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题名反其道而教之——论“逆过程”翻译教学法
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作者
俞德海
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机构
福建医科大学外国语学院
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出处
《福建师大福清分校学报》
2012年第4期104-107,共4页
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文摘
传统的翻译教学法以教师为中心,从理论到实践,忽略了学生的认知过程,虽然便于教师系统讲授翻译理论,却不利于学生主动建构翻译理论,内化翻译技能。为此,本文从"建构主义理论"的观点出发,主张翻译教学应该以学生为中心,注重学生对翻译理论的自我建构,建议采取从实践到理论的"逆过程"翻译教学法。
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关键词
传统翻译教学法
建构主义理论
逆过程翻译教学法
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Keywords
traditional translation teaching method
Constructivism Theory
reverse-process teaching
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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