同伴拒绝、同伴接纳与农村留守儿童的心理适应:亲子亲合与逆境信念的作用 被引量：164

1

作者 赵景欣 刘霞 张文新 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第7期797-810,共14页

以424名农村儿童为被试,基于留守儿童和非留守儿童之间的比较,在同伴关系的背景下探讨了亲子亲合与个体逆境信念对儿童攻击、学业违纪与孤独感的作用。结果表明:(1)同伴拒绝能显著增加儿童的攻击、学业违纪与孤独感,同伴接纳则显著降低... 以424名农村儿童为被试,基于留守儿童和非留守儿童之间的比较,在同伴关系的背景下探讨了亲子亲合与个体逆境信念对儿童攻击、学业违纪与孤独感的作用。结果表明:(1)同伴拒绝能显著增加儿童的攻击、学业违纪与孤独感,同伴接纳则显著降低儿童的学业违纪与孤独感,亲子亲合、积极的逆境信念能够显著降低儿童的孤独感;(2)亲子亲合对同伴拒绝与儿童攻击、学业违纪之间关系的调节效应在双亲外出儿童与非留守儿童群体中存在差异:高亲合条件下,同伴拒绝与非留守儿童的攻击、学业违纪之间存在显著关联,但是在双亲外出儿童中,这些关联不再显著;(3)亲子亲合能够调节同伴接纳与儿童孤独感之间的关系:在低亲合条件下,同伴接纳能够显著降低儿童的孤独感,但是二者在高亲合条件下不再存在关联。结果提示,农村留守儿童与父母间的紧密情感联结对于促进其心理适应具有保护作用,同伴接纳对儿童的亲情缺失具有补偿作用。 展开更多

关键词 农村留守儿童 同伴 亲子亲合 逆境信念 心理适应

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教育价值观和逆境信念在家庭经济压力与初中生学业成就之间的作用 被引量：22

2

作者 赵力燕 李董平 +2 位作者 徐小燕 王艳辉 孙文强 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2016年第4期409-417,共9页

大量研究表明,家庭经济压力对青少年学业成就具有显著的不利影响。但是,目前学界对家庭经济压力"怎样"(中介机制)以及"何时"(调节机制)影响青少年学业成就仍知之甚少。本研究在整合贫困文化模型及心理韧性理论的基... 大量研究表明,家庭经济压力对青少年学业成就具有显著的不利影响。但是,目前学界对家庭经济压力"怎样"(中介机制)以及"何时"(调节机制)影响青少年学业成就仍知之甚少。本研究在整合贫困文化模型及心理韧性理论的基础上构建一个有调节的中介模型,考察青少年教育价值观(读书是否有用)在家庭经济压力与学业成就之间的中介作用,同时检验中国文化逆境信念对该中介路径的调节作用。采用随机整群抽样,选取四川省9所普通中学1613名初中生(平均年龄13.42岁,SD=1.22)作为研究对象。被试匿名填写家庭经济压力问卷、教育价值观问卷、中国文化逆境信念量表以及学业成就问卷。结果表明:(1)在控制了性别、年龄等人口学变量后,家庭经济压力显著负向预测学业成就。(2)教育价值观在家庭经济压力与学业成就之间具有部分中介作用。(3)积极逆境信念能缓冲家庭经济压力对教育价值观的消极作用,进而减少对学业成就的不利影响。本研究证实了"读书无用论"是经济困难与学业成就的重要联系机制,并肯定了中国文化逆境信念对经济困难青少年的保护作用。这一内在保护机制的揭示对教育实践有一定的启示。 展开更多

关键词 家庭经济压力 学业成就 教育价值观 逆境信念 初中生

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亲子亲合、逆境信念与农村留守儿童积极/消极情绪的关系 被引量：20

3

作者 赵景欣 栾斐斐 +2 位作者 孙萍 徐婷婷 刘霞 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2017年第4期441-448,共8页

分别以173名双亲外出儿童和167名父亲外出儿童为被试,采用问卷法,探讨了父子/母子亲合、逆境信念与两类留守儿童积极/消极情绪的关系及作用机制。结果表明:(1)双亲外出儿童的逆境信念水平显著低于父亲外出儿童;(2)在双亲外出儿童群体中... 分别以173名双亲外出儿童和167名父亲外出儿童为被试,采用问卷法,探讨了父子/母子亲合、逆境信念与两类留守儿童积极/消极情绪的关系及作用机制。结果表明:(1)双亲外出儿童的逆境信念水平显著低于父亲外出儿童;(2)在双亲外出儿童群体中,父子亲合能够显著预测其积极情绪和消极情绪,而母子亲合仅能显著预测其积极情绪;在父亲外出儿童群体中,父子亲合仅能够预测其消极情绪,母子亲合则能够预测其积极情绪;(3)逆境信念在父子亲合/母子亲合与积极情绪之间起中介作用,但这种中介作用只存在于双亲外出儿童群体中。 展开更多

关键词 农村留守儿童 亲子亲合 逆境信念 积极/消极情绪

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养育者支持、逆境信念与农村留守儿童孤独感的关系 被引量：18

4

作者 张莉 王乾宇 赵景欣 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第2期350-353,共4页

目的:考察留守/流动养育者支持在降低农村留守儿童孤独感中的保护作用,检验逆境信念在留守/流动养育者支持与农村留守儿童孤独感之间的中介作用。方法:采用社会支持量表、中国人逆境信念量表和孤独感量表对204名4-8年级的农村留守儿童... 目的:考察留守/流动养育者支持在降低农村留守儿童孤独感中的保护作用,检验逆境信念在留守/流动养育者支持与农村留守儿童孤独感之间的中介作用。方法:采用社会支持量表、中国人逆境信念量表和孤独感量表对204名4-8年级的农村留守儿童进行测查。结果:①留守/流动养育者支持均能负向预测单亲外出儿童的孤独感,流动养育者支持负向预测双亲外出儿童的孤独感;②单亲外出儿童的逆境信念在留守养育者支持与孤独感之间起到部分中介作用,在流动养育者支持与孤独感之间起到完全中介作用;双亲外出儿童的逆境信念在流动养育者支持与孤独感之间起到部分中介作用。结论:留守/流动养育者支持在降低儿童孤独感中的保护作用因留守类型差异而不同,逆境信念在养育者支持与儿童孤独感之间的中介效应因留守类型与养育者的不同而有所差异。 展开更多

关键词 农村留守儿童 留守养育者 流动养育者 逆境信念 孤独感

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情感忽视与农村留守儿童游戏成瘾:逆境信念的调节作用 被引量：15

5

作者 杨邦林 黄瑾 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2020年第9期74-80,共7页

分别以264名双亲外出儿童和387名单亲外出儿童为被试,采用问卷法,探讨情感忽视与农村留守儿童游戏成瘾的关系及作用机制。结果表明:(1)双亲外出儿童的情感忽视显著高于单亲外出儿童,逆境信念低于单亲外出儿童;(2)情感忽视显著正向预测... 分别以264名双亲外出儿童和387名单亲外出儿童为被试,采用问卷法,探讨情感忽视与农村留守儿童游戏成瘾的关系及作用机制。结果表明:(1)双亲外出儿童的情感忽视显著高于单亲外出儿童,逆境信念低于单亲外出儿童;(2)情感忽视显著正向预测两类农村留守儿童游戏成瘾;(3)逆境信念可以调节单亲外出留守儿童情感忽视与游戏成瘾之间的关系,并且调节模式属于"杯水车薪"模式。即逆境信念的保护作用在低情感忽视水平下更加明显。 展开更多

关键词 农村留守儿童 情感忽视 逆境信念 游戏成瘾

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积极坚持还是消极回避——家庭环境对农村初中学生学业坚持的影响机制 被引量：11

6

作者 杨宝琰 柳玉姣 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第7期125-137,共13页

家庭作为青少年学习和成长的第一场所,是影响青少年行为和学业成就的重要环境变量。以317名农村初中生为样本,考察家庭环境对农村初中生学业坚持的影响机制,结果显示,家庭背景、教养观、家风与农村初中生的学业坚持存在显著的相关性。... 家庭作为青少年学习和成长的第一场所,是影响青少年行为和学业成就的重要环境变量。以317名农村初中生为样本,考察家庭环境对农村初中生学业坚持的影响机制,结果显示,家庭背景、教养观、家风与农村初中生的学业坚持存在显著的相关性。积极高唤醒、积极低唤醒和消极低唤醒学业情绪在家庭背景与学业坚持之间起中介作用;积极高唤醒、积极低唤醒学业情绪在教养观、家风与学业坚持之间起中介作用;逆境信念正向调节教养观、家风影响学业坚持的中介效应,即逆境信念越积极,教养观、家风经由积极高唤醒学业情绪对农村初中生学业坚持所产生的作用越强,反之越弱。基于此,家庭、学校和政府应重视家教家风建设,激发学生学业坚持的内生动力,以提升农村家庭追求教育机会的行动能力。 展开更多

关键词 农村初中生 家庭环境 学业情绪 逆境信念 学业坚持

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医学生逆境信念与乐观对心理健康的影响 被引量：10

7

作者 周雪 李雪梅 +2 位作者 相悦丽 孙延斌 宋海南 《中国卫生事业管理》 北大核心 2018年第4期308-309,317,共3页

目的:探讨医学生逆境信念与乐观对心理健康的影响,为提升医学生心理健康提供理论参考。方法:采用问卷调查法调查了435名医学生。采用结构方程模型检验三个变量间的作用关系。结果:医学生逆境信念与乐观(r=0.432,P<0.01)和心理健康(r=... 目的:探讨医学生逆境信念与乐观对心理健康的影响,为提升医学生心理健康提供理论参考。方法:采用问卷调查法调查了435名医学生。采用结构方程模型检验三个变量间的作用关系。结果:医学生逆境信念与乐观(r=0.432,P<0.01)和心理健康(r=0.187,P<0.01)均具有显著的正向相关性。结构方程模型结果提示,乐观在二者关系中扮演了完全中介效应,效应量为0.297。结论:积极逆境信念有助于提升医学生乐观水平,进而帮助他们进行良好的适应,最终降低和消解医学生负向情绪、维护心理健康。 展开更多

关键词 医学生 逆境信念 乐观 心理健康 中介效应

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逆境中如何激发学生学习投入?孤独感和生命意义感的中介作用 被引量：4

8

作者 麻超 刘亚飞 《心理技术与应用》 2023年第2期107-116,共10页

为探讨逆境信念与学习投入之间的关系以及孤独感和生命意义感的中介作用。运用整群抽样的方法选取三所普通高中高一至高三共18个班级997名高中生作为研究对象,采用逆境信念量表、青少年孤独感问卷、生命意义感量表及学习投入量表施测。... 为探讨逆境信念与学习投入之间的关系以及孤独感和生命意义感的中介作用。运用整群抽样的方法选取三所普通高中高一至高三共18个班级997名高中生作为研究对象,采用逆境信念量表、青少年孤独感问卷、生命意义感量表及学习投入量表施测。结果发现逆境信念对高中生学习投入无直接预测作用;孤独感和生命意义感在逆境信念与学习投入之间发挥中介作用,具体而言,逆境信念可以通过生命意义感的单独中介作用以及孤独感和生命意义感的序列中介作用预测高中生学习投入。因此,孤独感、生命意义感是逆境信念影响高中生学习投入的重要中介机制,逆境信念可以通过降低孤独感,增强生命意义感而促进高中生学习投入。 展开更多

关键词 逆境信念 孤独感 生命意义感 学习投入 高中生

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儿童期累积生态风险与有留守经历大学生自杀意念的关系:有调节的中介检验 被引量：8

9

作者 郑明娟 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2021年第11期74-82,共9页

为探究儿童期累积生态风险和有留守经历大学生自杀意念的关系,同时也考察自我概念的中介作用和逆境信念的调节作用。以1142名有留守经历大学生为被试,采用累积生态风险问卷、自我概念问卷、逆境信念问卷和自杀意念问卷进行测试。结果表... 为探究儿童期累积生态风险和有留守经历大学生自杀意念的关系,同时也考察自我概念的中介作用和逆境信念的调节作用。以1142名有留守经历大学生为被试,采用累积生态风险问卷、自我概念问卷、逆境信念问卷和自杀意念问卷进行测试。结果表明:(1)在控制了性别和年龄后,儿童期累积生态风险显著正向预测有留守经历大学生自杀意念;(2)自我概念在儿童期累积生态风险与有留守经历大学生的自杀意念之间起部分中介作用;(3)逆境信念在儿童期累积生态风险与有留守经历大学生自我概念和自杀意念的影响中起调节作用。本研究揭示了儿童期累积生态风险与有留守经历大学生自杀意念的关系及其作用机制,为预防和干预有留守经历大学生的自杀意念提供了实证支持。 展开更多

关键词 累积生态风险 自我概念 逆境信念 自杀意念

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日常压力对流动儿童诚信感的影响:社会支持与逆境信念的调节作用 被引量：8

10

作者 刘济榕 王泉泉 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2018年第5期548-557,共10页

基于青少年积极发展观,以650名流动儿童为被试,在日常压力背景下探讨不同来源的社会支持以及逆境信念对流动儿童诚信发展的作用及影响机制。结果显示:(1)流动儿童总体诚信水平较高,日常压力事件显著负向预测流动儿童的诚信发展水平,教... 基于青少年积极发展观,以650名流动儿童为被试,在日常压力背景下探讨不同来源的社会支持以及逆境信念对流动儿童诚信发展的作用及影响机制。结果显示:(1)流动儿童总体诚信水平较高,日常压力事件显著负向预测流动儿童的诚信发展水平,教师支持、朋友支持与逆境信念均正向预测流动儿童的诚信水平;(2)家人支持对日常压力与诚信之间的关系具有调节作用,表现出压力背景下的保护效应;(3)逆境信念与朋友支持具有交互作用,共同调节日常压力对诚信发展的影响,二者的交互作用表现出"增强模式"与"补偿模式"。 展开更多

关键词 流动儿童 诚信 社会支持 逆境信念 青少年积极发展观

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农村初中生逆境信念与主观幸福感的关系:乐观的中介作用 被引量：8

11

作者 余欣欣 秦忠梅 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2020年第5期742-744,共3页

目的探讨农村初中生逆境信念、乐观与主观幸福感的关系,为全面促进农村初中生的身心健康发展提供参考。方法采用中国人逆境信念量表、青少年乐观问卷、青少年主观幸福感量表对广西736名农村初中生进行调查。结果农村初中生逆境信念与乐... 目的探讨农村初中生逆境信念、乐观与主观幸福感的关系,为全面促进农村初中生的身心健康发展提供参考。方法采用中国人逆境信念量表、青少年乐观问卷、青少年主观幸福感量表对广西736名农村初中生进行调查。结果农村初中生逆境信念与乐观呈正相关(r=0.32,P<0.01),逆境信念与主观幸福感呈正相关(r=0.23,P<0.01),乐观与主观幸福感呈正相关(r=0.50,P<0.01);乐观在逆境信念与主观幸福感之间具有中介效应,中介效应量为0.45,其95%的置信区间为0.32~0.70。结论逆境信念对主观幸福感的影响是通过乐观的中介效应发挥作用。 展开更多

关键词 逆境信念 主观幸福感 乐观 中介作用

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农村留守初中生社会支持与未来取向的关系:逆境信念的中介作用 被引量：1

12

作者 余欣欣 赖即心 +1 位作者 黎健敏 全嘉晓 《中小学心理健康教育》 2023年第15期14-18,共5页

为探讨逆境信念在社会支持与农村留守初中生未来取向间的中介作用,通过分层整群取样法,采用社会支持评定量表、中国人逆境信念量表和中国青少年未来取向量表对866名农村留守初中生进行调查。结果表明:(1)农村留守初中生总体的社会支持... 为探讨逆境信念在社会支持与农村留守初中生未来取向间的中介作用,通过分层整群取样法,采用社会支持评定量表、中国人逆境信念量表和中国青少年未来取向量表对866名农村留守初中生进行调查。结果表明:(1)农村留守初中生总体的社会支持满意度偏低,逆境信念和未来取向处于中等偏上水平,并且社会支持、逆境信念与未来取向两两之间均呈显著正相关;(2)逆境信念在农村留守初中生社会支持与未来取向之间起部分中介作用。结论:农村留守初中生的社会支持、逆境信念和未来取向三者关系密切,可通过提升农村留守初中生的社会支持水平和逆境信念促进他们未来取向的发展。 展开更多

关键词 社会支持 逆境信念 未来取向 农村留守初中生

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逆境信念与农村贫困大学生孤独感:自尊的中介作用 被引量：5

13

作者 蒙丽杨 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2015年第2期32-35,共4页

为探讨自尊、逆境信念对降低农村贫困大学生孤独感的作用。采用UCLA孤独量表第三版、自尊评定量表和中国人逆境信念量表对抽取的427名农村贫困大学生和634名非贫困大学生进行调查。结果显示:农村贫困大学生自尊得分、逆境信念得分与孤... 为探讨自尊、逆境信念对降低农村贫困大学生孤独感的作用。采用UCLA孤独量表第三版、自尊评定量表和中国人逆境信念量表对抽取的427名农村贫困大学生和634名非贫困大学生进行调查。结果显示:农村贫困大学生自尊得分、逆境信念得分与孤独感得分呈负相关(r值分别为-0.46、-0.25,P值均小于0.01);自尊得分、逆境信念得分均负向预测农村贫困经历大学生孤独感得分(β值分别为为-0.42、-0.13,P值均小于0.01),两个因素累积解释22.20%的总变异;中介效应值为ab=-0.078,[95%置信区间为(-0.121^-0.004)],置信区间不包括0,中介效应的效果量R2med=0.073,表明自尊在农村贫困大学生逆境信念与孤独感的关系中起中介作用。 展开更多

关键词 孤独感 逆境信念 自尊 贫困大学生

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自我提升型幽默对运动员心理坚韧性的影响--逆境信念的中介作用 被引量：5

14

作者 樊荣 王斌 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2020年第3期356-360,共5页

目的:为了考察自我提升型幽默对运动员心理坚韧性的影响,以及逆境信念在两者间的中介作用。方法:采用心理坚韧性问卷(MTI)、自我提升型幽默风格问卷(HSQ)和中国人逆境信念问卷(CMSAS),对我国610名现役专业运动员进行问卷测试,其中男性54... 目的:为了考察自我提升型幽默对运动员心理坚韧性的影响,以及逆境信念在两者间的中介作用。方法:采用心理坚韧性问卷(MTI)、自我提升型幽默风格问卷(HSQ)和中国人逆境信念问卷(CMSAS),对我国610名现役专业运动员进行问卷测试,其中男性54.8%,女性44.3%,性别缺失0.9%,平均年龄为19.08岁,平均训练年限为6.80年。结果:自我提升型幽默、心理坚韧性与逆境积极信念呈显著正相关,与逆境消极信念呈显著负相关;自我提升型幽默能正向预测运动员心理坚韧性;自我提升型幽默能正向预测逆境积极信念,负向预测逆境消极信念;自我提升型幽默能通过逆境积极信念的中介作用正向预测运动员心理坚韧性。结论:自我提升型幽默有助于促进运动员心理坚韧性,其促进机理是自我提升型幽默水平较高的运动员能通过对逆境的积极认知达到提升心理坚韧性的效果。未来,可着眼培养运动员自我提升型幽默风格,以对心理坚韧性实施积极干预,进而促进运动表现和心理健康。 展开更多

关键词 自我提升型幽默 逆境信念 心理坚韧性 运动员

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情绪智力对初中生心理适应的影响:一项追踪研究 被引量：3

15

作者 麦哲豪 麻书滔 +2 位作者 李婷 谢嘉敏 麻彦坤 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第6期1360-1366,共7页

为考察情绪智力对初中生心理适应的影响及人际素质与逆境信念的中介作用,对466名12~16岁的初中生进行为期半年的三次追踪调查。结果显示:(1)情绪智力、人际素质、逆境信念和心理适应间存在同时性和继时性正相关;(2)情绪智力正向预测初... 为考察情绪智力对初中生心理适应的影响及人际素质与逆境信念的中介作用,对466名12~16岁的初中生进行为期半年的三次追踪调查。结果显示:(1)情绪智力、人际素质、逆境信念和心理适应间存在同时性和继时性正相关;(2)情绪智力正向预测初中生心理适应;(3)人际素质、逆境信念在情绪智力与初中生心理适应间起链式中介作用。追踪研究结果表明,在延时条件下,情绪智力能够依次通过人际素质、逆境信念来进一步预测初中生心理适应。 展开更多

关键词 初中生 情绪智力 人际素质 逆境信念 心理适应

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初中生逆境信念、生活满意度和一般自我效能感的关系研究

16

作者 邹艳萍 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2023年第5期68-72,共5页

探讨初中生逆境信念、生活满意度和一般自我效能感之间的关系。方法 采用中国人逆境信念量表(CABS)、青少年学生生活满意度量表(LSSAS)和一般自我效能感量表(GSES)对1024名初中生进行匿名问卷测试。结果 (1)初中生在逆境信念、生活满意... 探讨初中生逆境信念、生活满意度和一般自我效能感之间的关系。方法 采用中国人逆境信念量表(CABS)、青少年学生生活满意度量表(LSSAS)和一般自我效能感量表(GSES)对1024名初中生进行匿名问卷测试。结果 (1)初中生在逆境信念、生活满意度和一般自我效能感上存在性别差异;(2)初中生在逆境信念、生活满意度上存在年级差异;(3)初中生在一般自我效能感上不存在年级差异;(4)初中生在逆境信念、生活满意度和一般自我效能感得分不存在留守类型差异。结论 (1)初中男生在逆境信念、生活满意度和一般自我效能感水平上高于初中女生;(2)初中学生在逆境信念和生活满意度上高年级得分普遍高于低年级;(3)初中生的逆境信念、生活满意与一般自我效能感成两两正相关关系。 展开更多

关键词 逆境信念 生活满意度 一般自我效能感

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逆境信念条件下初中生的社会适应发展 被引量：3

17

作者 张雪 滕宇宣 +2 位作者 王民 林爽 刘文 《苏州大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第4期37-46,共10页

留守儿童作为全社会普遍关注的弱势群体,其社会适应问题引起广泛关注。逆境信念下留守儿童的社会适应发展成为研究主要考察的问题,逆境信念是指个体对逆境本质的认识,包括对逆境产生的原因、后果以及合适的应对方式的认识。社会适应是... 留守儿童作为全社会普遍关注的弱势群体,其社会适应问题引起广泛关注。逆境信念下留守儿童的社会适应发展成为研究主要考察的问题,逆境信念是指个体对逆境本质的认识,包括对逆境产生的原因、后果以及合适的应对方式的认识。社会适应是个体在社会生活中的心理、社会协调状态的综合反映。采用问卷法,考察319名初中留守儿童逆境信念与社会适应的发展特点、分析二者的关系,并探讨应对方式在二者间的中介作用。结果发现,逆境信念下,留守儿童社会适应虽然存在消极情况但整体水平较为积极。逆境信念、社会适应、应对方式之间存在显著的相关关系,逆境信念可以通过影响积极应对方式间接影响积极社会适应,通过影响消极应对方式间接影响消极社会适应。这表明应对方式是留守儿童逆境信念与社会适应关系中重要的中介变量。 展开更多

关键词 留守儿童 逆境信念 社会适应

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情绪状态、人际关系、逆境信念与青少年线上学习感受的关系研究 被引量：3

18

作者 王江洋 孙家骏 周月 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2021年第4期43-50,共8页

为了探究新冠肺炎疫情期青少年线上学习感受的相关影响机制,通过网络问卷调查了国内32所中学的2261名青少年居家隔离期的情绪状态、人际关系、逆境信念与线上学习感受,建构出一个有调节的中介模型。结果表明:青少年的不良情绪状态对其... 为了探究新冠肺炎疫情期青少年线上学习感受的相关影响机制,通过网络问卷调查了国内32所中学的2261名青少年居家隔离期的情绪状态、人际关系、逆境信念与线上学习感受,建构出一个有调节的中介模型。结果表明:青少年的不良情绪状态对其线上学习感受具有负向预测作用,人际关系在二者之间具有部分中介作用,该中介作用受到青少年逆境信念水平的调节,即高逆境信念水平可以削弱不良情绪状态对青少年人际关系的负向作用,促进人际关系对青少年线上学习感受的正向预测作用。本研究可为“后疫情”时代青少年线上学习不适应问题的科学预防和干预提供理论依据和建议。 展开更多

关键词 青少年线上学习感受 情绪状态 人际关系 逆境信念

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大学生逆境信念、社会支持与消极情绪的关系研究 被引量：2

19

作者 李愧敏 邓慧君 王宇中 《贵州师范学院学报》 2022年第9期77-84,共8页

为了分析逆境信念水平、社会支持因素对大学生负性情绪的影响,选用逆境信念量表、社会支持量表以及积极消极情绪量表对350名大学生进行测量。结果表明:大学生的逆境信念和消极情绪在人口学变量上的差异检验均不显著(p>0.05);大学生... 为了分析逆境信念水平、社会支持因素对大学生负性情绪的影响,选用逆境信念量表、社会支持量表以及积极消极情绪量表对350名大学生进行测量。结果表明:大学生的逆境信念和消极情绪在人口学变量上的差异检验均不显著(p>0.05);大学生社会支持变量不仅在单子女家庭个体与多子女家庭个体之间的差异显著(t=-2.79,p=0.04),在结构缺失家庭与结构健全家庭之间的差异也显著(t=-2.55,p=0.01),但不存在男女以及生源地的差异(p>0.05);社会支持因子与消极情绪显著负相关(r=-0.18,p<0.001),逆境信念水平与社会支持因子显著正相关(r=0.18,p<0.001),逆境信念水平与消极情绪显著负相关(r=-0.15,p<0.001),大学生逆境信念对消极情绪产生影响中社会支持起到了部分中介作用,中介效应大小为0.06,相对应的95%置信区间为[-0.21,-0.09]。 展开更多

关键词 大学生 逆境信念 消极情绪 社会支持

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当代大学生国家认同与逆境信念的关系:人生意义感的中介作用 被引量：2

20

作者 蒋瑞格 安晓镜 刘小丽 《邢台学院学报》 2021年第3期188-192,共5页

逆境信念对维护个体健康的心理功能起到重要的助益。本研究以554名在校大学生为研究对象,对大学生国家认同、人生意义感、逆境信念的现状及作用机制进行了研究。结果表明:国家认同、人生意义感、逆境信念两两之间显著正相关;国家认同对... 逆境信念对维护个体健康的心理功能起到重要的助益。本研究以554名在校大学生为研究对象,对大学生国家认同、人生意义感、逆境信念的现状及作用机制进行了研究。结果表明:国家认同、人生意义感、逆境信念两两之间显著正相关;国家认同对逆境信念的直接效应显著,人生意义感在国家认同与逆境信念的关系起到中介作用。由此可知,国家认同的提高可促进大学生人生意义感的感知,进而影响大学生的逆境信念。 展开更多

关键词 国家认同 逆境信念 人生意义感

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