 职称材料

五年制高职公共选修课选课平台的构建: 6; 作者袁龙姚萍《职教通讯》 2011年第16期4-5,共2页; 公共选修课在职业教育人才培养中发挥重要的作用,构建完善的选修课选课平台能够真正科学地解决目前职业学校选修课方面存在的问题,该文从完善教学管理系统,编写35门选修课程简介、依据五年制高职人才培养方案,创建以人才培养目标为导向... 展开更多; 关键词五年制高职选课平台课程简介人才培养方案选修课程群; 下载PDF 职称材料

生物类选修课程体系规划“碎片化”倾向改进研究: 7; 作者沈初见《中学生物学》 2016年第7期64-68,共5页; 以绍兴一中生物类选修课程体系的原有＂碎片化＂倾向入手,提出＂碎片化＂改进的根本途径是：以生为本,对学生生物学科的学习力提升进行路径构建,基于学生＂成人、成才、成就＂三层培养目标,立体分层设置＂基础类课程、拓展类课程、研究... 展开更多; 关键词生物类选修课程体系碎片化学习力选修课程群; 下载PDF 职称材料

分层分类建设高中生物学选修课程群的行动研究被引量：2: 8; 作者周初霞《生物学教学》 2014年第10期10-12,共3页; 介绍浙江省部分中学通过生物学科培育基地学校建设高中生物学选修课程群的行动研究,从以地方特色为主题、以生物学实验为核心、以高中生物学必修课程为重点三个方面探讨分层分类建设高中生物学选修课程群的初步策略。; 关键词生物学建设选修课程群分层分类行动研究; 下载PDF 职称材料

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